写亲情的作文的范文【一】
我的同桌叫汪璟，我很喜欢她。
汪璟个子不高，皮肤白白的，头发长长的，看上去非常文静。她说话的声音总是很小，每次我跟她说话的时候，我总是听不清楚她说的是什么。有时候，她一说起话来，脸就红了起来，跟熟透的红苹果一样，模样真是可爱极了。
汪璟的字写的非常好，是我们班里写字最好的一个小女孩。每次刘老师提到全练上的字的时候，都会表扬汪璟。我想：她的字一定写的非常好。有一次，刘老师让我们轮流看她全练上的字，我看到她写的字了，非常工整，干干净净的。还有一次，她让我看她写的日记，整个字面很干净，很整洁，就像书上印的一样，非常的美观。每当这个时候，我就会在心里暗暗的想我也一定要把字写好，跟她的一样好看。
我和汪璟在幼儿园的时候就认识了。我记得有一次，我们在玩捉迷藏的游戏，她藏在一个非常不容易被发现的地方，我找了半天也没有找到她，最后，她突然从我背后跳了出来吓我一大跳。她是不是也很调皮啊。
这就是我的同桌，文静、可爱、还有那么一点小调皮，字也非常好是我学习的榜样。小朋友，你的同桌是谁？快来告诉我吧！
写亲情的作文的范文【二】
那天下午放学后，我和许多同学前往目的地——肯德基。班主任也来了呢！他和我们拍了几张照，还故意把帽子戴歪，呵！还真像个调皮的大哥哥！
吃完了一些美味的食物后，大家便开始用吸管喝饮料，与以往不同的是，那吸管特长，是用许多根吸管拼成，要用很大的力气才能喝到，饮料时有可能漏出来 呢！为了防止漏饮料，我准备采取措施，却又不知道如何是好，只能绞尽脑汁，苦思冥想……几分钟后，答案“新鲜出炉”：接得紧点呗！我便把每个吸管末梢接进 另一个吸管……大功告成了！
应该不会漏饮料了！我暗自高兴，我真聪明！但事与愿违，又有了一个新的麻烦：肺活量不大，那饮料还在杯口处的吸管里呼呼大睡呢！
我心急了，用力吸，但那饮料上上下下，始终进不了我的嘴。咦？边上的同学怎么吸到了？经过仔细观察，发现她把吸管压得低低的\'。我也学样，把吸管压到最低，终于喝到了。
再看看我的同学吧：田佳祺折弯了吸管，悠闲地喝着；三班的小女生边笑边喝，因为她力气小，不担心会吸到肺里而呛着；陈凯伦憋红了脸，像个大苹果……
妈妈用照相机记下了很多有趣的瞬间，包括一个大哥哥——我的班主任。
自由的生日让我和同学的友情更加深厚，愿我们的友谊天长地久！
写亲情的作文的范文【三】
同桌是第一个发现你的.喜怒哀乐，然后逼你招出真相。同桌可以一只笔不带，然后向你侵略。同桌可以和你在上课时顶风作案说悄悄话。同桌可以无聊到在一张桌子下传纸条。同桌会在你拉她去厕所时训你一顿，再陪你去。同桌会在老师提问你时在纸上写下答案，你看不懂，她比你更急。同桌会在老班提你背书时冒着头的危险提示你。
同桌总是习惯性向你要纸。同桌和你共同抄一个人作业，她骂你抄得慢。同桌会在别人欺负你时大叫：敢欺负我同桌，我去欺负你同桌。同桌和你的共同财产就是那几只笔。同桌睡觉时会叮嘱你：老师来了叫我。同桌会在你捣挂时，使劲锤你：班主任在外边。同桌总是把脚搭在你凳子上拍她的裤腿或系鞋带。同桌会在你渴时留半瓶水给你。同桌会在老师发作业时，帮你拿作业本。
同桌会在你上课写作业时帮你把风，时不时吓你一下。同桌会伸手找你要镜子和梳子。同桌伸懒腰时会故意打你一下。会不会想起一些人，就像一阵风拂过心田，很清新，纯洁。这路上，有多少同桌陪我们走过、打过、闹过、笑过。有一种关系叫同桌，有一种友情能铭记终生。
呵呵，同桌，一直以来承蒙你的照顾了。
写亲情的作文的范文【四】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
写亲情的作文的范文【五】
在教材编写方面有所突破：(1在学生的学习方式上有所突破;(2在改变以学科为中心组织学习内容方面有所突破;(3在目标层次和课程多样性方面有所突破;(4在评价方法上有所突破;(5在研究成果向实验现实的转换方面有所突破。
写亲情的作文的范文【六】
随着教学改革的不断深化，教学思想的进一步端正和教学观念的不断更新，学校艺术教育逐步确立了面向全体学生，着重提高学生的审美素养、开发学生的创造力的想像力，培养学生爱国主义精神，促进学生全面、和谐发展的教育目标。美术课加大了工艺设计教学课的比例，加强了美术欣赏课的教学;普通高等院校的艺术课程注重提高大学生的审美情趣、文化品位和人文素养。这些课程在教学过程中注重对学生人文精神的陶冶和艺术兴趣的培养，淡化了单纯知识传播和技能训练，充实了艺术文化教育的内容，强调学生主动参与体验。通过这些改革，使艺术课教学质量明显提高。与此同时，艺术教育科研有了一定的发展。
写亲情的作文的范文【七】
1、毕加索考取了马德里费尔南多皇家美术学院。但他更喜欢的是在美术馆和街头吸取艺术营养。
2、9岁的毕加索来到巴黎，由于贫穷总生活在社会底层，这时他画了一些穷困潦倒的友人题材的油画，画面充满着一层阴冷的蓝色调。这便是他的“蓝色时期”。
3、1904年4月定居巴黎贫民区，过着自由浪漫的生活，这时画了许多流浪艺人生活题材的画，色调出现温暖的粉红色。这便是他的“粉红色时期”。
4、尔后受到塞尚艺术的影响，在塞尚的基础上对绘画结构进行探讨研究，作品显示出几何化倾向，开始将形象分解为各个平面，并重新予以组合，于1907年创造出划时代的作品《阿维尼翁少女》。从此他进入分析立体主义研究和创作时期。不久他又采用拼贴技巧创作，标志着他的分析立体主义的结束，逐渐走向“综合立体主义”。
5、32岁以后的毕加索绘画的主要趋势是丰富的造型手段，即空间、色彩与线的运用，它们又使人想起塞尚。从此以后毕加索进入一个又一个不安分的探索时期，他的作品和他的生活一样没有丝毫的统一、连续和稳定。
6、他没有固定的主意，而且花样繁多、激昂或狂躁，可亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又招人讨厌，变化无常不可捉摸，但他永远忠于的是——自由。
7、世界上从来没有一位画家能像毕加索一样以惊人的坦诚之心和天真无邪的创造力，以完全彻底的自由任意重造世界，随心所欲地行使他的威力，他不要规定，不要偏见，什么都不要，又什么都想要去创造。他在艺术历程上没有规律可循，他从自然主义到表现主义，从古典主义到浪漫主义，然后又回到现实主义。从具象到抽象，来来去去，他反对一切束缚和宇宙间所有神圣的看法，只有绝对自由才适合他。
写亲情的作文的范文【八】
学习是要讲究方法的，方法对了，才能保证效果和效率。很多初级者很重视单词的记忆，这当然没错，不过单词的正确使用更重要。如果记住了一个单词，却不会用，基本上等于白记了，而这种情况在现实中太多太多，也正因此很多人认为英语难学，或者学习效果不尽如人意，导致最终的半途而废。所以，学习英语首先要保证在记住一个单词的同时，必须学会使用它，而且要把它正确地用在句子中。这样，就达到了从单词层面到句子层面这个质的跨越。单词记得多了，句子掌握得多了，就自然升级到篇章层面了。到了篇章层面，水平自然提高很多。这里还有一个很关键的问题，很多学生不懂语法，而初中教材也未系统讲解语法，语法就成了制约学生水平提高的一个瓶颈。如果能够做到正确使用、不断使用所学单词，语法难关就自然攻克了。
再强调一遍，学好英语的关键是记忆和使用，而且一定要把主要精力用在句子及以上层面!单词背上来了，不一定能够正确背诵和使用句子;但是如果句子背上来了，文章也就懂了，语言也就学好了。所以，背句子永远胜过背单词!
