英语作文难忘的旅途【一】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
英语作文难忘的旅途【二】
车厢内座无虚席，车厢连接处，通道内，就连洗脸池地上都坐了人。他们中大多数年龄在四五十岁，男女各占一半。从他们的衣着来看，大多数来自农村。我挤在他们之间，不禁好奇地问：“你们这都是上哪儿啊？”身边一位皮肤黝黑的大叔露出一口发黄的牙，笑着对我说：“去新疆，去摘棉花啊。”
大叔叫胥洪恩，来自四川南充，去新疆摘棉花有些年头了。每年9、10月是新疆收棉花的时节，大概在11月中旬能返家。这时我想起了一首歌：新疆是个好地方。
老胥告诉我，每年的这个时候去新疆的人有好几十万，分别来自四川，河南，宁夏等贫困山区。新疆那边棉花农场多得很，有很多是部队开发生产的.，象库尔勒，昌吉，玛纳斯，呼图这些地方都需要大批采棉工。每年的这个时候，乌鲁木齐站就有很多农场来车接他们采棉工，他们这些有经验的都是被争抢的对象。我头脑中闪现了一副画面，在金灿灿的阳光底下，有一片片一望无际白茫茫棉花，一群群戴着草帽，挎着篮子的采棉人唱着丰收的歌儿形成欢乐的海洋。
“那能挣多少钱呢？”我刨根问底。“能回家过个好春节啊。”老胥笑着说。老胥告诉我他平均每天能摘60到70公斤棉花，比年青小伙都利索，每天能挣一百多块钱。二个月下来，四、五千块钱的收入足够回家过个好春节了。
车厢内虽然拥挤不堪，列车乘务员似乎对此早有准备，一刻也不闲着，帮助整理行李架上的行李，规范衣帽钩挂的物件，及时清理车厢内的垃圾，不断提醒车厢内的人们两座的坐三人，三座的坐四人。大家听后立即响应，挤让着坐，车厢变得井然有序起来。
三五成群的人们挤在一起有说有笑，聊自已的家庭，孩子，老人。一位年过六旬的老大妈，带着一大包自家制做的糍耙，笑着请周边人一起品尝。我尝了一小半块糍耙，觉得香甜可口。在一片赞叹声中，老大妈脸上的笑纹分明如菊花般绽放。
一位四十开外的矮个中年男子提着笨重的行李从达州站上车，他主动找到列车补票席，向列车员交补行李票。他笑着对列车员说，去年没跑脱超重行李费，今年我主动点，省得你们麻烦我也麻烦。我从他脸上，看到了忠厚和纯朴。
夜色越来越浓，旅途的疲惫让人们在车厢内渐渐互相依偎睡去，而我的心情却许久不能平息，我们常常抱怨收入低，抱怨工作忙。那什么是幸福、快乐？我从这些摘棉工的身上意识到，原来快乐就是这样简单，简单得让人难忘！
英语作文难忘的旅途【三】
我盼望着盼望着，终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券，这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的'游戏活动场奔去。我也不列外，首先我来到了四班，这里是“萝卜”蹲，第一场我没赶上。我加入了第二场，我拿着牌子，五班的有位同学小声的说了一个英语单词，我听见了，跟我牌子上的单词一样，我讯速的蹲了下来，我的卡上得了一颗星星，我很高兴。
接着，我又到了一班“打保龄球”。该我了，我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉，一个都没打中，可是我读英语是对的，负责此项活动的老师还给我画了一颗星星，还说：“以后多加油啊！”听了老师的话，我的心里暗暗想：一定要加油才行!
我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”，每一项我都认真参与，全被我闯关了，我拿着自己的游园小票，亲了又亲，看了又看，高兴地回到了自己班上。
今天的英语节游园活动就结束了，同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品，爱不释手地捧着，大家脸上都露出了开心的笑容。
这次英语节真让我难忘。
英语作文难忘的旅途【四】
20xx年8月的时候我正在放暑假，爸爸、妈妈带我去桂林旅游。
之前就听说桂林的风景美丽，到了一看，果然名不虚传，十分美丽!
妈妈和爸爸打算8月1日——8月4日熟悉环境，8月5日去象鼻山公园游玩，8月6日去漓江游玩，8月7日坐飞机回家。我也同意。
8月5日我们来到象鼻山公园，在那里我们看到雄伟壮观的象鼻山，你们知道象鼻山
这个名字的来历吗?是因为象鼻山有两个桥洞，十分像象鼻子，所以取名象鼻山。
8月6日我们来到漓江。漓江的水非常平静，就像一面镜子一样，把两岸的翠绿的山峰倒映在水面上，渡江的水非常清，清的可以看到底。我和爸爸、妈妈做在竹筏上，望着水边一座座山峰，水边的山峰有的像马、有的像驴、有的像鸡……真是奇形怪状，非常的有趣呢!我们去渡江的那一天，天气晴朗，天非常的蓝，一朵朵的白云飘在蓝蓝的天空上，还有几只漂亮的蜻蜓在渡江上买来飞去，好像在玩游戏似的，非常快乐。
桂林真是太美了，看着那一座座山，好像 进入了童话世界。
