我的生日英语作文8句五年级过去式【一】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
我的生日英语作文8句五年级过去式【二】
Some people believe (argue, recognize, think that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
我的生日英语作文8句五年级过去式【三】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
我的生日英语作文8句五年级过去式【四】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
我的生日英语作文8句五年级过去式【五】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
我的生日英语作文8句五年级过去式【六】
我的家是三室一厅的小楼房，在家中，厨房旁边较小的屋子是我的小天地，一进屋门，你会感觉到一种“乱”式风味。
床上，在床角放着我胡乱叠的被子和枕头，床单也像八十岁的老太太似的，满脸褶。大娃娃小娃娃也乱扔一通。在床头上，无次序的摆放着一摞摞书，这些书我每天晚上都要品位一下。
床的后面整整齐齐的摆放着两张黄色的春秋椅，加上鲜红色的垫子显得格外美观，上面平平整整的放着几本书。这两张春秋椅无疑是我的“乱”是小屋中，最整齐的地方了。
银白色的\'电脑桌，是我的最爱。中间端端正正的放着一个漂亮的显示器，在它的周围无次序的摆放着许多小东西，有一大一小的两个用纸叠成的笔筒；有一个天蓝色的史努比闹钟；有一个2007年的台历；有两只玩具的猫和老鼠等等等等。在这里最引人注目的当然要数桌上一摞又一摞的精彩的书了。我爱看书，更加喜爱作文书，在我的小屋里，床头、春秋椅、电脑桌上有一摞摞垛起的故事书，也有一本一本随看随捡摊着的单本作文书、课外书或童话等等。东一摞，西一本，我的小屋简直就是一个小型“乱”式图书馆。
亲爱的朋友，你喜欢我的乱式小屋吗？如果喜欢的话就快来吧，我和我的书随时都欢迎你。
我的生日英语作文8句五年级过去式【七】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
我的生日英语作文8句五年级过去式【八】
子乔醒悟时，美嘉没怀孕；一菲表白时，小贤却还在犹豫……想给你展示最好的自己，其实机会不等人，任何时候，在你面前，我永运是最好的。
爱情公寓吧，我认为主旨却是友情。爱情、基情（益达不恋爱，益达全是基。进基的爱情公寓）只是辅料。最好的.朋友就在对面，最爱的人就在隔壁。我喜欢那样的感觉，吵闹而温馨。爱情公寓，讲了好朋友之间发生的一系列有趣热闹的事情。
美嘉吧，我最喜欢她了。萌萌哒，呆呆的。一七得七，二七四十八，三八妇女节，五一劳动节……这陈氏乘法口诀给我们带来了多少欢乐啊！我就喜欢这种可爱型的女生，三天！（关谷）不，五天！（美嘉）不，两天！（一菲）不，三天！（美嘉）不，今天！（小贤）不，明天！（美嘉）成交！（众人）留下美嘉呆呆地坐在沙发上。
而男生嘛，我最喜欢子乔。他花心，没错。但是他醒悟了，明白美嘉才是他命中注定的另一半。而且，不可否认，他真的很帅！
至于一菲，当仁不让的主角呀！别人可以不说，她是必须的！霸气威武的大姐大，但迷迷糊糊的时候，真的好让人心疼，好可爱啊！第四季，我认为是菲菲最美的一季。第四季，笑点少了，泪点多了。
我还想得起，何老师说：我太太特别喜欢企鹅，所以我们要移民去非洲，顺便还看看袋鼠！O(∩_∩O哈哈~
希望爱情公寓一直一直播下去，第五季六季七季……贤菲还没圆满，乔嘉还没在一起，宛瑜跟羽墨还没回归，展博也去了——南极！等他们回来了，我们爱的那几对儿圆满了，再说再见！呸，永远不说再见！一直播，直到我death！
