当前位置:首页>大全>

我的课外生活作文400字以上(课余生活400字作文)

我的课外生活作文400字以上(课余生活400字作文)

更新时间:2022-12-03 05:56:59
我的课外生活作文400字以上(课余生活400字作文)

我的课外生活作文400字以上【一】

第二位小选手是一个小姐姐,她讲的.《射雕英雄传》讲得特别的棒,简直是天才啊!郦波老师问:“那你最喜欢黄蓉还是郭靖呢?”“我喜欢黄药师。”“哦既不是黄蓉也不是郭靖,原来是她爹!为什么你呢么喜欢黄药师呢?”“因为黄药师多才多艺,样样在行,所以我很佩服他!”看到这里,我都有点佩服黄药师了。姐姐讲其他书也特别棒!评委都很佩服这位小姐姐,最终这个姐姐获得了直通票!

接下来的两位选手讲得也挺好,可是唯独最后一位选手发挥失常,被淘汰了,第一位小哥哥被复活可以晋级!这让我很高兴,我最喜欢的选手就是那位小姐姐,她才比我大四岁就讲得那么好,我真佩服她呀!

看完这个节目,我最希望我可以像他们一样讲各种各样的书,并且把这些书推荐给他人。我相信,总有一天我会和他们一样优秀!我也希望大家以后要多看一些读书节目,去学习别人的优点弥补自己的缺点,积累知识。

我的课外生活作文400字以上【二】

今天中午,我和妈妈一起观看了cctv10套读书节目【我的一本课外书】,看了以后,我非常感动,节目中每一位选手精彩的表演使我受益匪浅。

14岁的塞甫丁是一个新疆人,爸爸妈妈望子成龙的心切,把他送到了远离家乡60多里的县城去读书。塞甫丁怀着一颗感恩的心,努力的读书,8岁时开始学习汉语,他对【三字经】倒背如流,理解之深。他在节目里说:“少年强则国强,社会发展,民族复兴的责任就在我们这代人的身上。我要努力的读书,以回报父母和老师。”在他的身上,我找到了学习的动力,要有一颗感恩的心。

14岁的陈舒琪,在节目中表现出的智慧远远超出了她的年龄。她所选择的课外书与众不同,她对课外书有着独特的理解,阅读塑造了她判断世界的眼光。“世界是我们大家的藏宝洞。”她说的太好了。

九岁的刘震宇对日历着了迷。只要你说出个日子,他就能精确地算出是星期几。他在节目里这样说:“书是阳光的,读书是高兴的,快乐的。书给了我勇气和智慧。”他是和书真正交上了朋友。

生物小达人,11岁的刘文莫对古生物学有着奇特的研究,他把从书中学到的知识在现实生活中运用的活灵活现,他的梦想是当一名古生物学家,我祝愿他的梦想能早日实现。

观后感想:看了这期节目,我理解了读书的重要性。明白了读书要用心去读,而不是完任务,应付老师和家长,不能要家长催着读,要自觉去读。读书能让我们学到很多的知识,只有努力的读书,长大了才能做一个有用的人。

我的课外生活作文400字以上【三】

看了2015 我的一本课外书 ,令我感触颇深。读书是一种良好的生活习惯和有品位的生活方式。在柔和的灯光下仔细的阅读一篇,诗歌中的意境;还是品着一杯奶茶心随小说里的人物喜悦与忧伤;还是陶醉在动物王国的乐园里不思回返。我喜欢读书,喜欢在那知识的海洋中畅游。

我们从小要养成热爱读书的好习惯,在知识的宝库中吸取营养,开阔视野,增长见识,感悟人生哲理,提高自身修养。使自己成为一名有文化,有素质,有品位的新一代接班人。

我的课外生活作文400字以上【四】

书是人生的导航器,书是人类的灵魂。读书使人振奋,书可以充实自己。书如同老师,教会我们做人;书如同良药,可以治愈我们心中的伤痕;书如同钥匙,可以开启我们的智慧;书如同清泉,可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼,使整个人为之一振,清醒了许多。

在短短的几年中,我读的书还不算多,但在书的世界里,我获得了许多许多。比如:《儿童百科全书》《十万个为什么》《神秘地海底世界》《环境保护与科学发展》等科学书籍,让我知道了自然环境是哺育人类的摇篮;科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量,它改变着整个世界,也改变和完善人类自己;杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情,了解世界,走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华,去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里,我受益匪浅。

读书的确使我明白了不少道理。刚开始,我只是读漫画小说,想调解一下心情,消遣消遣,由此却使我了解到我国和其他国家的'历史。如漫画本的《三国演义》里面讲了,中国古代三个国家争权的故事。我读的书从漫画小说慢慢的发展到小说如《战争与和平》是名副其实的历史读物,记录了许多具有代表性的历史事件。而我所看的杂志更是让我了解世界各地的风俗人情。例如《世界博览》中就记述了有关伊拉克的一些事情。我从知识性较强的书中学到了解题的方法,从中使我的语文、数学成绩提高了一些。这一类的事有很多。我的课外读书生活十分丰富。书是我的朋友。通过课外读书生活,我觉得做作业、学习不累,也不再排斥它了。我的课外读书生活也让我认识到了我的不足,而且补充了我的不足,我现在觉得读书非常快乐了。

我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。