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懵懂的青春作文(叛逆的青春作文大全600字)

懵懂的青春作文(叛逆的青春作文大全600字)

更新时间:2023-11-12 19:37:06
懵懂的青春作文(叛逆的青春作文大全600字)

懵懂的青春作文【一】

夜,渐渐织上天空,一切笼罩在皎洁的月光之中,显得宁静而和谐。我坐在客厅里,无奈地给妹妹讲一个“古老”的故事——《龟兔赛跑》。

没等我讲完,淘气的妹妹首先插了嘴,“姐姐姐姐,这小乌龟真坏!”我疑惑地望着她,心中不禁犯起了嘀咕:这故事不是向来批评兔子骄傲的吗?怎么会小乌龟坏呢?“小乌龟不诚实,它见了兔子睡着了,为什么不把它叫醒呢?”妹妹接着说。

我一怔,这个故事不知听过多少遍,也不知多少次从中学会“谦虚使人进步,骄傲使人退步”。但却从来没有从小乌龟身上找缺陷,也不曾想到谦虚的前提是诚实。而在一个5岁的孩子眼中,一切都是大人所想象不到的,一颗纯真无邪的童心,一句懵懂幼稚的语言,却创造了纯洁美好的境界。

懵懂的青春作文【二】

黎明的第一缕曙光穿透云层,照得每个人都暖洋洋的。我领着妹妹去公园里散步,穿梭在草丛间,一滴滴晶莹的露珠滴在我的新鞋上,显得有些肮脏,我很反感,急忙跳出了草丛。

妹妹却显得很兴奋,她蹲下身,用白嫩的小手轻轻抚摸着小草,小心翼翼地为它们擦去露珠,口中还喃喃低语着什么。我好奇地问妹妹,妹妹仍然低着头,轻轻抚弄小草,“姐姐,小草哭了,我正在安慰它们呢!”

我完全愣住了,在我看来这平常中透着乏味的世界,却在妹妹的眼里变得鲜活起来,望着她双纯洁透彻的眼睛,我渐渐明白:

其实,不必抱怨我们的生活太平淡、太黑白,只要我们用一颗天真美好的童心看世界,你会发现,其实生活中处处透着欢乐,处处体现着新奇。

幼小的心灵这所以能自由翱翔,是因为他们没有拘束。懵懂的岁月,无邪的童真,愿大家带着一颗童心,幸福快乐到老。

懵懂的青春作文【三】

xxx:

嘿,好久不见了,我都已经进入了初中,各自往不同的目标去奋斗,小学的时候,我们做过同桌,我觉得那是我最快乐的时候了,不知道为什么,那时我竟对你有一丝的好感,却被我自己误认成喜欢,那时我还什么都不知道,我想把这个秘密一直埋藏在心里,却瞒不住班级里留心的目光,可能是我们的举止太亲密了,导致了他们开始传播谣言,那时我们已经不小了,感觉自己什么都懂,实际上什么都不懂,我那年的懵懂,我现在似乎都解释不清楚。

不知道为什么,那时的懵懂,其实最为正常,却被我们想的不正常,当你和别的女孩子玩时忙完会不开心,你跟我讲话时,我会开心一整天。我以为我真的喜欢你时,却从来没和你说过,可能真的是因为人的心理表现,小学里的喜欢不能叫喜欢,应该叫好感,这是青春期的`表现,这谁都懂,但是就是克制不住自己,好好的好感,初初的懵懂,一切是多么美好,那一刻,谁都有了心思,有了心机。当我告别南半球,我愿化作飞鸟永远为你祈祷,仅仅是因为同学。

上了初中,我完全明白了好感,把好感认为是喜欢,是多大的错误,幸好那时我们没有因为一时冲动在一起,不然真的会影响我们的生活,感谢我们的懵懂让我们长大,裹着光的人,带着梦去探索世界。

这个经历让我明白了好感不是喜欢,不是爱情,让我更理智吧,世界还很大,我想去看看,去看看那些发光的世界。

我奔向北海道,不愿再重蹈覆辙,不愿再重新重复着懵懂。

我们那年的懵懂,各自奔向自己的南半球和北海道,愿你一路走马观灯,一生无牵挂。

那个懵懂的女孩

20xx年x月x日

懵懂的青春作文【四】

浸过水的竹篾已经变软,等待着被刀破开,再重组,塑成风筝的雏形.

第一次上他的游泳课,我满心不屑。泳池那边几乎是晃过来的一个人,个头不大口气却惊天:“我不管你们以前是什么基础,既然跟了我练,以前的全都忘掉,要把自己变成一张白纸,什么字都没写,什么东西都没画。”“真是笑话!那我们以前那半年不白学了?”我低声叨咕了一句,招来他一个白眼。

若想飞上高空,竹篾便必须舍弃它的边边角角,舍弃那些让它看起来美观,却徒增分量的东西:竹节,绺杈,枝枝蔓蔓。

紧锣密鼓的正在池边练习着,他披了大幅的浴巾走过来,一口浓浓的教练腔:“你的动作可不够规范,看上去无所谓没什么大不了——短池里4×50俩来回就没劲儿了。划水的角度和你自身的重力、水里的阻力,那关系大了去了。一会儿的课后比赛,你去参加。”他不怀好意地笑了:“顺便见识见识什么叫规范!”

经过修剪,舍弃了边角,竹篾的弧度和弹性很快可以看出来了,简洁利索,内蕴力量。

那天的比赛我输得很惨,原因真的就是最后阶段的体力不支,大口大口喘着粗气的我看看跟离得最近的选手都掉了两个身位,只好无力地停住了打水的臂膀。抹着一脸不知是汗水还是池水的滴滴答答,沮丧地上池,经过他身边时,他不出意料地笑了:“还可以,力量不错!再跟我一段肯定能出来!”拍在肩头的巴掌挺疼。

竹篾的顶端系上够劲也够韧的双股绦线,抻直了扽平了,是提线也是连线。

他一连半个月带我训练,每天两个小时。在“嘿”、“好嘞”的鼓励中传授着要领:换气的间隔,倒气的把握,划水臂的展开幅度,盯足最后一口气的魄力和掌控……我忽然觉得又用原来不仅仅是扑腾几下水——眼前开了一片新天。

“这是我扎了半个多月的风筝。”他指着更衣室门后杵着的竹绢风筝回头冲着我,“跟带你差不多!别小看这玩意儿,做风筝,练水活儿——飞上去跟沉下去一样,都要用心……”说着又用力向我点点头。

体态轻盈的风筝,在提线的牵引下,一飞冲天……

好风如水,或者其实,好水一样如风。