三年级关于爱迪生的作文【一】
我把《爱迪生》这本书从头到尾读完，心情久久不能平静。 比较起来，我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力和勇气。爱迪生小时候条件那么艰苦，而他却能克服困难，顽强奋斗，最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好，我们还有什么困难不能克服呢？
我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神，学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己，使自己成长为一个有所作为的人。
三年级关于爱迪生的作文【二】
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
三年级关于爱迪生的作文【三】
人类自古以来发明了许多伟大的发明，来满足、方便我们的生活，其中，我觉得生活中最伟大的发明是电灯，因为如果没有电灯，人们就会在黑暗中跌跌撞撞，根本看不见！那是一件多么可怕又危险的事啊！所以我很尊敬这位发明电灯的人，那个人就是──爱迪生！
爱迪生在发明电灯的时候吃尽了不少苦头，像是发光时间短、无法连接电路……等，虽然经历了无数次的失败，但爱迪生不但没有放弃，还重新站起来，继续努力，最后终于皇天不负苦心人，他发明了照亮全世界的──灯泡。爱迪生有句名言：“天才是百分之一的聪颖，加上百分之九十九后天的努力”，他认为就算再聪明的人，也是得脚踏实地，坚持努力不放弃，总会有成功的一天！
有时候想想自己，遇到困难，不但不尝试，还畏缩放弃，但爱迪生却仍然努力的克服困难不放弃，最后才终于完成他的发明，真是令我敬佩！
爱迪生的发明不但证实了自己的心路历程，更成为了我们日后学习的典范！
三年级关于爱迪生的作文【四】
“珍惜时间就是增加生命的长度”这是爱迪生用他毕生的经历告诉我的\'人生哲理。
爱迪生出生贫寒，一生只上过三个月的小学。从12岁当报童时开始，他就利用卖报的机会，一直进行着孜孜不倦的自我学习和不懈的实验，从16岁发明电话自动拨号机开始到去世时，竟有100多项发明创造。在工作时，他常常废寝忘食，在实验室里一呆就是一天一夜。爱迪生常对助手说：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”他每天工作的时间都在18个小时以上，如果用平常人的一生的工作时间来衡量，他的生命早就成倍地增长了。因此，在79岁生日那天，他风趣的说：“我已经有135岁了！”他说过：“停止就意味着生锈。必须经常有收获，而不能一生中只收获一次。”有时，采访者会问他准备何时退休。爱迪生回答：“有两种方式，其一是‘葬礼之前’；其二是‘当医生搬来氧气瓶时’。”这样的回答正好解释了爱迪生曾经说过的那名：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
我只是个凡人，不能像爱迪生那样取得辉煌的成就，然而我却可以像他那样珍惜时间，抓住今天，绝不做个乞求明天的懦夫。
