小学生五年级作文不好怎么办【一】
??最不爱听的一句话-五年级哎这几天我的烦恼可真多呀！你也许会问，什么事让我这么烦恼呀？是一句话。这不，烦恼的话又来了。
“可可，今天又买了什么好吃的零食啊？”又是这句讨厌的话！说着她舔了一下口水，“让我尝一尝吧！”，我的命咋这么苦啊！我心想。“哦，这个……你还是不要吃吧！我就剩下这么一点了。”我顺手指了指从超市买来的.小面包。“哇可可你不让我吃，我告诉妈妈去。”静静带着哭腔向她妈妈打了小报告。
我知道这颗定时炸弹已经开始倒计时了。
“可可，你是她的好朋友，怎么搞的？给她一点零食又没有关系，你是不是……我一肚子委屈，可又不敢在撒在她头上，否则她还会向妈妈告状的。我瞟了她一眼，见她正放开肚皮，大吃大喝呢！哎，真是赔了夫人又折兵。
还有一件事使我更加讨厌那句话。
有一次放学回家，因为肚子饿，所以就去桂新园买了点心。咦！怎么又是这个小冤家。命该如此啊！我硬着头皮问：“放学啦，你往哪里去啊？”谁知，她眼睛盯着我的手，问东答西，“哇！这种面包我最喜欢吃了，让我尝一尝吧！”她的眼睛瞪得异常的大，不时露出异常的光，好像捡到了钱包。我知道我的面包又泡汤了。“那……那你拿去吧！”我慢慢地打开塑料袋慢慢地把面包拿出来，慢慢地把面包递给静静，极不情愿地说：“不要浪费，不然我不给你吃的啊！对了，今天不要再向我要糖了啊！”“哦？你原来还有吃的？在让我尝一尝。”我一时无言以对。我怎么不打自招了？
风沙沙地刮着，我在回家的路上走着。
“让我尝一尝。”“让我尝一尝。”“让我尝一尝。”
哎，这句话怎么那么刺耳，那么让我心烦呢？
小学生五年级作文不好怎么办【二】
在我缤纷的成长道路上，我经历了许许多多的事，但在我的记忆中，我始终忘不了那位真诚的阿姨。
还记得有一次期末，偏偏那一天，我开始发烧。当我走在小区的路上时，模模糊糊看见指针指到了七点四十，这怎么办呀，马上就要考试了，可我还在小区里呢!就在我心急如焚时，王阿姨骑着电动车驶过我身旁，见到我便奇怪地问：“你怎么还不去学校呀!”我向阿姨说明了情况，阿姨二话没说，叫我赶紧上车，我跨上了电动车，只见阿姨又脱下了一件外套递给我，我奇怪地问：“您这是干什么?”阿姨笑了笑说道：“你不是发烧了吗，多穿点，别冻着了，更何况我开了半天车，很热的。”阿姨给我套上衣服，借着这个当儿，我打量了这个平凡的阿姨：她黑黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮，真诚的目光闪着助人为乐的光芒，温暖的大手抚摸着我的肩膀。“走啦!”阿姨一声令下，我们飞奔向学校，风呼呼地吹着，但我却不觉得冷，太阳似乎又温暖了一些，照耀着我的心。
到了学校，我脱下了阿姨给我的衣服，可阿姨却摆摆手：“不用了，你比我更需要它。”我心中充满了感动：多么真诚的阿姨呀，这么乐于助人。她又冲我笑了笑，跨上了电动车，走远了。我走进学校，一种真诚的暖流涌上心头。
真诚胜过千言万语，阿姨的助人为乐让我感动，阿姨真诚的心打动着我，让我在成长的道路上明白了真诚。
小学生五年级作文不好怎么办【三】
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。
那是一个冬天的一个下午，我随着放学的队伍走出教室，来到校门口。却没有看见爸爸，可一直等到四点半，爸爸也没来。我像热锅上的蚂蚁，急得直跺脚。这时，一个大概是在等他的孩子的叔叔看见了我这幅模样，就大步流星地走了过来，关切地问道：“小朋友，怎么了?是不是家长还没来?”我焦急的点了点头。“来用叔叔的手机吧!你给你的家长打一个电话吧!”说罢，也不管我同不同意，就找起手机来。
叔叔找手机时，我端详他起来：他中等身材，一张国字型的脸的脸，蚕眉下，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副方形眼镜.
叔叔把手机递给我时，我迟疑了.心想：这人要是坏人怎么办?叔叔似乎看出了我的疑虑，微笑着对我说：“没事的，叔叔也是在等孩子!”我用叔叔的手机给爸爸拨了电话。原来爸爸今天有事，让我自己回家。我向叔叔说明了情况，表示感谢后把手机还给了他，向车站走去。没想到，叔叔从后面赶上来，气喘吁吁地对我说，“小朋友，我送你去公共汽车站吧!路上车多，有点危险。”我感激地点了点头，心头涌起一股暖流。叔叔那温暖的大手牵着我的小手，带着我向车站走去。
那个冬天的下午十分寒冷，可我感受到了一个陌生人的真诚，仿佛冬天里的一把火，温暖了我的心。
小学生五年级作文不好怎么办【四】
熬着写着，终于写完了，太开心了，刚才的困意因开心而在一瞬间散去了，可下一刻它又笼罩了我，该爬进我那温暖的被窝了。
躺在床上，真想一直睡觉，一觉睡到自然醒，没人打扰。可惜，明天还要早起去上学，还要走那泥泞的小路。
哎，能让我不走那小路或者一觉睡到自然醒的，只有星期五。啊，星期五，真希望你长个脚，快奔到我身边吧。
抱着美好的愿望，我沉沉的睡去。可老天，却偏要和我作对似的，在十一二点钟时，把我从梦里拉了回来。刺骨的寒风吹来了，从窗口吹了进来，吹进我的小屋来。风打搅了我的美梦，我不满地皱起眉头，裹紧我的小被子。
我怕冷，必须去关窗户了，不得已，爬出被窝，颤颤巍巍地关紧它。
我又睡去了，我不允许风再来打扰我。
风走了，雷公又来了，它开始击鼓了。风，呼呼的.，回来了；雨，哗哗的，加入了演奏。天上好像在举行什么重大的宴会似的。
莫非是雷公不满我们睡觉，用巨大的雷鸣，刺眼的闪电来唤醒我们。神仙都不睡，你们凡人睡什么觉？耳边的轰鸣声大得让我害怕，眼前晃过的是闪电闪动的痕迹，我觉得他仿佛就要劈到我似了。
在恐惧中，在这样的演奏中，我不知不觉地，再次奇迹般的睡着了……
小学生五年级作文不好怎么办【五】
他叫王元，一个不一样的老师，她的皮肤很黑，黑到了像古代铜镜般的地步，就差不能反光了。一头蓬乱的头发，随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳，看他这样，没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课，总是以“狒狒来了，作为开始，他慢慢地走上讲台，等到我们课前读完了之后，才开始正式上课。
上学期的一节课，让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后，天上乌云密布，潮湿而又闷热的教室里，电脑上，电脑上的`是经纬网的课件，他讲课讲得正精彩时，调皮的电脑把PPT跳到了下一页，一道练习题出现在屏幕上，他说，我也讲得差不多了，这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难，但因为大家都还没上过几节地理课，所以上去的两个同学都做错了，他又叫了一个同学上去，可惜那个同学还是做错了，他显得有些生气，又走下来看别的同学的答案，原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团，终于，他忍不住了，大声的训斥着我们，“一群狒狒，啥也不是，我差点就笑了出来，但还好忍住了。
训完，他又开始，他就开始讲题，虽然他给我的第一印象不是很好，但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们：a点在B点的什么方向，看题，这是北极。a和B哪个离极点近?是不是a?那第一个方向就出来了北，那第二个方向是什么?地球自转是自西向东，所以箭头方向是东，把箭头延长，第二个方向就出来了东，所以答案选A，东北。
听了这一番讲解，我也算是又学到了一个知识点，至少我认为他讲题十分认真，我跟着王老师学地理也有半年多了，我觉得他是一个不一样的老师，其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默，教学认真，还十分有个性。
这就是我的地理老师，一个不一样的老师。
小学生五年级作文不好怎么办【六】
??年级叙事文我不放弃“叮铃铃！”放学了，老师一进教室就跟我们说：“今天的作业不多，预习第12课，背诵11课……”我心想：“糟了！今天有我不擅长的背诵作业！”我紧皱眉头，放学的路上我一直在想怎么办？该怎么做呢？这一切一直困扰着我的大脑。
到家后，我先做背诵以外的'作业，做完后，再看看背诵作业，只好硬着头皮背诵了。一开始我一句也不会，我就用老师教的办法来背，可是也行不通。我用小手摸摸脑袋，可是想不到什么好办法，突然，我想可以一句句来背诵呀！我拿起书一句句的背了起来，可是都快八点了，还是一段也不会背，只会背四句。我慢慢地增加背诵量。从一句加到两句，从两句加到三句，从三句到一段。我兴奋的说：“我终于会背两段啦！”我拿起书，背得更起劲了，可是到后面越来越难背了。我又一句句的背起来，过了不久，我终于背好了。
可是，新的问题又来了，背的一点儿也不熟。心想：怎么办好呢？我忽然想起妈妈教我的办法，先看两遍，读三遍，再抄一遍加深印象。我觉得太复杂了，可也想不到什么好的办法，只好用妈妈提供的方法了。
果真如此！我背得已经滚瓜烂熟了，我欣喜地给自己竖起了大拇指。这时，妈妈回来了，我让妈妈做了我的“监督员”。
通过这次背诵，我知道了一个道理：只要不放弃，什么困难都可以克服。
小学生五年级作文不好怎么办【七】
大概是上个月以前，我和妈妈去郊游，在返家的途中，我的自行车轮台爆炸了，以前这种情况都是由爸爸来处理的，可正巧爸爸出差了，于是把车送到修理店的任务就落到了我的头上。
我拿了几元钱，就推着车子到了我们院子附近的一家修理店，我看见一个五十岁左右的大伯正在修自行车，他的身旁还放着好几辆自行车。我问：“大伯，我的自行车爆胎了，能帮我补一下吗?”大伯头也不抬说：“放一边吧，半小时后来取。”可我还是不放心：大伯这么大年纪了，会不会忘掉我的`车呢?于是我便在旁边担心地等着。大伯见我还没走，抬头看了我一眼，似乎看穿了我的心思，便放下了手里的活儿，修起了我的车子。
我借他干活的机会，看了看这个不起眼的大伯，他平凡的外表中，最引人注目的还是他那张布满皱纹的脸和那双生了许多老茧的手，记录着他经历的风霜艰辛。
在等待拿车的过程中，我忽然想起我连价钱都没问，他会不会向我多要钱呢?当我想的时候，轮胎补好了，大伯说：“补好了，一块五毛钱。”
付完钱后，我骑上去试了试，感觉好极了。看来，大伯并不是我想的那种人，大伯对我这么真诚，而我却怀疑他，一股愧疚之情从我心中涌起。
大伯，一名平凡的修理工，一个平凡的不能再平凡的人，可他却用行动向我证明：人最好的品质是真诚。让我们都以真诚待人吧!
