过生日英语作文过去式【一】
今天是小猴的生日，小猴把屋子里布置的张灯结彩，焕然一新。
第一个来的是蚕姑娘，她背着一床蚕丝被，对小猴说：“今天是你的生日，我把我亲手做的蚕丝被送给你！”小猴说：“谢谢你！你到我家里去坐吧！”
第二个来的是小蜜蜂弟弟，小蜜蜂弟弟拿着一桶又香又甜的蜂蜜对小猴说：“今天你过生日，我把我亲手酿出来的蜂蜜送给你！”小猴说：“谢谢你!你到我家里去坐吧！”
这时小老鼠来了，他带着一篮子又大又红的桃子对小猴说：“今天是你的生日，我把我自己的桃子送给你！”小猴问你这桃子是从哪里来的？小老鼠想了半天也说不出一句话来，小猴说：“我不能要你的桃子！”小老鼠提着桃子灰溜溜的走了。
猴妈妈看见了就夸小猴真棒！
过生日英语作文过去式【二】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
过生日英语作文过去式【三】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
过生日英语作文过去式【四】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
过生日英语作文过去式【五】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
过生日英语作文过去式【六】
There is no consensus [kn'senss] 一致of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion(观念 is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1。 Furthermore, 论据2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。 A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测
过生日英语作文过去式【七】
今天，甲壳虫感到非常的无聊，总是在花丛里东转转，西转转，没想到转到了小猴家，看见小猴的妈妈在织衣服，甲壳虫问：“你织衣服干嘛？”“明天是小猴的生日，我打这件毛是给小猴的一分生日礼物”，小猴妈妈高兴温柔地说。
甲壳虫一打听到这个消息，赶快告诉小伙伴们，大家都知迫不及待地去给小猴准备生日礼物了，机器人想：我给它买一双漂亮的鞋子；大象想：我给它弄一些香蕉；苹果想：我给它买一个大蛋糕吧！大熊猫想：还是送一些竹子吧！甲壳虫呢，想来想去就送一个梨子吧！
第二天，小猴穿着新衣服，等待着大家的到来，过一会儿伙伴们都来了，大家和小猴玩得非常开心，到了晚上，猴妈妈做了一桌丰盛的晚餐，大家狼吞虎咽的吃着非常地美味。
一顿晚餐过去了，接下来就是吃上苹果买来的大蛋糕了，虽然说它“大”，但大象一口就能吃完，所以要小心点。最后，大家都纷纷送上了自己的生日礼物，小猴拿到礼物后脸上露出了幸福的笑容，心里感到暖烘烘的\'。就这样一次美好难忘的生日结束了。
