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描写什么样的我的作文250字(介绍自己的作文250字以上)

描写什么样的我的作文250字(介绍自己的作文250字以上)

更新时间:2024-04-08 00:04:28
描写什么样的我的作文250字(介绍自己的作文250字以上)

描写什么样的我的作文250字【一】

每个人都有独特的爱好,有的人喜欢跑步,有的人喜欢读书,有的人喜欢做探究……而我最喜欢的,就是下棋了。

我相貌平平,长得挺高,扎着马尾辫,眼睛是双眼皮的,嘴里还长着两颗兔子牙,显得有点儿别扭。

一次偶然,我接触了五子棋。那好像是三年级的时候,我在到处找我的玩具小汽车,在柜子里发现了它。它由一个木箱子装着,分为白棋和黑棋,还有一个大棋盘。

刚开始,我只是一边端着说明书,一边学它的玩法,到后来,我越来越熟练,连邻居小伙伴都夸我思维活跃。我鼓起勇气,向终极Boss,也就是和老爸开战。

开赛了,老妈当裁判,三局定胜负。前两局我们打了平手,到了第三局,我们更是不敢放松,几乎每根神经都紧绷着,大气都不敢出。哎,眼看着我就要赢了,又被爸爸挡了去路,这可怎么办呢?有了,挡他!我以牙还牙,硬把爸爸的棋挡了。这时,轮到爸爸了,他竞无从下手,急得满头大汗,嘴里小声念着:“这可如何是好,哎!我偷笑着,但又有一丝不安:万一他是在迷惑我呢?结果,我才发现,这盘棋已成棋,怎样都胜不了啦。哦,原来是这样,原来下五子棋也有平局啊!

虽然是平局,但我过了把下棋瘾!

这就是爱下棋的我,你会下棋吗?如果会,那我们切磋切磋如何?

描写什么样的我的作文250字【二】

我是一个很奇怪的人,身上有很多相互矛盾的地方。我平时大大咧咧,但也会写文艺的小诗;我的东西摆放得杂乱无章,但其实我是强迫症,要么不整理,要么就弄得无比对称;我看上去很高大,但我却怕火也怕黑……

我眼睛很小,一笑就只剩一条缝了。嘴唇很厚,这是家庭遗传,我爸也这样。头发扎得很低很散,整天懒洋洋的,一眼望去,那个软趴趴的一定是我。我有一点胖,脸也很大,我妈让我减肥,我却总是坚持不下来。

懒,这是我给自己的第一个关键字。我是那种能躺着就不坐着,能坐着就不站着的那种人。如果可以,我能在家宅到天荒地老。懒很正常,但懒到我这种地步的可真不多。但我也有勤快的时候,我可以为了记住一个单词把它抄写一百遍,为了解题中午放弃午休,为了把一本书读完忘记了吃饭……有人说:“你懒的时候特别懒,勤快的时候又那么积极,真奇怪!”我觉得我只对自己感兴趣的事勤快。

像一个男孩一样,这恐怕是很多人对我的第一印象。我的性格的确有点像男孩,爱打闹,不拘小节,有点马虎……这其实也不怎么奇怪。小时候我家周围没有与我同龄的女孩,只有男孩,整天跟男生玩,自然也就像男孩了。我跟他们打架,可以把男生打哭,这就是我。但我其实很敏感,很多事情都会是我很难过,偶尔也会写一两首诗,一两篇文章。因此,有些男生认为我不是女生,也不是汉字,我拥有男生的气概和女生的气质。

聪明。这是很多人对我的评价。老师认为我聪明,但是不努力。同学们羡慕我:你怎么不认真学习也能考好?我对他们只回应:呵呵呵!我又不是智商两百的天才,怎么可能不努力就学好。说实话,我的确是一个很奇怪的人,一件事要么不做,要么做到最好。背书,要么不做,要么就会投入百分百的精力,做作业也是这样。学习,不是看谁最用功,是看谁最用心,用心才能做到最好最快。

中考之前,我进入了懈怠期,不背书也不写作业,甚至上课也不听讲,因此中考成绩给了我当头一棒,我这种学习方式,有利也有弊,但我希望我自己能克服自己的懈怠期,全心投入,不再犯此类错误。

我就是这么一个奇怪的人,有很多缺点,但也不乏优点。无论你接不接受,这就是我!

描写什么样的我的作文250字【三】

说到我,我是一个什么样的人呢?

有人说,我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说,我是一个口齿伶俐的中队长……可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢?是认真负责、勤学好问的,还是幽默风趣、敢于承担的人呢?我至今都没有一个标准的答案。

现在,让我说一件令人纠结的事儿吧!有一次科技节,老师要求大家上交环保小制作,可我压根儿就没做这项作业,怎么办呢?“是跟老师说忘记了做,还是不说呢……”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后,正义打败了邪恶——我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上,我不停的在想:唉,肯定要被批评了,回家怎么交待呀!可令我万万没想到的是,老师还表扬了我,老师说:“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。

在数学老师的眼中,我是一个爱发言的孩子。有一天,老师问了一个问题,全班鸦雀无声。忽然,一只手高高举起——猜猜这是谁的手?毫无疑问,当然是我的啦!只听老师说:“晏一胜,你来回答!”我麻利的站起来说:1111×1111=1234321。我话音未落,同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家,为什么能当上中队长?他不仅课堂高效,而且课后还自学奥数,你们看看,这就是差距!”

从老师的眼中,我终于知道了我是这样的一个人:一个积极主动且又有担当的人。