关于记忆的作文【一】
窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的，同桌的你。水灵的像一朵带着露水的睡。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的'传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际，
你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。
六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……
耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
毕业了，我们带着初一的懵懂，初二的欢笑，初三的勤奋毕业了。六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。
同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧……
你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢跟我在一起/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西……
关于记忆的作文【二】
又见飘雪时。开启静谧光阴的崭新扉页，盈盈雪情，素心曼舞翻飞，思绪轻轻袅袅地羽化成蝶。躲藏在素静时光的蕊心，虔诚地掬一捧香雪的芬芳给自己，穿越尘世的纷繁，静好纯白的年华里，与你清新再见……
－－思引
飘飘的雪花，曼舞一天从容、轻逸的美，朵朵放佛被风儿婉约了身姿的精灵，美妙、灵动；一个人的世界，却满怀的丰盈。于是我又开始幻想童话故事的美丽。片片像天使一样美丽的雪绒，婉约在这怡情的风景里；身临其境，定然会生出柔婉细软的情愫。一幕无垠冬韵，仿佛一场纷扬的梨花雨，醉了神思，怡然了心境。又仿佛置身一处妖娆的素色桃林，承载着春风的沐渡，继而开出一树树的洁白。站在无声的光阴里，遥想我思慕的恋人。淡淡几许清欢，心空忽然就明朗了，思绪纤行在云端漫步，蕴育一个纯白无染的梦，绵软而温情。
灰色天空，云心依依，片片承载不住的惆怅，纷纷扬扬地落下。茫茫苍宇，铺陈一卷最自然纯美的画意诗情，此刻，只想沉醉于优雅、从容的岁月，心底盈萦一首没有忧伤的、关于冬的恋歌。执一份孤独，深深陶醉在丝丝凉意的空气中，一朵冰凉落在面颊，融化成水滴的温润。伸出手，接一朵花瓣在掌心，任它的消融沁透指端的微凉。闭上双眸，仰望天空，谁也看不到的眼底，噙着泪花的忧伤，就这么藏匿了……
飘雪的时候，总是不觉会想起那个与你在雪中漫步的浪漫日子。琴，还记得吗？那天没有风，气温清冷透骨，天空飞扬着大片的雪花，还有一轮明月挂在静谧深远的夜空。本是我要送你回家去的，最终我们却来来回回地送起来，一条不远的街道，竟然走了两个多小时。天很冷，我们的心里却暖如春阳，生活的纷繁让我们已太久没有这样的闲情如此地亲近；太多说不完的话、讲不完的回忆，恋恋难舍挽手相拥的欣喜和感动。那雪中散步的温馨、闲逸，那一段难得的雪蕴时光，是我永恒的温暖怀念……琴，我想每到雪季来临，你也一定会同样的时常想起吧？！
漫过了春的夭夭桃色，夏的霏霏雨润，秋的飒飒枫红，走进安静端庄的雪季，欣喜这样美丽温婉的相遇。落雪无声，我却深情在聆听，聆听芳华泠香的美妙吟唱，聆听生命里切切的感动。雪小禅一句：银碗里盛雪……是多么别致的一份素净清亮的出尘情怀。这玲珑的精灵，若缕缕纯美的心香飘落，漫天诗意的挥洒着。用最温柔的目光，触摸这飘逸的美，掬温情满怀，一捧香雪葬了尘湮，这寒凉中的隽美，何时挽成心上一种莞尔的情结。一直以为，因了命运的厚待，所有的经历都会静雪飘落般的'委婉、闲静，不曾想，所遇也有刺骨的寒凉，感念无力去改变之余，也只能默默承受。你早已不在身边，我总是会不禁遥想。那个离别的冬天，我将你收容在一幕素白风情里，定格一份季节凉不透的暖，经年在忆恋……
曾经，那一季娓娓落雪的钟情，把心事也零落了；许是不够深爱吧，这么轻易的就告别了。风景依旧在，只是人情不再，陪你温柔听雪的恋人，又在哪一片风情里与人浪漫。逃出一座懵懂中误闯的围城，天地的广博装入胸怀，剪一段静好的时光，轻挽一季素白年华，雪月清瘦的容颜中，期许做个情怀温婉的女子。素雪纷飞，一天洁白的落英缤纷，每一片雪舞，都似一瓣清丽的花开。光阴委婉地流逝着，那曼妙旖旎的身姿，依然是时光里的一份安稳、娴雅。在我们用悲欢演绎的流动风景中，拟仿雪的轻盈、素静，就做个心怀沐雪柔暖的女子吧！
柔柔雪情，落一树妖娆洁白的花儿，清婉的思绪中牵一双温暖的手，踏雪寻梅，听雪柔绵。听宛若白莲的花瓣飘落，听绮丽的风景里，是谁轻轻叩响了温润情怀的门楣。经历的多了，越发的爱上这样的素静。洁白轻逸的飘雪，是我寄予生命向往中的颜色和姿态，不染尘念的干净，悠然不语的开一天别样的明媚。淡淡岁月芬芳的气息，养心，静思。身处喧嚣处，却内心持一份平淡，安宁。一帘白羽，一韵雪香；婉约了几许凌乱的心事，纷扮了闲看花开，静待花落的心情。庆幸还有这一段静好的年华，等在这个季节……
关于记忆的作文【三】
我的班主任是一位年轻的优秀老师，她教国语，在教学上，很富有经念，对我们很严格，一丝不苟。在生活上，把我们当成她自己的孩子，一心扑在我们身上。我们是日托班，平时，不仅要教好我们国语，而且，还要管好我们在学校里的'日常生活，真的感觉老师很不易。有时，看见老师疲倦的神态，从心里感激老师的辛劳。
王老师，您为我们太操劳了，可不懂事的我，时常还给您添麻烦。学习上，时常不能按您的要求完成作业，让您生气，自己也感到很惭愧内疚。然而，有些细小的事，在我童年的心里确难以忘怀。有一次，我看完病回校上课，您像慈母一样照顾我，怕我喝冷牛奶不舒服，您就用开水汤热，让我饮用。这件事看似很普通，但是一位年轻老师对学生深深的爱。
两年的学习，自己从一个不懂事的孩子，渐渐地成长为有知识，明是非的人，其中，有您不懈的努力。我深深地感谢您，在我童年的心田里，不仅播下了知识的种子，而且也播下了爱的种子。
十年树木，百年树人；恩师之情，终身难忘！
关于记忆的作文【四】
窗户玻璃上的寒霜还未融化
脚下坑坑洼洼的泥泞还未垫好
你就来到了我的身旁
没提出任何要求
背着我欠下的外债共创明天
寻找雨后的阳光
雨中夹杂着风暴
雨中夹杂着冰雹
风吹着你我的脸颊
我们同时抬起双手互相用巴掌
挡着风暴
挡着冰雹
就这样
我们手拉这手、肩并着肩
彼此用笑容鼓励对方
彼此用双手创造着明天
彼此用心做体温计
来量我们彼此
关于记忆的作文【五】
钱学森是中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为"中国航天之父"、"中国导弹之父"、"中国自动化控制之父"和"火箭之王"。两弹一星元勋，是共和国永远的丰碑。作为中华民族的优秀儿女，科学界的一代伟人，钱学森不仅给我们留下了彪炳史册的科学成就，还留下了弥足宝贵的精神财富。通过观看纪录片《钱学森与中国航天60年》，我得以进一步了解钱学森的感人事迹，体悟钱学森精神的内涵。这部纪录片也唤起了我高中时观看电影《钱学森》的时留下的记忆，联系二者的内容，我的心中颇有感触。
钱学森是一代科学巨人、中华优秀儿女的典范，他的成就可以说是高山仰止、大海无边，虽然我们可能永远无法取得像钱学森一样的成就，但是我们仍应学习他的伟大精神——作为我国著名的“两弹一星功勋奖章“获得者，钱学森教授的一生为中国的`航空和国防事业付出了毕生的精力。他拥有着一颗赤诚火热的中国心：他放弃了美国良好的生活条件，毅然选择回到国内，回到一个在外国人眼里，被视作是一个农耕社会的新中国。即使被美国人软禁，即使已经失去了教授的职位和地位，即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活，但他依然没有向恶势力低头，依然坚持着自己回国的信念和执着。回国后，为了党中央、周总理托付的重任，为了新中国的国防事业和航天事业，为了新中国亿万同胞的安全，他一直在坚持着科学研究。他放下了身为天之骄子的些许傲慢，坚持带领所有人学习导弹技术；他放下了和家人团聚的时间，坚持在前线指导工作。他为我国的科研付出了自己半生的心和精力，这种无私奉献的精神是他伟大的另一面。与此同时，他对科学的精神同样令人钦佩。在回国建设时，他在谈及导弹的制造时说过：不能让导弹带着任何疑惑上天。他也从不放弃每一次机会，从不放弃每一个人；即便是失败了，他都不会有任何的埋怨和指责，而是认真总结经验教训，着手再一次的尝试。科学事业就是需要这样一丝不苟、坚持不懈的精神。也正是因为以钱学森为代表的科技工作者们对待科学的精神，从新中国成立到如今的60余年里，中国才能实现跨越式发展，从弱小到强大，最终成为国际社会中一股不可忽视的力量。
在当今社会信仰缺失的大环境下，我们需要钱学森式的爱国者。钱学森的事迹值得我们学习，钱学森的精神值得我们继承和发扬。我们作为当代的大学生，首先就应学习钱学森的爱国精神，如他一样对祖国充满热爱，对工作、生活充满激情。其次，我们应学习他的奉献精神，为科学奉献一生的精神。或许我们此刻还没到达他无私的境界，但至少在日常生活中我们心中时刻要装有祖国装有他人，要为祖国的利益，群众的利益着想。最后，无论在学习和生活中，我们都就应学习钱学森一丝不苟，艰苦奋斗的精神，严格要求自己。学习贯彻钱学森精神，我们将能够以端正的态度面对学习与生活，发挥出自己的潜能，进而实现自己理想和价值。
虽然钱学森永远离我们而去了，但钱学森给予我们的震撼和感动长存心间，涤荡着我们的心灵；钱学森精神将永垂不倒，激励着我们无畏前行。
关于记忆的作文【六】
2016年是中国航天事业创建60周年，也是中国航天的奠基人钱学森诞辰105周年。在今年，我国已经发射了“长征七号”火箭和“天宫二号”空间实验室，还将在第四季度发射“神舟十一号”载人飞船和新一代大型运载火箭“长征五号”，这将在全国掀起新一轮关注航天、关注科技创新的热潮。
在中国航天科技集团公司和中央电视台的支持下，中国航天系统科学与工程研究院（中国航天十二院）与央视中文国际频道（CCTV4）以高标准制作了专题纪录片《国家记忆（钱学森与中国航天60年）》。该片共采访了“东方红一号”卫星总体设计师孙家栋院士、载人航天工程原总设计师王永志院士、“神舟5号”飞船总设计师戚发轫院士、钱学森之子钱永刚教授等24位专家，拍摄了原国防部五院旧址、火箭研制厂、风洞实验室、钱学森图书馆等10多处现场，查阅了大量历史档案。
经过近4个月的紧张工作，顺利完成了所有拍摄和制作工作，将于10月7日20：00在央视中文国际频道播出。
该片共包括5集，分别是《艰难归国路》、《命运的抉择》、《长箭趁东风（上）》、《长箭趁东风（下）》和《巡天第一星》。该片形象地反映了在、周总理和聂荣臻元帅等老一辈无产阶级革命家的领导下，钱学森带领航天科技工作者创建中国航天事业和研制“两弹一星”工程等重大历史事件，内容丰富，史实确凿，画面震撼，情节感人。该片也是我国今年计划播出的、唯一一个纪念钱学森与航天事业60周年的专题片。
在同类记录片中，本专题片实现了多个突破：
首次反映了钱学森主动寻求归国的艰难历程。钱学森虽然具有优渥的科研生活条件，但是，为了回到新中国，遭受了多重磨难，最后想尽办法回到祖国。
首次展现了系统工程的重要作用。中国航天不断取得成功的重要原因之一，就是钱学森带领航天人探索出来的系统工程方法；该片反映了航天系统工程产生、发展和应用到社会经济领域的全过程。
首次披露了许多重要历史事实，包括苏联专家帮助研制“东风一号”导弹、国家困难时期航天工程“下马”之争、两次启动卫星研制工程等。该片在历史性和艺术性两个方面都达到一个新高度。
该纪录片在送审时，得到了张文台上将、钱永刚教授、“钱学森与中国航天课题组”专家、北京出版集团和中国航天十二院领导的高度评价。
关于记忆的作文【七】
那是一个下午，老师突然提出集体到郊外游玩。同学们听后欢呼雀跃，迅速集合站成两队，随着老师一声令下，我们就出发了。
那天秋高气爽，万里无云，瓦蓝瓦蓝的天空像刚洗过的蓝宝石。我们穿街走巷，来到了滹沱河畔。
河儿蜿蜒，源远流长，但脚下的河水不是太大，哗哗地流淌着，清澈见底，小鱼们自由自在地游来游去。虽然水有些凉，但还是有些同学抵不住诱惑，纷纷高卷起裤腿儿下了河，和鱼儿们嬉戏起来。
河边的草已有些枯黄，草丛中不时有蚂蚱蹦来蹦去。有的同学把手往地上轻轻一扣，蚂蚱就在手中了，这使人想起了那句歇后语：秋后的蚂蚱――蹦达不了几天了。
河边的树，已不再翠绿，不时有几片树叶落下，好多人把它看作是一种萧条，但我认为这是叶子对根的思念，要不怎么会有那句成语：落叶归根。叶子在尽它们最后的力量，为下一个明媚的春天做准备。我相信：来年的春天一定会更加灿烂！
两岸耕田里，金灿灿的玉米，黄澄澄的稻子，颗粒饱满的大豆，都已经被农民收回家。田野间突然变得开阔起来，让人领略了大自然宽广的胸怀。刚长出的麦苗，一寸来高，柔软、嫩绿，大地像铺了一层碧绿的地毯。
我们尽兴地游啊玩啊，陶醉在秋的怀抱里。不知不觉太阳落山了，同学们才依依不舍地结束了郊游。
春华秋实，春天固然迷人，但我更爱秋天。我真希望再来一次春游，寻找已逝的秋的踪迹。
关于记忆的作文【八】
如果说冬天还有什么值得期待的事情，大概就是雪了。然而雪久久不至，让人心无由地生出一种懊恼，但这懊恼又不能明说，谁还能真的因为没有下雪的冬天而怄气呢？即使怄气，又跟谁怄呢？
等雪的心情，就像约会时等待恋人的心情。月上柳梢头，人已经约好，在黄昏的某一棵柳树下，然而，暮色渐起，月亮也已经上来了，薄薄的云雾在西天的边上若有若无，脚步声来来回回，近近远远，等的那个人却迟迟不来，心里又着急又担心，又幽怨又羞恼。等雪的时候，也一样，眼看着天色阴了下来，风也渐渐吹起来，空气中似乎都等嗅到白雪的味道，天色稍稍明亮一点，都担着十二分的小心：千万别是不下了啊！一转眼，天空又晦涩下来，满心以为这雪是一定要落了，可是呼啦一下，天色又一变，雪的影子也看不到了。整个心情都因着满心的期待、窃喜落空而陷入失望和沮丧。恋人不来，还可以埋怨，还有埋怨的对象，可以嗔怒，撒泼，但是，雪说至未至，你要冲谁发脾气呢？
如果冬天没有雪，这冬天还能叫冬天吗？雪是人们整个冬天最纯洁最透明的梦境。纷纷扬扬，无论是在城市还是乡村，如果有一场雪在你心最无期待的时候落下来，最是一件惊喜的事。少年时候，老家的雪是非常大的，三天两头就要落一场雪。麦田、麦田里的老坟，乡村、乡村中的老屋，河流、河岸边的柳树、洋槐……目之所及，都是一望无尽的白色。庄稼人抽着旱烟袋，被雪映照的眼睛眯成一条缝：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。而最快活的莫过于孩子们，呼朋引伴地，大半个村子的孩子都聚拢来，到村头麦场上打雪仗，堆雪人。玩得一身湿润，回家里换鞋换衣裳，钻到被窝里，一边嬉皮笑脸地听着妈妈的训斥，一边还问妈妈要点炒蚕豆，嘎嘣嘎嘣地嚼。
读了书，念了诗，于是知道燕山雪花大如席，知道胡天八月即飞雪，知道积雪浮云端……天色晚暗，雪将至未至之时，就想对远方的那个人说，晚来天欲雪，能饮一杯无。雪真的纷纷扬扬，毫无悬念地落下时，正是“窗外正风雪，拥炉开酒缸”的好时节。吟诗者吟诗，饮酒者饮酒。也许炉火温柔酒半酣的时候，还惦记着夜归的人，那个正走在路上的人，也许有雪有思念，内心孤寂之情也会减半，随之而行的，大约就是喜悦、期待，内心暗想：加快步子，快几步，再快几步，就到了家，就有了温柔的酒、炉火和思念。
在芜湖念书的时候，一到冬天，就常常渴望一场雪，青春年少的心，期待一场雪，就好像私自爱慕一个人，雪落了，整个世界都落在雪中，你看着雪，眼睛里有异样情愫，内心里潮湿渴望，仿佛那个人也和你一样在雪中，彼时，竟有一种海上生明月，天涯共此时的欣慰。
然而南方的雪，并不好等，十次倒有七八次会落空。到了伊犁，秋天刚刚过完，还未准备好心情的时候，雪就落了下来，睡眼惺忪时拉开窗帘，窗外竟然一片雪白！内心雀跃可想而知。再不要像往常一样惴惴不安地期待一场雪了。伊犁的冬天，随随便便就可以落一场大雪。而落下的雪，不到来年绝不融化。
这里的雪绵密厚重，往往是灯火昏黄的时候，天空酝酿着落雪的情绪，人在暖融融的屋子里，看书写字，吃饭听歌，洗衣刷碗，就是那一瞬间，不经意地往窗外瞟一眼：哎呀！雪什么时候已经这么大了！这真是历史性的惊鸿一瞥啊。内心里总有小小的喜悦，于是整个心情也随之改变，干脆，就立在窗前，看看夜色温柔中的正纷纷而来的雪。路灯下，雪花闪着晶亮的光，慢慢悠悠地落。有时，有微微的风，雪儿们就打着转儿再落在已经洁白的路面。偶尔有车经过，车灯一闪，风随车动，雪纷纷扰扰，仿佛黑暗中爱跳舞的孩子被灯光发现，惊慌而又桀骜地四散逃开。
这雪也许会夜半人们的酣梦中止息，也许会下到黎明，也许，整个城市已经醒来的时候，它还在落。雪落在路边的松树上，落在还有几片枯萎未落叶子的白杨树上，远而望之，却像是空旷四野中一株开着花的巨大的棉花树。雪还落在那些缀满干枯种子的白蜡树上，落光叶子的榆树上，那树梢上停落着一群一群的乌鸦。下雪的时候它们不说话，不歌唱，也不飞来飞去。也许，静默就是它们对雪最好的迎接和褒奖。
