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校园四季三年级作文(校园四季景色作文三年级)

校园四季三年级作文(校园四季景色作文三年级)

更新时间:2023-11-22 07:49:27
校园四季三年级作文(校园四季景色作文三年级)

校园四季三年级作文【一】

在我们的校园中,有着许多的风景。比如——

我们学校的圆柱大厅,它是一个有七根大圆柱组成的一个大厅。在那里,有着许多一年级的小朋友们和六年级的大哥哥和大姐姐们在玩耍,尤其是在我们学校每天第二节课下课的大课间时,去那里玩的人更是多的如火如荼。我们的圆柱大厅不仅人多,而且还有一个“七星连珠”的别称,每当有领导来的时候,都会从五楼上往下一看,赞叹一声,说:“这圆柱大厅的设计风格真是独特呀!”令学校的校长、老师心里美美的。

我们的学校不仅有圆柱大厅,在我们学校的二号门后面,还有,还有一个植物园呢!

我们学校的植物园也是校园的特色之一,那里是全校师生种植物的地方,你在。我们班的班长正在带领大家拔草呢!同学们的手上戴着手套,拿着铲子,像一只只勤劳的蜜蜂,正在辛勤的劳动着呢!而那些花草而则好像听见了我们的心声,看见了我们的劳动,冒出了芽儿来。

我们的学校十分美丽,我喜欢这所学校。

校园四季三年级作文【二】

在美丽的校园里,那一个个干净漂亮的操场,不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?

早上,我来到校园,操场上那些干干净净的地面,已经变成了一片树叶的天地,我心想:那些干净的操场,现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时,一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园,他不快不慢,十分有这节奏,不一会过去了,不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙,这个画面,在我的脑海里,不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净,不剩一点“残渣”,我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。

有一天下午,同学们都要回家了,可是却有几个人影,还在放下书包,拿起扫把,把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面,我感叹:这种默默奉献的精神,在学校里真是十分少见,我们应该学习这种精神,并且发扬光大。最后他们离开时,也会为学校作出贡献!

啊!你们这种无私奉献的精神,会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼,但是却有着很高的品质,我们应当学习这种精神!

校园四季三年级作文【三】

濮阳市垂柳街中段有一座美丽的学校,那就是我们的学校——一实小。

这是绿草如茵,花团锦簇。进入校园,首先映入眼帘的就是一个圆形的花坛,花坛的正中间有一棵又茂盛又高大的雪松树。它不仅叫雪松,也叫塔松,叶子不仅茂盛,而且一年四季都是绿色的。雪松就像一位尽职的士兵,每天都守护着美丽的校园。放学的时候,它又像一位慈祥的老爷爷一样,迎送我们。

塔松正前方的路两边葡萄架下,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影。葡萄架上每年秋天都会有一串串晶莹剔透的亮晶晶的紫葡萄。我们每天上学放学都会目不转睛地盯上一会儿,如果摘下来一串吃一口,那肯定是赞不绝口。

葡萄架的左边有一个小花园,这里有很多颜色各异的花儿。朵朵儿争齐斗艳,形态万千,五光十色,色彩斑斓,我真想摘下来一朵,送给我的妈妈。

往西往北是一排排整整齐齐的教学楼,红的砖,黄的瓦,庄严而雄伟,美丽又大方!看!我们的校园很可爱吧!在这个学校里和同学们一起学习和生活,我感到无比的幸福和快乐!

校园四季三年级作文【四】

在垂柳街的中间,有一所远近闻名的学校,它就是我们的学校——濮阳市第一实验小学。

走进校园,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的塔松,塔松的叶子一年四季都是绿色的,非常青翠美丽。它就像一个尽职的士兵,守卫着我们美丽的校园;它又像一位慈祥的长者,为我们遮风挡雨,每天迎接我们上学,护送我们放学。

再往里走,就来到葡萄架下,茂密的枝叶爬满了葡萄架,夏天,烈日炎炎,在外面,太阳像个炽热的火球烤着你,可走在葡萄架下,刚才的炎热一下子消失了,迎面吹来的是阵阵凉风;秋天,葡萄架结葡萄了,一串串葡萄晶莹透亮,在放学经过葡萄架时,偶尔就会有一颗葡萄掉下来,正巧砸在你的头上。

葡萄架的右边就是操场,操场像一块碧绿的地毯,又像一片绿色的草地。每天早晨我们要踏过它走向知识的殿堂;每次上体育课我们要跑过它奔向快乐的天地;每天放学我们要走过它回到温馨的家园。它默默无闻、无私奉献,我们在操场上快活地奔跑、游戏,偌大的操场给我们带来了无穷的乐趣。

这就是我们的校园,一个美丽而迷人的校园。

校园四季三年级作文【五】

文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。

校园四季三年级作文【六】

整篇文章总共讲了三个场景,但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。

校园四季三年级作文【七】

校园中,有许多美妙的'景色,比如:帮助他人,问候老师。

早上到学校,许多同学从校门进来。大家见到了老师,第一件事就是和门口的老师打招呼,同学们都微笑地说:“老师好!”老师也会笑着回应我们。当我们上课时,总会说:“老师您好!”我们就这样生活在这文明的环境。可见同学们既会玩也会学。

下课的时候,同学们十分有秩序的走出了教室,玩着文明的游戏,比如说:跳绳,打球,跑步,同学们沉浸在了这欢乐的世界中,欢声笑语充满学校。互相问好,这正是我们同学的美德。

这就是我们文明的学校,学校的一角,还是那样美。