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雨天停课看法和感受作文(下雨停课感想怎么写三年级)

雨天停课看法和感受作文(下雨停课感想怎么写三年级)

更新时间:2024-03-13 05:31:52
雨天停课看法和感受作文(下雨停课感想怎么写三年级)

雨天停课看法和感受作文【一】

下雨了,我独自坐在教室里,根本没心情出去玩,只是呆呆地望着那窗外细如牛毛的雨,透过那朦胧的小雨,我仿佛看到了云南,那里已经很久没下雨了,如果这小雨移到云南去,那该多好。虽然这雨不大,但是也能让他们感到还有一丝希望。你们对水是那么地渴望,水是你们最珍惜的东西,没有了水,庄稼就没法生长,田地里都裂了一米多深的口子,根本不能种地,你们因而就没有了粮食,也没有了水。

我们从你们的不幸当中明白了水是那么的重要。雨下大了,我心里有些担心,担心玉树灾区的灾民们,雨下得那么大,有些人还被埋在废墟下面,你们一定要坚持住啊。最令我感动的是那一位位救援人员,他们不分昼夜地救人,抓紧每一分,每一秒,因为他们知道,时间越长,被埋在废墟下面的人就多一份危险,他们在和时间赛跑,救出了一条条宝贵的生命, 我们要以他们为荣。

雨连续下了好几天,今天终于停了,明媚的阳光洒满了大地,那阳光照进了每个人的心里,使人们无比温暖。吸一口新鲜空气,脑袋里好像吹进了清风,舒服极了!前几天郁闷的心情终于释放出来了,走在路上,脚步轻快多了,心情很舒畅。

看着蓝蓝的天空,闭上眼睛,感受大自然的气息;舒展双臂,敞开胸怀,去拥抱大自然吧!

雨天停课看法和感受作文【二】

今天我读了《胡桃的晴天和雨天》。作者是胡小鲜。

这是一篇有浓浓亲情和成长味道的小说,它描写了胡桃和爸爸胡豆的许多趣闻逸事,有快乐也有痛苦,就像晴天和雨天一样!但父女的爱是永恒的。这篇小说真是感人至深!

读完《胡桃的晴天和雨天》,我仿佛看到了我爸爸的影子。他和胡桃的爸爸太像了。

爸爸唱歌老跑调,但还不亦乐乎地常开唱,就是为了引导我也练唱。真“狡猾”!

爸爸老爱抱我,还让我亲他满是胡子的脸,扎得人很疼。但我会“痛并快乐着”!

爸爸做事特认真,简直有点吹毛求疵了。他会不厌其烦地催我练琴和写作业,每晚他都要检查完我的功课才去休息。如果我马虎了事,字写得歪歪斜斜或开小差把会的题目做错了,都逃不过他的金睛火眼,肯定会挨他一顿“暴风骤雨”般的痛批!呜呜……

我不太喜欢爸爸的严厉,但我永远爱爸爸,就像爸爸爱我一样!

雨天停课看法和感受作文【三】

因此我期待晴天。 晴空下,橙色的太阳投来温暖的一瞥,淡淡的清风送来慰藉,花摇曳着美丽草展现着翠绿。晴天里,一切都是那么安逸,那么顺利;晴天里,一切都充满活力。

喜欢晴天却必需学会接受雨天,这就是生活的无奈。

我的雨天里,我曾迷茫,没有可谈就遭遇雨天,没有心里准备就要面对困难。从雨天里走过的'感觉很难言,但走过雨天后,就不再害怕下一个雨天。是雨天,让我学会坚强,面对苦难多了一份坦然;是雨天,让我学会勇敢,面对困难多了一分勇气;是雨天,让我学会淡定,面对不解多了一分释然;是雨天,让我学会从容,面对误会多了一分欣然。是雨天,让我学会成长。

于是,我要感谢我的雨天,虽然雨天里我曾被恐惧笼罩,但就是这样的一个又一个雨天,教我太多太多生活的理念。如果生命中全是晴天,那生命就会变的脆弱可怜,如果没有雨天,那生命又怎会有精彩可言。正真因为有雨天的存在,才会有拼搏的快乐,奋起后的欣慰,才会让晴天更妩媚。没有雨天的生命是一种真正的遗撼,没有雨天的生活会索然无味,没有雨天的旅程会没有发自心底的愉悦。

所以,生命中必需有雨天,在雨天的突然袭击里,我的生命才更加有活力,也是因为雨天,我才会感到晴天真美丽,我才会珍惜那来之不易的晴天,我才会有一次次对晴天的期待与憧憬。是雨天,让晴天如此有魅力,是晴天,让雨天如此可贵。同样,生命中必需有晴天,否则让我们如何度过连绵的雨天。没有晴天的抚慰,怎能有面对雨天的信心百倍,没有晴天的滋养,怎能有面对雨天的活力四溢,是晴天,让我在面对雨天时,更坚强。

晴天,如此绚烂, 雨天,亦如此珍贵; 晴天和雨天,让我感受生活的无奈,

雨天与晴天,让我感受生活的美好,

感谢我生命中的每一个雨天,每一个晴天。

雨天停课看法和感受作文【四】

雨夜,又是雨夜。 雨,密密斜织着,它的到来没有预兆,让人猝不及防。雨打着柳叶也打着心灵的屋檐,敲着路面也敲着我的万千思绪。为什么要有雨天,急走在路上我满是埋怨。路灯照耀着积水的地面,雨不曾停歇诉说着属于它的诺言。

因此我期待晴天。 晴空下,橙色的太阳投来温暖的一瞥,淡淡的清风送来慰藉,花摇曳着美丽草展现着翠绿。晴天里,一切都是那么安逸,那么顺利;晴天里,一切都充满活力。

喜欢晴天却必需学会接受雨天,这就是生活的无奈。

我的雨天里,我曾迷茫,没有经验可谈就遭遇雨天,没有心里准备就要面对困难。从雨天里走过的感觉很难言,但走过雨天后,就不再害怕下一个雨天。是雨天,让我学会坚强,面对苦难多了一份坦然;是雨天,让我学会勇敢,面对困难多了一分勇气;是雨天,让我学会淡定,面对不解多了一分释然;是雨天,让我学会从容,面对误会多了一分欣然。是雨天,让我学会成长。

于是,我要感谢我的雨天,虽然雨天里我曾被恐惧笼罩,但就是这样的一个又一个雨天,教我太多太多生活的理念。如果生命中全是晴天,那生命就会变的脆弱可怜,如果没有雨天,那生命又怎会有精彩可言。正真因为有雨天的存在,才会有拼搏的快乐,奋起后的欣慰,才会让晴天更妩媚。没有雨天的生命是一种真正的遗撼,没有雨天的生活会索然无味,没有雨天的旅程会没有发自心底的愉悦。

所以,生命中必需有雨天,在雨天的突然袭击里,我的生命才更加有活力,也是因为雨天,我才会感到晴天真美丽,我才会珍惜那来之不易的晴天,我才会有一次次对晴天的期待与憧憬。是雨天,让晴天如此有魅力,是晴天,让雨天如此可贵。同样,生命中必需有晴天,否则让我们如何度过连绵的雨天。没有晴天的抚慰,怎能有面对雨天的信心百倍,没有晴天的滋养,怎能有面对雨天的活力四溢,是晴天,让我在面对雨天时,更坚强。

晴天,如此绚烂, 雨天,亦如此珍贵; 晴天和雨天,让我感受生活的无奈,

雨天与晴天,让我感受生活的美好,

感谢我生命中的每一个雨天,每一个晴天。

雨天停课看法和感受作文【五】

晴天和雨天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的.只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。