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描写场面的作文500字(场面描写的作文600字以上)

描写场面的作文500字(场面描写的作文600字以上)

更新时间:2023-12-16 16:51:02
描写场面的作文500字(场面描写的作文600字以上)

描写场面的作文500字【一】

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海欢呼声,一潮高过一潮,我们市正在举行一年一度小学生运动会。这次我们将代表实验小学参加市运动会竞争。

运动会上到处都充满了紧张、激烈比赛气氛。瞧,垒球一个个从队员们手中抛出在空中飞翔;跳高同学以轻巧如海燕身资越过不断加高跳高架;“预备”声连绵不断,运动员像离弦箭一般冲出去,向终点冲刺……

随着同学们欢呼声,激动人心女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有在做准备,跃跃欲试;有谈笑风声,胸有成竹……

一声枪响,队员们像离弦箭一样冲出去,如同脱缰小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可“飞毛腿”,所以都对她报以最大希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊面红耳赤,运动员也争先恐后跑着。刚开始时候,韩霞一直处于第二名位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米距离了,可她速度渐渐慢了下来,脸上表情也十分痛苦。

不好,后面队员一个又一个地追了上来,啦啦队同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“韩霞,加油!坚持到底就是胜利!”她步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后时刻,有同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她坚强毅力而鼓掌。

我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米决赛,9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖起耳朵,等待着枪响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒,你会赢!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指。

呵,“服务队”忙不亦乐乎,这不,就扶着刚刚比完赛,气喘嘘嘘我了,有还在安慰着没有拿到名次而灰心丧气同学,有在和马上参加比赛而心跳加速同学做充分思想准备……服务队队队员可都成了“大忙人”……

比赛圆满结束了,我们学校取得了市直小学第2名好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。

几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功彼岸,这远比一帆风顺成功更为快乐,更为珍贵!

我高兴,我快乐,这只是要为校园添加光辉!

描写场面的作文500字【二】

朋友,你看过赛龙舟吗?如果您五月能来我们家乡做客,一定会被那精彩豪迈的场面所吸引。在流连忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的队伍,身不由己地划动起来。

你听,锣鼓声声,划桨声声,响起来,湖边一声响,龙舟开始舞了,领头的是青龙,随后的是黄龙、红龙,红龙一口尖牙,后尾稍卷,一副神气样儿。“咚锵,咚锵……”随着这锵锵的锣鼓声,黄龙的队伍领先了,后面的青龙也不肯落后,“划桨,划,再划,1——2——1——2”龙舟随着这豪迈的声音,不觉中以形成了对排。

看舟的人们见到这雄浑的气势自然却步。休息场上,只见四方人员豪迈的步伐走向了会场,坐下,喝水,上场,又开赛了。

青龙抢先一步达到龙舟,一声响,只见龙舟一上一下,不分上下,这让观众更加议论纷纷,“我投青龙,你投啥啊!”一位观众呼道,脸上充满期待。

此时,河上的水,泛起了波涛,水下的鱼儿也开始了赛舟,只见小鱼儿随了涟漪,一下翻腾一下跳跃,舟上的人也有了鼓劲,尽力冲刺,经过一番较量,随着一番声响,黄龙和青龙同时到达。

谁赢了呢?原来青龙的龙须更长一点,比黄龙更先碰到赛线,随着宣布声,观台上一阵欢呼,如同海啸般涌入胜利的队员耳中……

故乡的端午节呦,你给我们多少喜悦、快乐啊!

描写场面的作文500字【三】

听,那一阵阵的欢呼声如此高昂;听,那一阵阵加油声如此激情;听,那一阵阵枪响引着我们运动员前进。

这天,11月21日和22日是集美中学的运动会,正式开始了。有的高兴这天能够充分的展现自我,有的人紧张的脸都红了。不管是紧张还是高兴,报了名的总是要比赛的。一个早上过去了,赢的人也有,输的人也有。做什么事情都要有结果。其实做每件事情都是要去尝试的。尝试多了,结果就越好。你这次失败了,就在下一次继续尝试和努力,你这次成功了,然后不要太高兴,尝试的机会是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的尝试都成功的话,那才是真正的高兴。以后的路很长的,尝试很多,要慢慢走。

那么多的比赛,都在等待着你去拿第一名。那么多次的尝试,总有一次你会成功的。报长跑的运动员们,心里要想:终点就在眼前,再几步,你就是冠军;报跳高的运动员们,心里要想:那只是个小障碍,跨过障碍我就是冠军;扔铅球的运动员们,心里要想:手中的球对我来说是个负担,只有把负担扔的越远越好,迎接我的就不会是负担,而是简单,而是快乐,然后因为你成功的摆脱了负担。还有接力,跳远的运动员们,你们就应也要鼓励自我,相信自我,失败是家常事,这一次的失败,就不意味着下一次失败,尽自我的努力去完成你该完成的事情,不要让自我失望。

同学们,比赛永远都在进行着。每一天的'比赛它都存在着,同学们要提醒自我,做什么事情都要尽自我的努力,不要让自我失望,尽了自我的努力,还是失败了,没关系,因为你的力气已经用尽了,你已经努力了,你要在你自我的眼里永远是最棒的。

描写场面的作文500字【四】

今天天气可真好,个个人精神饱满,期待着一场激烈比赛。

哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央,接着他把球往上方抛。两方争先恐后抢球,对方先锋前先一步,把球夺走了,他边跑边拍球,动作非常娴熟,简直就是nba里科比。眼看他们阴谋要成功了,老师急想热锅上蚂蚁团团转,然后老师走前一步,喊着:钟泽梓,你是后卫,叫李航把球给抢过来,然后你负责安全地运到投球人许玉琪手上。老师喊完后,就抹了额头上晶莹剔透汗珠。

果真,他们按老师战略来打球,心中有数了,我们也有点儿兴奋,就喊起口号:小小六班,非同一般。团结友爱,永不言败。我们大声喊出来。

老师又喊出:你们向后移动一步,向左移动三步,就在这个位置投。他们又按老师说办法投进了一分。五班篮球队员们耶毫不放松警惕,依然对我们班手握球手握球另有企图。而他们方法很讲究,也有战略,我们因为一时马虎,太大意了,球又给他们夺走了,他们连打了几个球,现在是2:15,可把我们给急坏了。

我们班女生大声呐喊:加油!进攻,防守。可都没有用。

因为五班人很劲,是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说:你们不要长他人志气,灭自己威风呀!说着,我看见一幕动人画面:钟泽梓抱住球,头向左边扭,全身也往左方向摆动,那些五班人全部跟他往左边,然后钟泽梓以惊人速度往左边跑,然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了,只瞧裁判用哨子往嘴里塞,然后吐一口气,发出一种声音,它表示比赛结束了。一共是5:26。

虽然我们输了,可是我们输得心服口服,输坦荡荡。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛,该打球打球,该喊口号喊口号。

描写场面的作文500字【五】

一个阳光灿烂的早晨。一轮红日从东方升起。在公园里小花、小明、小红、小乐、他们在比赛跑步,他们跑得气喘吁吁、满头大汗。他们旁边有一位老爷爷正在练剑,剑随心走、挥洒自如。

不久,又来了一位老爷爷在打太极拳,老爷爷打得大开大合、行云流水。美妙的歌声感动了他们,原来是叔叔在唱歌,今天的早晨真热闹。

描写场面的作文500字【六】

最近,我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多,有单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始,整个操场就沸腾起来。

我和李惠参加了一带一跳,站在操场中间准备比赛。“嘟!”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了,我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起来,李惠呢,也有点累了,她一会儿往东,一会儿往西,半身倾斜,还格格笑着说:“不行了,没准跳不下来了!”我说:“坚持点。”边说我边随着她来回跳,我们越急,越跳不好,绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊:“加油!加油!别泄气,别慌。”为我们助威。我俩得到支持,互相提醒着,异口同声地说:“对!不要慌,别紧张。”我定了定神,迅速地把绳抡起来,李惠也自如地跳起来了。我们一边跳,大家一边喊:“加油”,场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响,停止跳动,我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了,同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀!

比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着,女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着,像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊!跳呀!高兴极了。哎呀!路志军绊倒了,只见他连滚带爬地马上站起来,后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气,拼命地喊:“加油!”“加油!”经过奋战,我们班终于得了第一名。

描写场面的作文500字【七】

大扫除

星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。