四年级作文风声大作450字【一】
今天，我看完了《柳林风声》这本书，故事讲述了有四个小动物，它们分别是：鼹鼠是一只助人为乐的动物，河鼠是一只很爱帮助别人的动物，还有住在原始森林里的獾先生很和气，原始森林里幽暗恐怖，癞蛤蟆是一只自以为是的动物，鼹鼠、河鼠、獾在想办法教育癞蛤蟆，因为癞蛤蟆偷了一辆汽车，它被抓进了英国最坚固而森严的地牢。这本书最让我印象深刻的是动物和人在一起说话，在后面的文章中我知道了癞蛤蟆勇于改正了错误。
我要向癞蛤蟆学习勇于改正错误的行为，要向小动物们一样，朋友之间互相帮助，这样才能有更多的.朋友。
四年级作文风声大作450字【二】
同学们，这学期，我读了一本趣味十足的书——《柳林风声》，这是英国肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事发生在美丽的泰晤士河畔，四个好朋友——聪明热情的河鼠，自高自大的蟾蜍，稳实持重的獾，忠实的鼹鼠住在哪里。自高自大的蟾蜍因为迷恋上了开汽车而犯了错误被捕入狱，最后成功越狱。它在朋友们的帮助下夺回了家产，而它也被真挚的友谊打动。
这是一部妙趣横生的动物童话，是一部关于友谊的温情故事。语言优美，场景温和的语言描绘出了四个动物之间的友谊。也正是这份友谊打动了我。
同学们，相信你看了我的介绍也心动了吧?那么就快去书店阅读吧!
四年级作文风声大作450字【三】
前不久，妈妈给我买了一本书，是格雷厄姆写的一部童话——《柳林风声》。在书中你会认识许多可爱的小动物，它们有着和人类一样的语言、一样的生活，当然还有一样的性格、爱好。
读了这个故事，我对蛤蟆的朋友们肃然起敬。是它的朋友们一直不放弃蛤蟆，用真情感动了蛤蟆，使蛤蟆变成了一个自食其力的劳动者。以后我决不学习蛤蟆做事不认真，我要向蛤蟆的朋友们学习乐于助人！
四年级作文风声大作450字【四】
寒假，我看了一本书名叫《柳林风声》。书里的主人公有善良憨厚、爱好冒险的鼹鼠，热情好客的河鼠，稳重可靠、友善狭义的獾，还有喜欢吹牛的蟾蜍。他们快乐的生活在大自然里，共同享受美好的家园生活，体验新奇有趣的冒险旅行。
这本书中我最喜欢的是第四章——友善狭义的獾。当河鼠和鼹鼠迷路时，找到了獾的家，獾并没有把他们拒之门外不理睬他们，而是热情体贴的招待了他们。并且，还帮助了蟾蜍洗心革命、重现生活。最终在獾的帮助下河鼠和鼹鼠各自找到了自己温馨的家园。从中我学到了当朋友遇到危险时我们要帮助他，我还学到了要团结有爱，互相帮助。
四年级作文风声大作450字【五】
假期里，我读了由英国作家肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。这是一部描写动物之间真挚友情的童话书。
在一片美丽的柳林里，住着四只可爱的动物：聪明细心的水老鼠、机智勇敢的鼹鼠、稳重老练的老獾，还有自高自大、爱吹牛皮的蛤蟆。它们四个有乐同享，有难同当，即使虚荣的蛤蟆在连连闯祸，遇到极大困难的时候，大家对它也是不离不弃，教育它、帮助它，最终使它认识到错误，从而改变了自己。
这本书把我带到了和平安宁的英国小乡村。在这里我看到了当鼹鼠遇到水老鼠时，水老鼠对它的热情和无私，还有它们两个热心帮助水獭寻找失踪多日的儿子胖胖，以及大家齐心协力战胜黄鼠狼帮蛤蟆夺回自己的房子······这一个个小故事不正说明了我们人与人之间也要真诚团结、互帮互助、珍惜友谊的道理？这样大家才能和睦相处，我们的生活才会变得更加温馨幸福、丰富多彩。
《柳林风声》象一股清风，吹进了我的心田；象一滴雨露，滋润了我的心灵。它让我感受到了友情的珍贵，体会到了家的温暖与美好。有时我在想，如果站在静静的小河旁，望着茂盛的柳林，我一定也会听到那悦耳的风声。
四年级作文风声大作450字【六】
在这生机勃勃的柳林中住着四只要好小动物：憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老练稳重的獾。他们在田野里、大河边、野林中尽享着大自然的恩赐。春天是一个万马奔腾鲜花怒放的季节，夏天是一个炎热又快乐的季节，秋天是一个落叶飘飘凄凉的季节，冬天是一个在雪地中自由自在玩耍的季节。一片片景色仿佛把我带到了这个生动的童话世界。
读完这本书让我知道了友谊是什么。友谊是当鼹鼠在逃亡中与河鼠成为了好朋友;当鼹鼠禁不住野林的神秘诱惑而独自行走碰到危险时，河鼠果断机智的冒险前去营救。有一次鼹鼠和河鼠在大雪中冻僵了，獾把他们带到自己家中取暖……他们这种互相关心互相爱护的精神使我很受启发。他告诉我们很多道理，让我们以后一定要珍惜友谊，不能狂妄自大，要踏踏实实做好自己该做的每一件事。当朋友有困难时一定要像柳林中的小动物一样伸出双手让他们得到温情渡过难关。
