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摘花生作文180字(作文摘花生的过程5年级)

摘花生作文180字(作文摘花生的过程5年级)

更新时间:2023-11-13 23:31:09
摘花生作文180字(作文摘花生的过程5年级)

摘花生作文180字【一】

??花生1200字

我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。

“杨老师,花生是怎么长出来的呢?”

“好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你自己来种一次花生,你愿意吗?”

“当然愿意。”我说。

“好样的!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发现土干了,再浇水,会有结果的`。”杨老师说完,又问我:“你家有花盆和生的花生米吗?如果没有,我送给你。”

“这两样我家都有。谢谢您,杨老师。”

“好!祝你成功!”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。

我按杨老师讲的办法种好了花生,放在阳台上。

一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要忘记浇水呀!”

又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有普通钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看!

又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。

杨老师说,花生,又叫落花生,花落了,才结果呢。

我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但没有果实。我想它可能是雄花,不结果的。接着又落了几朵,还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了?不,杨老师从来不会记错!我又去问他。

摘花生作文180字【二】

花生,一种朴素,不招摇自己:它虽然没有桃子苹果那样诱人的外表,也没有桔子那独特的香味,可花生却很有营养,有很美味是很多人的喜爱。在暑假刚开始的时候,我从奶奶那拿到了几粒花生籽,我便心来潮,决定种花生籽。

我照妈妈说的,先把剥了壳的花生平铺在楼顶晒这要在播种的前几天,要在晴天晒,每隔两小时就要翻动一下,晒三天,就好了。

哪个时候很热,我在烈日下把花生籽种下了,可我的心里还是很担心:现在这么热,花生会不会渴,晒啊!我心里满是着急,我便提起您刚刚放在一边的水壶,会洒在泥土里,我洒下了我的期盼,泥土湿了。

从那时起,我每到回家时,我就会马上跑到楼下去,看看发芽了没,让后又给他浇水、松土、施肥。终于,功夫不负有心人,花生发芽了,我那时可乐的呀,就好像它已经结果了一样,可开心了!!

花生的苗不想绿豆那样只是一根挺挺的又有点细细的,花生的苗是有三个叶子长在同一个茎上,但是高低不同,一个在顶端,还有两个向左右分开。花生苗的茎是有点粗粗的,看起来很有水分,叶子也看起来厚厚的,就像婴儿襁褓时的被子一样两端向内卷,还有点皱皱的。

现在花生已经长很大了,很茂盛,但是还没开花,但我想,这包含了我的汗水的花生,应该比别的花生都好吃。

摘花生作文180字【三】

10月15日,我们全校三到六年级的同学陆陆续续地搭上了巴士,浩浩荡荡地来到南通农场秋游。说是游,实际是干活--拔花生。

我们怀着无比激动的心情,争先恐后地下了车,迫不及待地来到了花生地。只见花生藤组成了一片黄绿色的海洋,在秋风的吹拂下,掀起层层波浪,仿佛在欢迎我们早点把它们成熟的花生果献给人们。

这时,老师下令了:“各位同学,我们先拔花生,把花生藤堆放整齐,然后一起摘花生。开始!”话音刚落,同学们按照事先分好的小组开始劳动了。我们小组并没有一开始就拔花生,而是在一起讨论,最后决定先拔出一块空地来堆放花生藤,最后一起摘花生。说干就干,我们立刻就开拔了。可事实上拔花生并没有想象中的那么简单,我们想问题太不周到了:先拔出的花生放哪儿呢?没办法,压在花生藤上吧!还没有拔多久,新问题又来了:大家惟恐落后,只顾拔,花生藤放得一点也不整齐,有的竖着,有的横着,有的斜着,真是凌乱不堪。我自告奋勇,担任了整理的任务。

整理可不容易,要把拔下的花生藤放到旁边的空地上,还要把它们一个个排放好。没过多久,我就招架不住了。我直起腰,用手背锤锤已经酸疼的背。这时,我看见了好玩的一幕:xxx见了一棵花生,想都没想就伸手去拔,没想到这花生那么顽固--守着它的窝,不肯出土。胡木子第一次没成功,他不灰心,又用两只手抓住藤使劲拔,也没成功。他急了,使出吃奶的劲猛一拔,花生藤断了,xxx顺势倒退了几步,一屁股坐在了地上。他撅着嘴,站起来,拍拍屁股上的土,嘴里小声嘀咕:“我就不信拔不出你这花生!”你们猜他怎么着?他居然用手刨了起来,终于,花生在他的“五指功”下“屈服”了。

在我们大家共同努力下,那些埋在土里的花生宝宝们终于“见到了阳光”。下一步该摘花生了,由于大家刚刚拔花生时消耗了太多体力,都筋疲力尽了,干脆一屁股坐在了地上,慢悠悠地摘起花生来,边摘边聊,好不痛快……

x老师整理出一块空地,铺上一块桌布,各组同学纷纷把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋,他倒一小袋,真是“众人拾柴火焰高”,我们摘下的花生聚到一起,形成了一座小山。最后班长分花生,每人都分到大半袋花生,个个提着花生袋准备回家煮着吃,与家人一起分享我们劳动的成果。

劳动结束了,大家拖着疲惫的身躯上了车。也许太累了,大家不再像来时似的叽叽喳喳说个不停,但个个脸上挂着丰收的喜悦。我不由得想起了《悯农》这首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们摘了半天花生就累成这样,何况天天劳动的农民伯伯呀!以后我们一定要珍惜粮食。

摘花生作文180字【四】

星期五的劳动课,老师带领我们去种花生,让我们体验体验劳动的乐趣。

下午第一节课刚下课,同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。一会儿,老师来了。我们便向劳动基地进发。

劳动基地很大,里面种着各种各样的菜:如白菜、糖苞菜、生菜等,一大片,一大片,绿油油的。在春雨的滋润下,显得勃勃生机,为校园增添了不少的春色。可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的“乐园”。这节课,我们准备在上面种上花生。

老师开始教我们种花生了。首先是松土,把干硬的泥土翻一翻,便于种子的生长。只见老师双手紧握锄头,用力向土地挥去,一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。几个男生也学着老师的样子,翻起土来。大约过了半个小时,同学们和老师已把两块土地翻完了,接着,再把地整平。这时,老师对我们说:“土地翻好了,我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑,再把种子放进去,撒下一层薄薄的泥土,花生的种子才会更好的生根发芽。”听了老师的话,同学们才恍然大悟。

不大一会儿,两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。接着,就是播种了,这时,老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子,让我们亲身尝试播种的滋味。

拿着两颗彤红彤红的花生种子,我小心翼翼地把它放在坑里,撒下一层薄薄的泥土,心想:种子 ,种子,快快生根、发芽、长叶。我等待着收获的那一天。

看着我们亲手播下的种子,同学们都感到无比的喜悦,多么希望我们在春天播下的种子,在秋天能够有所收获。

摘花生作文180字【五】

金风送爽,阳光明媚,我们迎来了期盼已久的秋游活动。这次我们秋游的地点是南通农场,主要活动拔花生。

我们早早地乘车出发了。一路上,大家谈笑风生,欢歌笑语不断。透过车窗向外望去,田野里呈现出一派丰收的景象:金黄的稻田、金色的玉米……一阵风吹过,稻田泛起金色波浪,玉米随风摇摆,像在向我们点头致敬。路边几只洁白的小羊悠闲地吃着草,还“咩、咩”叫呢!

到了农场,我们先找了一块空地,建立了营地。大家把背包放下,个个摩拳擦掌,准备大干一场。我们急切地找到我们班的“自留地”。哇!花生地里的花生一垅垅的,好整齐呀,叶子绿中带黄,向我们传递着花生成熟的信息。我迫不及待地冲进花生地。

我先找了一棵小一点儿的花生,两手抓住花生藤靠土的部位,没想到轻轻一拔,花生就出来了。哈哈,这可是我收获到的第一份果实,我高高举起它,仔细端详,花生地下的根茎上结着一颗颗大大小小的花生果,都散发着特有的泥土气息。每一颗花生就像正在熟睡的胖娃娃,长得那么诱人。

接着,我又找了几棵大的,可是这次我怎么拔也拔不出来了。我只好两腿叉开,弯下腰,俯下身子,两手紧紧抓住花生的藤,咬紧牙关,使出吃奶的力气,拼命往上提,一、二、三,一、二、三,脚都陷入土里了,终于,好不容易拔了出来,害得我差点摔了个嘴啃泥。

不一会儿,我们班拔的花生堆成了小山,差不多有我人一般高了。因为我是班里的主力军,所以已经累得大汗淋漓了。此时,大伙也累得气喘吁吁,满头大汗。

堆成山的花生果被我们平均分配,每人都分得大半袋花生,个个喜滋滋地提着战利品乘车返回。我平生第一次吃到了自己亲手摘的花生,品尝着自己劳动的蜜果,心里别提有多开心了。

这次秋游让我这个在城市的孩子感受到了田间劳动的辛劳和乐趣,真是一次有意义的活动!