写给朋友的催泪小作文离别【一】
严格说来，《忠犬八公》不算个故事片，甚至不能说这样的讲述算个故事。情节十分简单，最离谱的是，好不容易领略了久违的李察吉尔，丫却“嘎嘣”了。
记得有句梁家辉的台词：“我是个普通的男人，仅仅有史泰龙的肌肉、李察吉尔的相貌而已”，这句话叫一个懵懂的男青年不无嫉妒的开始留心李察吉尔这个名字，在随后看到的《风月俏佳人》里，也似乎并不觉得他有多帅，在之后漫长的岁月里，即使偶尔在hbo中瞄到他的角色，也并无在意。对于我这样的伪小资来说，知道他曾经是偶像派，就已足够。
十余年后，《忠犬八公》里再见李察吉尔，一个印象：老。也许是马齿渐长，竟窃有兔狐悲之意。伴随着这样的一种尴尬悱恻的情怀，一路看下去，已然是泪湿青衫。乖乖不得了，我也真是老了。
片子很安静，音乐简单而回旋。一个小镇、一个车站、几个人、一条狗，和一段横跨三代的时光。八公没有做任何了不起的事迹，没有救人与火灾，没有与猛兽搏斗，没有兢兢业业的工作，也没有善解人意体贴入微。它甚至不屑于去捡球，在美女狗的挑逗面前也没坐怀不乱。这样平凡的一条狗，仅仅是和主人惺惺相惜，仅仅是狗驯养天性的泛滥而已了。
如果这算爱，只能说是条件反射。在八公的眼中，恐怕不可能出现片尾yy的那段人狗重逢。它的等待，更不可能是出自坚定的浪漫主义信念。我们可以负责任讲科学的.说，它仅仅是惯性使然，在条件反射的等待而已。可你不能在解构了这些之后安心洗洗睡了，凭什么它的故事广为传颂，直到被改变成电影，凭什么是它而不是我的塑像在遥远的某地被人赞叹着呢?
如果你也同样，前半段微笑、后半段含泪看完的这部片子，那么答案就不言而喻。你在人狗和谐相处、互相牵挂的那种氛围中，感受到的久违的温情，就是答案。在那个过去的好时光里，人与人之间不缺乏爱，奶当然更是放心的。影片的讨巧之处在于，人与人情感的部分被一笔带过，展示的都是人狗之间的情愫。在这种最朴素、最无功利性动机的关系中，这种普世的、宏大的情感，打动着更大的人群，撼动着心灵的更深处。
电影本身并没有治愈的功效，它不是药。但它可以作为麻醉品使用，就好比海洛因。如果它能唤醒你对过去的美好回忆，感觉的心灵的悸动，那你就不能否定它的功效。那个人人都熟识的小镇，那个互相关照惦念着的人际关系，那个没有电脑游戏没有互联网冲击的时代，那个没有高楼大厦压抑着的空间，那个乌托邦般的世外桃源……那时的人，不必担心生活的节奏太快，永远有和家人相处的时间;那时的街角、乡党、车站、花坛，不会经常消失或者变了模样，不管人或狗永远都找的着。
那么荧屏前猪头猪脑的你，傻笑着又抹着眼泪的你，被唤醒的不就是这种怀念吗?你在电影中人的生活里感受着自己的贫瘠，在电影中狗的眼睛里感受着自己的孤单。《忠犬八公》的意义，不就是在提醒，你早就缺失了的东西吗?
难怪，李察吉尔自己说，在看了这个电影剧本之后一哭再哭。对于这个经过大起大落、在最繁华的剧场里风光过又消沉过的人来说，还有什么比这故事更能引起他的同感，更勾引他心底对平静生活、相濡以沫的留恋呢?理查老矣，戚戚我心。
如果爱仅仅是狗狗般的条件反射，愿这种条件反射永不退化，永远滋润着我们干渴的心田。
写给朋友的催泪小作文离别【二】
俗话说，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，离别不是自己所能决定的，也许是别的原因，或者是别的情况，离别意味着分开，离别意味着伤感，一个长久接触的人，那天，说走就走，留下的只是他熟悉的味道，熟悉的笑声还萦绕于耳旁，熟悉的面容还呈现在脑海中，剩下的只是自己的孤寂和落寞。
一路上，从幼时的不懂事，到长大后的落寞，经历了许许多多的事，然而每一件还依旧历历在目，经过小学六年，体会到更多的只是感慨，只是对后来的学校感到了更多的期盼，很快，毕业典礼就这么散了，临走时，我们的照片定格了，我的那段记忆是模糊的，似乎没有感觉到那种离别的感觉，只是觉的散了就散了，就像那片刚长的叶子，似乎没有一点留恋，就这么被吹走了……
渐渐的，才发现朋友是多么的重要，初中三年，那三年，一样的同学，一样的老师，只是换成了不同的朋友，初中一路上跌跌撞撞，不知道经历了多少的挫折，多少的困难，做了多少的习题，听了多少的道理，交了多少的朋友，一切的一切都定格在那个夏天，那个初三，那个期末考试，还是穿着那个校服，拍着我们最后一起的照片。还记得最后一节课，语文老师叫我们听写，我们很自然而熟悉的拿出了纸笔，等待着老师说的词语，而老师只是说写出我们全班同学的名字，写错了一个同学的名字就要抄写三遍，我们全班同学沉默了，没有说一句话，班级里鸦雀无声，只是笔落在纸上沙沙的声音，可能下一次，班级里再也没有这个熟悉的名字，没有这个熟悉的人，没有他带来的快乐…，毕业典礼上，大家围坐在一起，讨论着以后干嘛干嘛，说一定要联系，我心里渐渐变的伤感了，那种酸涩的感觉涌上了心头，一顿饭，我们吃了很久很久，真希望时间过的很慢很慢，终于，还是有人忍不住落泪了，我们明明约定好不落泪的，每个人都沉默了，似乎时间就静止在那一刻，那张照片，定格了我们的笑容，定格了那几年最后的记忆，回想着，还依稀记得我们那时说话的话语，是那么的幼稚，是那么的可爱，殊不知，现在确实满满的回忆……
在离别的那一刻，每个人都微笑的说了声再见，或许这声也是再也不见的意思，天空下起了淅淅沥沥的小雨，就这样，大家都散了，每一把雨伞都朝不同方向走，剩下的只是每个人的落寞，和以后的期望。
我慢慢的走在繁华的大街上，熙熙攘攘的人群在我身边经过着，一切都是那么的陌生，想想那时候，在这人群中有你们的陪伴，我没有孤单没有落寞，如今你们一个个也许已经各奔东西了，也许已经忘记了我，可是我还记得，你们带给我的那份温暖和快乐，热闹的街道，和你们的笑声，我们的身影，在记忆中，永远不散。
离别不是散场，只是为了下一次更好的相遇，如果我们还能遇到，请记起我的名字。
写给朋友的催泪小作文离别【三】
由导演韩赤飞指导的两部小成本电影《童年的收音机》和《八十一枚金币》齐齐入围2013年美国圣地亚哥国际儿童电影节最佳影片奖。关于入围，总不该是因为前者拍了儿童，而后者拍到了国际儿童节吧。显然不是，那凭什么?
从情节上看，导演韩赤飞开篇就给了明确的故事走向：要造收音机，那咱就得配零件;要召唤妈妈，那就得先攒“金币”。清晰的目标导向恰合了孩子们在此年龄段直率、无忌的性格特征。这是身为导演的他捕捉到的，也正是当下观影的“非儿童们”所缺失的。
相较两部影片，我更喜欢前者，小演员们酣畅的表演生动再现了大时代背景下孩子们高度统一的领袖崇拜精神及“集体意识”。这种意识在时代的变迁中逐步瓦解成为今天的“个人主义”。导演巧妙地将孩子们的行为思想搁置到领袖精神盛行的红色经典语境中去，此时，看上去在规范并束缚着中国成人行为的口号和标语，却真真切切地捍卫了中国儿童们的斗志和正义感。影片结尾说的没错，现在的孩子可能永远理解不了那个传播途径有限、物质资料匮乏的年代里“小眼镜”一行人造成收音机的喜悦，就像巷口每日做着手中活计的妇人们，这帮孩子的雀跃，不过是她们眼中发着神经的吵闹。
最近，在2014年北京国际电影节优秀作品展映的首批名单中，我注意到了《八十一枚金币》。赤飞导演凭借实打实的小成本制作再次入围，也引起了众人对该类映射当下现实问题的影片的关注。叙事平实、镜头质朴，导演尽可能地在创作手法上还原了真实故事本身。好电影不是和大制作划等号，而是在于它是否贴近实际、贴近生活、贴近群众。震撼心灵的，往往就是平淡生活中那些个微渺的细节。针对影片完满的结局，赤飞导演的理想主义再次从严酷的现实中破冰抽芽。这个外表粗砺、精于刑侦的北方汉子更多的在孩子们的世界里保留了善与美的品质，透过这些传神的个人，甚至群体，折射出当代成人的心里现状。
以善动人，以美成片，虽不够惊艳，但足够走心。我也期待着，韩导能凭借他始终探讨的关于人性善与美的持有及珍存的课题，更深地走进主流的视野。
写给朋友的催泪小作文离别【四】
看完《忠犬八公的故事》，让我不禁想起歌手张靓颖的一段歌词：“四季风景在我的窗前悬挂/人海涨落在我的心里变化/流转的时光/褪色的过往/岁月有着不动声色的力量……”不论外物如何变化，那只忠诚的秋田犬总是在同一个时间，同一个地点，守望着他的主人。
影片的制作水准算不上高端精良，人物刻画称不上老到精深，情节设置更遑论跌宕起伏。但就是这样一部简单的电影，让无数观众感动落泪。
影片将视角对准了一只名叫“小八”的秋田犬。它被人遗弃在火车站，因为遇到了好心的大学教授帕克而免遭厄运。帕克的妻子一开始并不喜欢“小八”，当她看到帕克趴在草地上，嘴里咬着球，一步一步艰难而又不失耐心的教“小八”如何捡球的时候，她的心被这一幕融化了。
“小八”就像是一个“黏人虫”，怎么赶都赶不走。它和帕克熟识以后，每当帕克要坐火车去学校上课时，它总是尾随在后，在火车站对面的花池上一蹲就是一天。起初，教授帕克还经常驱赶它，让它回家。后来，他发现，“小八”像是着了魔一样，一定要看着帕克从火车站再次走出来才肯罢休。教授也只好作罢，随他去等。火车站里卖热狗的大叔，书报亭的大婶都十分佩服“小八”的忠诚。然而有一天，当帕克在给学生上课时，突发心脏病去世了。亲人们在哀悼完之后，决定送走“小八”。可这只倔强的小狗冲破围栏，又跑到火车站去等帕克，这一等，就等了9年，直到“小八”走到生命的尽头。
在导演细腻的镜头里，我们看到了人与动物间最质朴也最真实的情感。这种情感的极为罕见之处，在于它无需依靠人类语言的沟通传递，而仅靠手势与动作来表情达意。影片中有多次用低机位拍摄“小八”，而且用“小八”的眼睛来看待周遭的世界(镜头里的世界呈现出黑白色调，因为狗的视觉里也是仅有黑白两种色彩。“小八”的喜怒哀乐在这只秋田犬的身上也得到极为淋漓尽致的展现：它生气时的怒目圆睁，哀伤时的眼眉低垂，开心时的欢呼雀跃，尤其与帕克在一起时的亲昵温顺，实在是让观众看得心生怜爱。联想到最近看过的一部由韩国女星林秀晶主演的电影《方糖》，讲述一个少女和一匹马的故事。故事也无甚波澜，然而与《忠犬八公的故事》的场景的相似处却是历历在目。颇难想象，人类与动物相处的融洽有时候居然超越了人与人之间的相处。或许是因为，动物没有人类那么多的防备与私心。你对它好，它会对你更好。所以，当你倾注你的所有热情对待一只小动物时，它会对你百依百顺，做你的忠实朋友。
树叶绿了又黄，花儿谢了又开，风雪来了又去。转瞬间，已是十年过去了。当年风华绝代的帕克夫人在偶然路过的火车站发现已经垂垂老矣的“小八”顶着风霜依旧在守望着他的主人。帕克夫人走上前来，将“小八”揽入怀中，轻声的拍打着它不再闪亮的皮毛，她用一种人类最美的语言告诉“小八”：亲爱的，一切都让它顺其自然吧。
没有一种情感能敌过时间的摧残，没有一种岁月能抵挡生命的流逝。忠诚的“小八”在用自己的生命履行着他对主人的诺言。在旁人看来，似乎是一件多么愚钝的事情;在所有关心“小八”的人们看来，这种心照不宣的感情是超越一切形而上的意义的，它是如此的鲜活与生动，将彼此都融刻进对方的生命里，因此这样的感情是永恒而伟大的，让人为之唏嘘不已。
写给朋友的催泪小作文离别【五】
亲爱的朋友：
亲爱的在同一个温室里一起努力过快六年的你们。不知道我们曾经一起发生过太多太多的故事，可是亲爱的，我们就快要分别了。
六年的时光真的很快，如果我们的一生就像流星，转瞬即逝，那你们就是最闪耀最美的那一瞬间。如果可以，那么让记忆永远停留，如果可以，那么时间过得慢点吧。
还来不及怀念，数数，还有一学期就要毕业，日历一页一页地被撕掉，撕掉了一天，却撕不掉回忆。
我亲爱的你们，不知道再一次说这些话的时候我们是否已各自朝着另一个阶梯走上去，我们又是否匆匆告别了呢?
我们是一个集体，72个人永远是在一起的，我们就像在同一个温暖的水域里的鱼，互相关心，永不分离，曾经互相残，彼此争吵，可我们都知道，我们终究是一个集体。
你们还记得吗?
记得吗，从一年级时踏入教室，稚气未脱的我们哭哭啼啼吵吵闹闹，粉嘟嘟的脸上充满着孩子气。当我们第一批少先队员入对时，戴着红领巾，在红楼下庄严地宣誓，满心都是自豪。
记得吗，二年级时，我们的.文艺汇演很棒，被挑到电视台六一做表演，我还被选为主持人呢。我记忆犹新，那是我们每天的训练，口干舌燥，一遍又一遍，主持台词也每天不停地更新。
记得吗，校运会呀。记得大家一起训练，气喘吁吁的样子吗。当失败的时候，总有人在哭泣，在悲伤，我当然不能忘记在最后一次校运会上大家对我抱着多大的希望，都来给我加油打气，可我还是辜负了大家。
记得吗，每一次蔡老师因为我们卫生纪律没到位时，罚我们200字，大家都苦苦抱怨。可是亲爱的你们却忘记了，老师的不容易。而蔡老师也经常给我们放视频，笑声总是连绵起伏。
记得吗，五年级的文艺汇演，蔡老师叫我来组织，我上网找了很多个视频，定下了一个舞蹈。可对于没有一点舞蹈功底的你们来说，这显然不容易。可是，每一次，就是因为我们的努力把不可能而变成了可能，总是排练到很晚，舞蹈难度很高，队形变换很多，动作很多，而小小的打印室便成了我们的排练厅，曾经要求你们下腰劈叉，可你们没有基础，每一次我压你们的时候，你们都是忍着痛苦，汗水洒满了多少。在排练的时候，我曾经批评过很多人，罚过很多人，可你们都那么执着。亲爱的，你们是我见过的最好的舞蹈搭档。
记得吗，我们曾经在多少个严冬酷暑下一起努力，我们曾经经历了多少，我们曾经一起哭一起笑……
亲爱的，你们都还记得吗?
我记得，依然记忆犹新。
失落的时候总是有人陪着你，开心的时候也有人跟你一起笑。这就是六七，即使多少次我们曾不合，曾用自己心灵的利剑刺向彼此，曾吵闹得多么热烈，即使我曾讨厌你们。
可，这些都不重要。我们坚固的友谊不会被任何的伤疤摧毁，因为我们是一起奋斗过六年的同学。
七月份的我们，就要背上自己的行装离开这所学校，实小承载了我们太多的回忆，我们就要各自奔向一个新的学校、新的环境，可不知道，没有了你们生活会不会变得枯燥无趣，没有了你们，会不会不适应，不适应没人给我们讲笑话，不适应没有男生在课上课下大大咧咧的话语，不适应没有很多笑容的生活……
翻翻同学录，每一页上都是你们满满的字迹，一句句真挚的话语让我很感动，你们是那样的活泼可爱，可是亲爱的同学，我们即将要告别了，你们是否会撒下几滴泪珠，你们是否和我一样怀念?
6年的同窗生涯，我们曾拥有多少快乐美好的回忆。因为我们的任性和不懂事，曾经惹过多少麻烦，曾做出多么幼稚的傻事。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。2190天，6个春秋，我们的懵懂无知和逐渐长大都有你们陪着，在操场上追逐嬉戏，在教室里认真读书，在走廊上谈笑风生，在一起快乐地合唱……
亲爱的，毕业了，分开了，那么请勇敢地走下去吧，要一直记得，你身后还会有72个人的力量。
你们永远的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
写给朋友的催泪小作文离别【六】
车站在我的记忆中是经常挥手告别的的地方。其实车站本来就是离别的地方，去往远方的地方。又有什么不对呢?对于我来说，又开始了一个人的生活。从小学六年级到现在，九年啦！是的九年就过去了。
六年级那年，由于全家人都在北京，我不知道哪来的想法，就一直要求爸爸妈妈把我送回老家，我要回去考初中，发挥自己的本领去考一所重点高中。最后爸爸带上我来到了车站，人是那么的多，爸爸拉着我，一直找到了位置。最后的最后，我们俩坐上了汽车，是开往家乡的汽车，我这次是彻底离开北京了，假期再见吧！本来准备在奶奶家好好的度过我的六年级时光，我的每次假期时光，可是谁知的是，在某一天，我奶奶去世的消息传来，我的心彻底奔溃。然后我就开始了周末四处去亲戚家。
假期放假了，我又坐上了去北京的客车，一路上紧张的不敢和旁边的人说话，生怕遇到坏人 ，到了服务站下车吃饭的时候，妈妈以前告诉过我，自己买点东西放在车上 就别进去吃了，不然会把你丢了。我一直记得妈妈说的话，一动不动的站在汽车旁边。那一年我初中一年级。然后在这期间，爸爸妈妈送我回家的地点却总在车站。我一个人坐上车，由于车站规定不让送客的人去坐车的那里，然后我爸妈看着我上了车后 就走了，我以为他们就这样离开了车站。但没想到的是，我爬在窗口，车缓缓离开的那一瞬间，看到了爸妈那熟悉的身影，认真的看着我回家的这辆车。当时我的泪水就流出来了，但不敢发出声音。就这样，车离开了，爸妈的身影也静止在那里。
高中是我第一次坐飞机，那个时候是正月十五吧！爸妈把我送到飞机场，给我取好票，但是当我过安检的时候，工作人员不让我爸妈上二楼，这次他们真的没有什么办法了。当时我看到妈妈哭了，估计是害怕我第一次做飞机，怕丢了吧！我自己一个人跟着人群走上了二楼，问了工作人员我的候车口在哪儿，就安静的等待着到来。爸爸也会给我发短信，问我坐上了没有。其实他们的内心也是很难受的。
高补那年，我又坐上了离别的车，这次他们从北京回到了家乡。是他们送我去找的学校报的名，高补期间回家是很难得一件事情，一般情况下只有寒假回来。就这样离开去市里，看着妈妈送别的身影，我这时的泪水又留了下来，感觉内心对不起他们，这么多年了。居然到了高补这条道路。
上大学的那年，是爸爸送我去的，留下的是目前送我的身影，又是当年的情景，静静的站在那里，默默的注视着离开的车辆。心里有不舍，但好像早已习惯了这个场景。每年都在重复上演。离别的车站，在我的内心里早已经成为了最平常的事情，九年了，是的，每半年都在上演。泪水，模糊双眼，直到现在的淡然面对。
