手中有粮心里不慌演讲作文【一】
上帝为你关上一扇门，一定会为你再打开一扇窗————题记
走在盛开着鲜红彼岸花的土地上，左边，是迹斑斑的荆棘。右边，阴森诡异的沼泽地，若你选择，是向左，或向右?或许大多数人会选择放弃，在亡面前，他们胆怯，所以失去了选择的勇气。可他们又是否发现，也许，会有第三条路?不向左，亦不向右，选择向前，踏着深草，顶着黑暗，给自己一个微笑，用快乐与自信的种子在沿途上种满希望的向日葵。在黑暗中，它们能给你继续向前的勇气，在第一缕阳光升过地平线的一刹那，你将会看到成片的金黄，那里，有通往光明的钥匙。
给自己一个微笑，推开未来的大门，草莓棉花糖般的暖风会将你层层裹住，带着几丝香甜，让人沉醉，高大的乔木下那丛略带粉红的花儿在阳光照耀下滴落清晨第一颗露珠。阳光穿透树叶的怀抱映在地面上，泛着微绿色的光斑灼伤了在树下栖息的蚁群，他们扭动着身子，开始了一整天的.辛勤劳动。留一份微笑给自己，留些快乐给自己，你会明白：生活，可以如此美好。
生活在高楼大厦的环抱中，时时刻刻都有父母相伴，我们像一只被关在笼中的雏鹰，可以整日无忧无虑的快乐生活。终于，十八年后，我们被父母带上悬崖，然后狠狠推下，下面，是万丈深渊。在急速下降到时间里，想起昔日种种温暖，或流泪，或感慨，然后便是摔落，粉身碎骨。可有没有人想过，或许，会有另一种结果?当跌下悬崖的时候，只要一个转身，你能看见父母眼里闪着的比钻石更耀眼的泪光，给自己一个微笑，努力煽动翅膀，便能展翅翱翔。
煽动翅膀，你能与雄鹰共舞，穿过几层棉絮似的云儿耸入高空，在广阔的天空中留下属于你的风采。群山之中一遍遍回响着你歌颂贝多芬的乐章，西伯利亚的冷风改变不了你矫健的英姿，哈尔滨的大雪无法停下你向前的脚步。留一份微笑给自己，留些快乐给自己，你会明白：天堂，只是伸手的距离。在21世纪的社会里，我们的一生会遇到无数的挑战，尽管明白没有人的一生会是一帆风顺的，但任然希望就这么平静的走下去，希望上帝给自己安排更少的挫折。面对别人的讽刺，朋友的离弃，亲人的不理解，我们到底该怎么做?我相信大多数人会选择妥协，不是不再想去完成梦想，而是因为不支持而失去了坚持下的勇气，仅此而已。
可他们又没有想过，或许，会有更好的结果?当无人支持的时候，蹲下来，双手拥抱自己。问问自己的心，是否决定去做。听听它的回答，如果是，那就做下去。给自己一个微笑，努力完成想要做的一切，终有一天，站在自己搭起的舞台上，在灯光的照射下，你会大声地对所有人说：我做到了，我成功了。留一份微笑给自己，留些快乐给自己，你会明白：成功，只是一步之遥。
给自己一份微笑，留些快乐给自己，无论如何，请你相信，上帝为你关上一扇门，必定会为你打开一扇窗;给自己一份微笑，留些快乐给自己，你会看到，阳光，一直在你手中。
手中有粮心里不慌演讲作文【二】
以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平;以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
手中有粮心里不慌演讲作文【三】
1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的\'积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
手中有粮心里不慌演讲作文【四】
1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。
4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。
5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生的体质。
6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。
7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。
8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。
手中有粮心里不慌演讲作文【五】
我火急火燎地赶往停车场，我娴熟地打开锁，推起车。“咦？车怎么不动啊？”我不解地嘀咕。“小姑娘，暑假还要去补课啊？”“嗯”我无力地回答。我寻声望去，却看到让我倒胃口的一幕——一个捡垃圾的老太婆。看她那副寒酸样：衣衫褴褛，骨瘦如柴，脸色苍白，脸上布满了岁月留下的痕迹。
我不屑一顾，“小姑娘，你车上的链条掉了！”那老太告诉我，我不信这个邪，俯身一看——果然，无奈，我只能亲自动手了。面对“油光焕发”的链条，我踌躇不前。“算了，管他三七二十一，手弄脏了就弄脏了呗。”我心一横，俯下身，沉思着：该从哪下手了？我不经意的一抬头，便对上了她深邃的眸子。她似乎看穿了我的心思，又说：“先上大齿轮，再上后轮，一转，链条就上去了。”我心想：“你会么？直接帮我不就行了，还在那儿假惺惺的，做戏给谁看呐？”老太婆像知道我心思似的，感叹地说：“老太婆子不中用，眼睛老花了，有一次，竟将玻璃片看成了硬币，结果花了个大口子。”不知为何，听到这儿，我的心头一颤。
接着，我又一门心思地鼓捣我的自行车了。大概过了半个小时，脸上的汗珠像断线的珠子从鼻尖擦过，手也已经黑黢黢的，按照她的指引，终于修好了车。当我起身正准备走时，脑海中突然浮现一幕：同学们一张张看热闹的.脸，有人竟说：“方心悦，你是不是掉进臭水沟了，你的手……“想到这儿，我畏缩不前，愣在那儿。
忽然一个声音将我拉回了现实，“小姑娘，来我家洗洗手吧！”我不禁动了心，但两只腿犹如灌满了铅块似得，怎么也迈不开。老太婆见我迟迟不动，拉起我。
走到门口，我呆滞了，“哇！多豪华的沙发，超大寸液晶电视，好华丽的客厅啊！”我在心里忍不住的赞叹。我的心中陡然蹦出千万个疑问。我不经意的一瞟，看见一个令我瞠目结舌的东西——一张金光闪闪的证，上面刻着几个大字“小区志愿环保员”。阳光从窗棂照射在它上面显得格外刺眼。一瞬间，我的心被刺痛了。
没一会儿工夫，老奶奶佝偻着腰从洗手间摇摇晃晃地走过来，我忙去扶住她。老奶奶笑着说：“来，我带你去洗手。”笑容如和煦的春风，抚摸着我的心。我的脸像个熟透的柿子。“嗯……嗯”我支吾着说。
跟随着老奶奶蹒跚的步子，她拿起一瓢水，面带微笑对我：“来，把手伸出来，用水清一清。”我小心翼翼地伸出手。水像倾盆大雨地落在我黑黢黢的手上，我用力的搓着。然后，给我挤了一大堆的洗手液。我心虚地问道：“这会不会太奢侈了？”谁知，老奶奶却和蔼可亲地说：“没事儿，只要能把你的手洗干净，再多也不算浪费。”这时，我手中正搓起了泡沫。我心头一热，我猛地感觉到手中捧着的并不是一团泡沫，而是一股温情，正缓缓地在我心中流淌。……
看着老奶奶那忙碌的背影，像一簇猩火，在我心底燃烧……
手中有粮心里不慌演讲作文【六】
手中有粮心里不慌演讲作文【七】
虽然开学仅半个月，我对他还没有太多的了解，但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地问声好；开学初的卫生大扫除，他不怕脏不怕累，完成了自己的任务后，还主动帮助其他同学擦窗子……
我没有将这些感觉告诉他，而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说：“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上，还要看到自己的品德，看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的`优点，老师特许你不发言，如何？”在约定的期限内，他并没有来找我，我想，他应该是找到了自身的闪光点了吧。
周二，主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点，我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时，他颇有点扭捏地走上讲台，略作沉默后，他说：“虽然我成绩不好，也经常做些违反纪律的事，但每次老师批评我时，我都能认真地听老师的教育，从不跟老师顶嘴；我热爱劳动，打扫卫生时，从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点，我把这一条，当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象，他一定在心中默默地演说过无数次。
他的发言，赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢，准备走回座位。我拦住了他，说：“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴，二是感动于你的第三条优点。”接着，我对全班同学说：“孙国林同学的优点，我相信绝不止这三条。比如，刚才他鞠躬答谢同学们的掌声，就是一种有教养的表现。当然，他学习基础差，成绩不理想，但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信，只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点，不断赢得其他同学的尊敬和帮助，就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条，甚至更多。
让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福！”孙国林显然也很激动，眼中竟有泪花闪动。班会继续，我留心着孙国林的表现，看得出他听得特别用心。最后，我作总结陈词。我说：“今天的主题班会，之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’，就是希望每一个人，都能够用自身的这些优点做蜡烛，去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己，知道自己有哪些优点，哪些缺点，有了这样的自我认知，才能在成长的道路上少犯错，多做好事。”
那一刻，我看到孙国林的蜡烛已自我点亮，正发出明亮的光。
手中有粮心里不慌演讲作文【八】
“光”在我们的生活中无处不在，各种各样的光，不同颜色的光。无论白天黑夜，城市的上空总是亮着灯光，以至于无法看清天上的\'繁星。光污染也渐渐开始危害着人们的健康。可是，这些光又是哪来的呢？在本该漆黑一片的黑夜里，人们毫不在意地挥霍着电力，使城市发出光芒。地球向人们提供着能源，但人们却浪费着它，丝毫不觉可惜，沉迷于灯红酒绿之中。在学校，我们节约着每一度电，无论是课间操，出去上课还是放学后，我们总会及时地关上开关，为节约能源献出自己的一份力。
我们在生活中接触最多的可能就是水资源了，人们离不开水，一直以来依山傍水便是人们选择住所的指标之一。人们是如此依赖水源，世界上的古文明都发源于某某流域。但是，自从有了自来水，就减弱了人类对河流的依赖。渐渐地，身边的水源不断恶化，苏州河都泛着恶臭。我们开始减少排污，清理河道。经过多少年的努力，苏州河里重新有了鱼虾。现在我们环保意识大大加强，生活垃圾也得到妥善处理，相信江河都会越来越干净清澈。
现在我们消耗的纸张也十分多，因为我们不仅有课本，练习本，草稿纸，试卷，还要用卫生纸、餐巾纸、擦手纸、包装纸、广告纸等等各种纸张。与此同时，地球上的原始森林成片地消失，那一片片绿色，是我们地球宝贵的资源！节约用纸要从点滴做起，绿色生活就在我们手中！
是的，从我做起，从我们做起，总有一天，绿色会遍布整个世界，遍布我们的手中！
