以我已经知道答案结尾的作文500字【一】
第一次听说这本书，是在为老师们挑书的时候，学校要我为老师们选择基本适合的书籍，我征求部分老师的意见，李老师就像我推荐《水知道答案》这本书，据说是日本人写的一本，畅销全世界的书籍，还说是非常非常好的一本书。后来在书店找了半天，只找到第三本，带回家好好阅读，虽有感悟，总感觉有点玄之又玄的感觉。
第二次听到这本书，是前一段遇到了一位著名的心理咨询师，我说自己想看一看心理方面的书籍，请他推荐几本，他推荐的第一本就是《水知道答案》，还说对于初学心理学的人，这是一本很适合的书籍。我立刻又阅读了一遍手头的《水知道答案》(3，我对其他的两本书不知不觉竟然多了一分期待，希望可以完整的学习完他的三本书。
一次偶然的机会，我和女儿逛路边的书摊，无意中看到《水知道答案》全集，我如获至宝，立刻报回家开始了阅读。——可不要小看路边的书摊，里面可谓藏龙卧虎，我的好几本好书都是无意中发现的。
利用近三天的时间(——周六、周末没有外出我阅读完第一遍，感觉欲罢不能，还想认真阅读第二遍、第三遍，似乎一个埋在深山中的宝贝，越看越喜爱，越看越宝贵。
在学习第二遍之前，我先把自己粗浅的感受写出来，与大家分享：
以我已经知道答案结尾的作文500字【二】
有幸在贺老师工作纺看完了<水知道答案>让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，。水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。您是完美的，伟大的，我爱您!您是世间万物一切生命的源头。对不起!请原谅人类的肆意，我祈祷…!祈祷世界的和平。谢谢您!您一直都在。我看到了每个人心中的感激，观后感《观后感》。世间万物，一切皆有灵。我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有责任，我们可以把一切变得美好。连水都知道答案。人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。
以我已经知道答案结尾的作文500字【三】
第一次看到江本胜博士的水试验是在一个名为《和谐拯救危机》的记录片。这项震惊世界的实验由日本研究水结晶的I.H.M综合研究所的江本胜博士主持，已进行10年。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而
成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶;而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生：听贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。
以我已经知道答案结尾的作文500字【四】
以前我也想过水是有感情的，可一直不能证明他的存在，今天看了这个视频我终于看见有感情的水好漂亮，这真是世界上最美丽的东西了， 观看了江本胜博士《水知道答案》的视频资料，那些奇妙的水结晶图片非常美丽，我惊奇的发现，在我们日常生活中随处可见的水，竟然有如此美丽如梦幻般的一面，如生命般有了灵性，水可以根据它自己看到的图片、听到的音乐和声音形成不同的水结晶，甚至像人一样有自己的思想，当你对它说不友善的语言或咒骂水的时候，水结晶表现的图片就有些混乱不规则，而当你赞美它的时候，水的结晶就会有规则，非常美丽。更神奇的是，不管你用哪个国家的语言对着水表达爱与感谢的意思，水都能听懂，并且表现出有规则的六边形的状态，给人的感觉非常美丽，当你对着水说混蛋的时候，水结晶就变成了一个急速旋转的黑洞，随时就会将你吞噬。
水的姿态是万千不同的，不同的美，水给我们展示的是不同形状的结晶体。水是自然界的瑰宝，他反映了我们的内心，让我们看到自己内心的美丑善恶，水就是我们的心。
“相由心生，境随心转”。这是佛家的一句话，我觉得是非常有道理的。先说这个“境”，这里的境指环境。良好的环境会随着人心之善恶而改变，如果一个人上善若水而又有博爱之心，那么他周围的环境势必是和谐美好的，但如果一个人他声名狼藉，想必他周遭的环境也好不到哪里去。至于“相由心生”，就是关系到我们每一个人了。一个人的相貌善恶是会随着心地而改变的。心地善良的人，面貌必然快乐而安详，久而久之，快乐的纹理就定格在了脸上，给人的相貌必定是善相;平时遇事暴怒嚣张的人，其纹理也就会定格在脸上，给人的印象必然是凶恶的脸相。我们每个人都要人心向善，怀有博爱之心。
当今的社会为什么会如此动乱不安，这全是因为人导致的。人是一个很大的能量体，无论做什么都会爆发出相当大的能量。因为人们现在常常对自己和生活有很大的不满，人比啊的越来越自私，贪欲越来越重，对外爆发出憎恶、妒忌、不满、贪心、自私、的不良能量严重影响了地球，导致地球的环境也越来越差，常常发生一些连科学家也解释不了的事件，人的思想严重影响着我们，影响着地球。水就正好真实的反映了我们的环境。
水告诉我们，在我们的社会交往中，保持一个平和、善良的心态，表达出友善的语言，就可以让我们的社会更加和谐，工作做得更好;而烦躁、恶劣的心态，表达不友善的语言，就会给我们美好的生活增加不和谐的因素，甚至升级到仇恨、冲突和暴力。所以，我们应该学会用爱和感谢来创造我们的社会环境，让社会更加和谐，让仇恨等一切不和谐的现象远离我们
以我已经知道答案结尾的作文500字【五】
<<水知道答案观后感>>
水是我们最熟悉的东西，也是我们每天最离不开的东西，甚至我们的身体里70%多都是由水组成的，然而你可知道水也是有生命的，有感情的？你可能说我是在开玩笑，你可能说我在忽悠人，但是当你真正的看过《水知道答案》之后，你会相信的，那些平时经常见到的水会让你感到震撼。 水结晶试验和米饭实验深深的震撼了我，原来自然界的万事万物都是自己的生命轨迹，有自己的波动频率，都具有复制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水、每一粒米都有一颗心——敏感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心??发出什么样的信息，就会吸引到什么样的结果。
人由水构成，缺了水人就无法活下去。但是“水能载舟，亦能覆舟”，我们不能忘记水也曾湮没过人类的文明，也曾不当地使用过它那似乎可以颠覆一切的巨大威力。但一切全在于我们每个人怀有怎样的一颗心，怀着一颗爱与感恩的心，你就会收获美丽的人生，怀着一颗悲观消极的心，你将收获一个惨淡的人生。
一个人要常怀一颗爱与感恩的心，让自己常常心存感恩与谢意。还记得王总在跟我们分享的时候说过:万物是会相互吸引的，你越是觉得你倒霉，那霉运就越是来找你，你越是感到高兴，好运就越是围着你转。所以同样的道理，当我们心怀感恩和爱，我们便会发现这个世界上有很多值得我们去感谢的人、事、物，而且他们还会源源不断地降临在我们身边，我们的生活就会充满幸福感。若是我们一味地抱怨，对周围的事物充满怨恨和不满，那么就会更加陷入仇恨之中，痛苦不已，最后也只会落得自行毁灭罢了。
为人处事是一门大学问，我们要学着去做好，特别是像我这样的刚从学校步入社会的学生，要找到一个平衡点，放平心态，学会感恩，不要一味的抱怨工作不满意，工资低。我们要学会去感恩，去学习，去积累，我很赞同我的前辈江林说过的一句话：现在先不要去想怎样挣很多钱，现在要做的事是去积累、去学习赚钱的能力，当你把赚钱的能力学会的那一刻，赚钱对你来说就不是问题。那么在这个积累、学习的过程中肯定会遇到很多挫折，这就需要我们保持一颗平常心，心存谢意与爱，感谢每一个在你的成长的道路上给你支持和帮助的人、感谢自己的父母、感谢自己的老板、感谢身边的每一个朋友，也包括那些曾经伤害过你的人，因为是他们给了你不一样的经历，让你有了成长的机会，让你更强大。感谢地球上的每一
滴水，每一抹阳光，感谢造物主创造的这一切，让我体验人生百味，让爱与感谢遍布世界的每一个角落！
以我已经知道答案结尾的作文500字【六】
天地与我同根，万物与我一体。连水都需要爱，更何况人类呢?有句叫：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。你用一颗爱心、包容心、心去对待身边的人和事。那么身边的人和事也会有一颗爱心、包容心、心来回报你，你生活的环境也充满了这样的氛围，那么我们的心里就不会感觉到浮躁、不安、无聊，我们就会以一颗安定的心来面对我们的工作和生活。我们也就不会整天怨天尤人、自怨自艾，最后变得碌碌无为、一事无成。怨恨嫉妒浮躁是由自己的心决定的，我们的心决定着我们的心情决定者我们周围的环境，我们要时刻保持者一颗的心，这样我们就不会觉得周围的人和事是那么令人讨厌。
俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。恶心对人先害自己，一个万恶的人无论走到那里都会受到大众的谴责，最后的下场也不会好到那里，害人的人终究会受到惩罚，不是不报，时候未到，时候一到，一切都报。可是如果知道自己错了，知道反省那也是好的，人非圣贤谁能无过，只是有的人错得少一点，有的人错得多一点罢了。但话虽如此，一开始就不要做坏事、错事，不然人人都做了坏事之后，好好的反省了自己之后就没事了，那么他所带来的后果该由谁来承担呢?所以从小就要做好教育工作，让孩子们从小怀着一颗善心，去对待这个世界。
以我已经知道答案结尾的作文500字【七】
《水知道答案》视频这是由日本科学家江本勝先生经过多次试验而发现的水的秘密。看了以后我的感触很大。大家都知道“水是人类生活的源泉”。没有水就没有人类、就不会有多姿多彩的大自然。水很有灵性，水的结晶可以懂得各国的语言，看懂各国的文字;它们有喜、有悲、有乐、也有怒。你们藐视它、破坏它、不珍惜它同样会受到惩罚……
有下面几个片断让我印象极深，第一个是:每个水结晶都各不同，在一个水结晶的瓶上贴上家人，奇迹的是水结晶好像真的是一家人，每一个结晶瓣都紧密地靠在一起;再贴个相亲相爱，水结晶竟然有两个阴阳不同的个体，好像一对依依的情侣。
第二个是小朋友们做的一个试验，分别有四个草莓放到玻璃罐里，第一个上面贴着“爱”字，第二个上面贴着“谢谢”，第三个是空白，第四个贴着混蛋，一星期过后居然发现第一个罐依然光润鲜红，第二个坏了三分之一，第三个完全坏了，第四个就像了。第三个片断是由于人类对世界的不尊重，随后产生了海啸、地震、洪水、台风等许多自然灾害，甚至一座房子好好的掉了一个大洞。
以上种种例子，都得出一个结论，你对别人怎样，别人就会对你怎样。不仅知道礼貌待人，还要学会感恩，一句谢谢也许就可以改变。和平的世界是靠我们共同创造的，当你骂别人时，曾会想过这时你的心灵是怎样的，水也懂得，更何况的人类呢。友善待人是那么的美丽。爱护水源、保护自然，让树木常青、百花齐放。春天又到了，让世界充满爱，让我们学会感恩，就从每人植一棵树开始吧!
以我已经知道答案结尾的作文500字【八】
《水知道答案》这本书是日本科学家江本先生在八年时间里，以全新的方法与水相识相知，对水饱含感情的解读，江本先生知道水不仅有结晶这种独特的“容颜”，而且水还有它的风情万种。它就是通过结晶这种灵魂的交流，向世界传送信息，书中选取了122张形态感情各不相同的水结晶图片，用最真挚的心回应这个世界，每一滴水都有一颗纯净的心，它就这样“童言无忌”地“呐喊”。有的美如梦幻，漂亮的六边形散发着她天使一般的美;有的混如泥潭，杂乱的结晶告诉我们丑恶的破坏力;有的巧如水晶，小小的如散乱在地上的小黄花;有的重如黑洞，那神秘的黑色却给人感觉充满了攻击性。
水能听。在对水结晶形态的研究中，江本先生坚信人与水之间必然存在一种灵魂的相连，他决定在水结晶的过程伴随播放不同类别的音乐。真的，让水听音乐，将波动传递给水，可以改变它的性质：听了贝多芬《田园交响曲》和《命运交响曲》的水结晶显现出非常浪漫的样子，像是这两首明快清爽的曲子一样美丽而工整;似乎有安抚人疲备身心的功效;听到对美对爱有深深祈望的莫扎特《第40号交响曲》的水，就像这首曲的曲词一样，在竭尽全力地展一种美，更特别的是它仿佛展现了莫扎特的奔放个性;听了肖邦《离别曲》的水，它仿佛听出了离别的伤感，并流露出一种深深的惋惜，它美得小巧玲珑，形成分散的颗粒，美得令人惊叹，听过维尔瓦第的《四季》，水的结晶照片充分展现了大自然在四季中所富含的意蕴，有初显嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蛰伏静候生机再现的冬天。听过美好祝愿的湖水结成庄严整齐的形状，当水听到曲调嘈杂，歌词充满愤怒和低俗字眼的重金属音乐，结出的晶体就像一个漩涡通向深渊，显得模湖不清，杂乱一片。另外，江本先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美“好可爱啊!”，形成的结晶就非常可爱，还像一个害羞的孩子;当听到“混蛋!”的责骂，它的结晶分子之间互相挤压，像在互相攻击，完全不能形成规则的形状，而且不断听到好漂亮比偶尔听到的水结晶整齐迷人得多。这一系列的现象都在告诉我们，其实这个美丽的世界一直被扭曲，每一颗温热的心都被隐藏起来，我们应该感谢造物者的伟大，因为它创造了这样一个多姿多彩，感情丰富的世界。但是随着人类文明的`进步，色彩在流失，丑恶在肆虐，这个世界需要爱，需要感谢，需要赞美，需要多一点信念!
水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窥视这个世界的每一面;羞与恶、美与丑、真与假、 是与非……江本先生把水装在瓶里，把打上字词的纸巾在瓶壁上给水看：当水看到“爱、感谢”的字样，呈现出令人臣服近乎完美的结晶，是一个规则的六角形，像在诉说着一个大自然本来就起源于“爱与感谢”的故事。而且，无论用哪一国的语言，只要是表达这一善意的频率，水都会呈现出形状整齐的美丽的结晶，这就说明，无论世界上的语种有多么的不一样，只要是表达同一种意思，所产生的频率是一样的。语言不会成为情感表达的鸿沟，大自然的法则是没有地域之分的。当水看到“天使”一词。结晶呈现出有很多小结晶环绕着的模样，像一个快乐的天使，当看到“恶魔”“混蛋”等伤人的话语，水结晶的中心部分呈黑色凸起伏，给人感觉充满了攻击性，有的甚无法形成结晶，呈现出一个被欺负小孩的模样。看到“我们一起做吧”和“你必须给我做”的不同要求，也呈现出两种完全不同的结晶。它以特殊的形式在申诉，强制和命令有违自然法则，看过主神的照片的结晶，如明镜、如太阳，除了美丽之外，还带有神圣和庄严。看过太阳，水的结晶张扬地占满了整个画面，就如太阳活力四射地照遍每一个角落一样的意象。
自己做为一名人民教师，特别是小学教师，自己就是对水结晶形成一定影响的因素，而这些天真的小学生就是那些有灵性的水，虽然我们教师不是对学生形成一切影响的全部，但必定也对学生的影响之大的作用让人无可厚非。那么我们如何才成让这些纯净的水都能结成美丽的水结晶呢?只有触动学生内心的教育才是最有效的教育。揣着一颗细腻、敏感的心，走进学生的内心，用孩子的眼光感知世界，才能与他形成共鸣。教育行家习惯把爱孩子当作合格教师的底线，衡量一个教师是否合格除了看其是否怀拥有一定学历和能力外，重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。那么爱就要表现在多多鼓励孩子，帮助孩子。学会适时鼓励学生并不是一件容易的事情，每一位教师都要仔细地研究与思考，如何去鼓励学生，养成经常反思的习惯。要发现鼓励学生的有效方法，最重要的一点是深入地了解学生。每一个学生都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们教师花时间去找到这种不同处。水知道答案是因为水对外界刺激的反应是益还是害的形态表现，但是孩子心灵知道的答案却是深深埋藏在心里而影响一生的。对于孩子们心灵答案的产生，并不仅仅只是教师们的言语和知识的传教，而是要靠爱去感化，让孩子们懂得那份爱。
今天，有幸读到这本美丽无比的书《水知道答案》，让我的心情随之变得如泉水般清澈透明。我想，所有人类所共同追求的，应该是那种真正高尚而庄重的事物以及它们所形成的美吧?我也希望所有的老师和家长们都能读读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。
