随便描写班里的一个人的作文【一】
我们五年级二班是一个很团结，很友好的班级，我们这个班，是一个互帮互助的班级，在这个班里我有很多好朋友，课间一起玩耍，上课一起学习。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，你想知道在这个家庭里发生的事情吗？现在就跟我一起去看看吧！
天气渐渐转凉了 ，白天的时候太阳暖黄的光洒在我们的身上，微微带着一些凉意。同学们有的穿上了毛衣，但是有人还是穿的很少。结果发生了一件很好笑的事情，可能是因为我们太爱活动，课间就没想着喝水，这几天我们很多同学的嘴巴就很红很干燥，慢慢开始裂开，还有的起了皮儿，那个样子就像是嘴里含着两根红肠，哈哈，太可爱了！好几天了，我们同学之间相互开着玩笑，相互监督着喝水，那场面真热闹！
王老师 也加入了我们的这个队伍，在家里拿来香油，每天中午我们吃饭的时候都会放在饭菜里，只要是嘴巴上有伤的同学，老师就把香油给我们抹在嘴唇上，我们同学都十分感动！
看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，会和我们一起成长！
随便描写班里的一个人的作文【二】
开学以来，班里发生了许许多多的事，但有一件事我觉得是大事——那就是拖把头掉了。
记得有一次老师让打扫卫生，张雨涵和几个同学下楼去涮拖把。涮好后正准备上楼，我看见他们几个便拿拖把玩了起来。有一同学拿起拖把抡起来，张雨涵和其他几个同学也轮了起来。因为张雨涵太用劲不一会他觉得怎么抡起来轻轻的，其他几位同学都哈哈大笑，他一看才发觉自己拖把的头不见了，再一看自己拖把的头掉到了地上，还飞出了几尺远。就这样他还不知错，笑呵呵的提着拖把头，拿着棍子和几位同学打打闹闹的上楼了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事情要认真，什么东西是干什么用的就是干什么用的，不该玩的就别玩，否则不会有好的结果。
随便描写班里的一个人的作文【三】
圣菲利浦是16世纪深受大家爱戴的罗马神父。不管他走到哪里，都有人愿意追随他。
一天，一位少女轻轻地走到圣菲利浦跟前，倾诉自己的烦恼。这个姑娘其实心地并不坏，长得也很可爱，可是她经常说三道四，讲一些无聊的闲话。她的缺点，伤害了许多人，甚至包括最好的朋友。“神父，请您告诉我，应该怎么办呢?”她十分痛苦地问道。
圣菲利浦耐心地听完，然后温和地说道：“你不应该总是议论别人的缺点。此时此刻，我非常明白你的烦恼。现在，我希望你真诚地赎罪。先去买一只母鸡，再向城外慢慢地走去。一边走一边拔鸡毛，再把鸡毛随风散布。你一定要不停地拔，直到拔光为止。做完以后，请你再回到这里。”他的语气像春风一样柔和，如春雨一样滋润。
这是什么赎罪方式?少女有些困惑。但她还是决定照办。
她买了一只母鸡，向城外走去。一路走一路拔鸡毛，再向四周散去。做完之后，她跑回教堂，对圣菲利浦虔诚地说：“我照您的吩咐，全都做好了。”
圣菲利浦轻柔地说：“很好，你已经完成了赎罪的第一部分。现在要进行第二部分。你必须返回原路，捡起所有的鸡毛。”
少女感到万分惊讶：“这怎么可能呢?风儿已经把鸡毛四处散播。也许我能够捡回一些，但所有的鸡毛肯定是找不全的。”
“姑娘，你说得没错。但是，你那些脱口而出的闲话，不也是如此吗?你不也常常到处散播伤害他人的谎言吗?你能跟在它们的后面，想收回的时候就收回吗?”
“那不可能，神父。”
“那么，当你想说别人闲话的时候，请闭上嘴。不要让那些无聊的鸡毛到处乱飞，好不好?”
只要不随便拔鸡毛，就不会让鸡毛随风散布;只要把自己的嘴管好，就不会让无聊的话脱口而出。
迷途的少女需要神父的指点，口无遮拦的`你，是否也是一样?
随便描写班里的一个人的作文【四】
一个星期四的下午，我们班同学去美术室上课，一大部分同学从头到尾都没有听过课，还吵吵闹闹，惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了，马老师过了一会儿才来到教室，叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口，然后马老师叫我们十人一批进美术室，10个人坐一张桌子，有些同学等得不耐烦，就从门缝里用力挤进去。马老师看见了，连忙冲着进去地同学大声地说：“你们不要乱坐，先出来先，听见咩！”那些挤进去的同学根本不理马老师，马老师无奈地跺了跺脚，继续指挥外面的同学进去。
进到里面，同学们就好奇地东张西望，观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具，中间有六张大桌子，每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起，大呼小叫地玩手机游戏，吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上，看到下面的同学吵得像个菜市场，就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子，嘴里不停地说：“你们不要吵是咩！”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了，几乎没人听见。后来马老师不说话了，拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画，可大部分同学根本不听，越闹越凶，马老师又喊了好几次同学们安静，可都没有静下来。
马老师忍无可忍了，终于爆发了，她急红了眼，大声喝道：“滚！”同学们瞬间变得鸦雀无声，个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了，只听她又说了一次“滚！难道你们没听见吗？”下课铃突然响了，贺家豪若无其事地第一个站起来，走出了美术室，其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师，遇到这样的学生，这样的事，该怎样解决呢？
