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关于介绍神笔马良的作文(二年级作文介绍神笔马良)

关于介绍神笔马良的作文(二年级作文介绍神笔马良)

更新时间:2024-02-25 07:01:55
关于介绍神笔马良的作文(二年级作文介绍神笔马良)

关于介绍神笔马良的作文【一】

大家都知道,马良小时候,有一位老爷爷送给他一支神笔。从此,他就帮穷人做了许多好事,人们都十分尊敬他。

很多年过去了,马良年纪大了,眉毛和胡子都已经白了,他想给神笔找一个新的主人。他首先想到了自己的儿子,可是他又转念一想,自言自语地说:“我的几个儿子,都是自己管自己,不太爱帮助人。我可不能把神笔传给他们。”

马良又考虑了好久,他决定试试周围的人。当然,谁最让马良感到满意,谁(就将成为神笔的新主人。这天,马良把左邻右舍的孩子叫到自己跟前。马良笑眯眯地问他们:“你们想要一支神笔吗?你们会用它做什么事?”孩子们纷纷表达了自己的意思。马良选了三个回答最好的孩子,让他们跟着他去街上走走。来到大街上。他们看见了一位白发苍苍的老奶奶倒在路边,旁边还有一个小女孩坐在地上“哇哇”地哭,看上去好像几天没吃饭了。马良把神笔交给他们三个。第一个孩子拿着笔发呆不知道怎么办才好,他偷偷地把神笔塞给了第二个孩子。第二个孩子接过笔想也不想就在墙上画了一个金元宝放在老奶奶面前。可是老奶奶根本就没力气去拿那个金元宝。第三个孩子看见了,一把夺过神笔,画了两碗面条送到她们面前让她们吃。可是,画出来的东西哪像面条,只是乱七八糟的一堆。最后,马良只好自己用神笔画了一些馒头,馒头香喷喷的,还冒着热气。他把馒头送到老奶奶的手里,接着又画了一辆马车送她们到想去的地方。马良回到家后,想了想,自言自语地说:“这些孩子都不能成为神笔的主人。”突然,马良想到了什么,他拿起笔,在墙上画了一个小时候的自己。金光一闪,墙上的小马良走了下来,马良对他说:“你要用这支神笔帮助穷人们,记住要为穷人们着想,不要只为自己。”说完,马良把神笔交给了小马良。

关于介绍神笔马良的作文【二】

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。

关于介绍神笔马良的作文【三】

今天我读了《神笔马良》的故事,故事是说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!

有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。