我是谁二年级的作文【一】
我们家是四口之家，有帅气的爸爸、美丽的妈妈、我、还有我的捣蛋鬼小弟。要说这捣蛋鬼的称号，那非我的小弟弟莫属了。我给你们讲讲我小弟的雄伟事迹吧：星期天下午，我刚从朋友家回来，就看到爸爸在找什么。“爸，你找啥那？”我疑惑的问。爸爸说“我刚买的新鞋不见了”。然后又开始到处找自己的鞋。我看到我的小弟弟正趴在狗窝旁笑的呲牙咧嘴，我好奇的走过去，“你干嘛哪？”弟弟没有理我，专注地看着狗窝里发生的事。我也低下头来看有什么好笑的，“那不是爸爸的鞋吗”我惊呼。爸爸闻声赶来，看着里边的狗狗真在撕咬爸爸的鞋。“谁弄得”爸爸生气地问，不用猜啦肯定是我的小弟弟办的“好＂事呗。果不其然。我的小弟弟被我老爸赠送一顿红烧排骨。刚被我老爸打一顿的弟弟，刚刚还哭得梨花带雨，现在可好，又来找我的事了，既然把我朋友送给我的生日礼物打碎了。“哎，你能消停会不”，我强忍着怒气说。弟弟看我生气了，跑到离我十米处，生怕烧到他是的。我顿时无语了。我的捣鬼小弟真是让人又爱又恨啊！
我是谁二年级的作文【二】
我有一个聪明可爱的胖弟弟，红扑扑的脸好像一个大苹果，浓浓的眉毛下有一双调皮的大眼睛，可爱极了！
弟弟很聪明，我和弟弟经常一起做游戏，我们最喜欢的游戏是脑筋急转弯，这个游戏的规则是：各占领一个屋子，大妈当我们的裁判，并给我们出题，答对了就可以向前走一步，谁先占领了另一个人的屋子就算胜利了，第一题是：什么马不能动？我先举起了手，说：“木马”。“你答对了，可以向前一步了。”大妈高兴地说。我高兴地向前走了一步。第二题是：小林买了两束花，小刚买了三束花，绑在一起送给老师，老师收到几束花？大妈的话音刚落，弟弟就举起了手说：“一束花。”大妈说：“儿子太棒了，你答对了。”就这样一道又一道的打下去，答道第十二题，弟弟就差一步到我屋了，我紧张极了，我怎没也不能输给弟弟呀，在大妈还没说出题我就说出了答案，弟弟说哥哥犯规了，最后一步还是他赢了呵呵，我说没关系，下次我一定要赢过弟弟。
这就是我可爱调皮聪明的胖弟弟，很好玩吧，有时真的比我还聪明呢！
我是谁二年级的作文【三】
我有一个古灵精怪的妹妹，她的名字叫陈可。她很可爱，有着一头乌黑发亮的头发，一双宝石似的眼睛，还有一个樱桃大小的嘴巴。
有一次，我们全家在吃中午饭的时候，菜式丰富美味，我们都吃得很开心。当最后一道菜柠檬鱼上来的时候，妹妹高兴得两眼发光，大声地说：“哇，我最喜欢的柠檬鱼！”我们看她口水都快流出来了，妈妈就说：“你个小馋猫，先别吃，等会儿妈妈帮你们夹，别把鱼肉夹碎了。”无奈之下，馋嘴的妹妹只能应声说好。过了一会，妹妹忽然贼头贼脑地四处瞅瞅，然后用筷子偷偷夹了一点肉放进嘴里，接着假装什么事情都没有发生。这一幕刚好被在一旁的妈妈看见了。妈妈走过来，轻轻地拍了一下她的头说：“就你知道偷吃。”妹妹调皮地吐了一下舌头说：“我下次一定不敢了。”
哈哈，这就是我的妹妹，一个可爱又精怪的小女孩。
我是谁二年级的作文【四】
我们的语文老师是无人不知，无人不晓的大美人。
她长着又细又长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，矮矮的鼻梁下有一张樱桃小嘴，她喜欢穿雪白的衣服，看起来十分典雅。
我们的老师上课幽默。有一次我们班上的同学不听讲，语文老师叫他回答问题，他站在那儿傻乎乎地看着老师，老师生气地说：“你看我的脸干什么？我脸上又没字。”听了老师的话，我们哈哈大笑，那个同学羞红了脸。
老师也有严肃的一面，要是我们上课表现很差，她就会生气，每一次她大发雷霆的时候，教室里就鸦雀无声。
我们的语文老师有一双火眼金睛，不管哪个同学说话或者做小动作，就算老师背对着我们，她都能立刻叫出那个同学的名字。
我们的老师还很爱护我们，如果我们受伤了，她都会送欠到医务室去包扎，把我们当做自己的儿女一样。
我们的语文老师美丽、善良、又如此关爱我们，我为我有这样的老师感到自豪。
老师点评：热爱观察的你有着敏锐的动察力，构思选材信手拮来，结尾抒发情感，真挚、感人！
我是谁二年级的作文【五】
活着是需要勇气和智慧的，不知道什么时候起我开始厌恶虚伪了，我崇拜真实，我爱看真实的东西，爱说真实的话，哪怕一些难以启齿的事情我也会毫不忌讳的讲出来，然而，仔细想来，却发现自己依然是虚伪的活着，活在虚伪里。正因为如此，我才找不到真实的自我了，所以，我会常常发自肺腑的问自己我是谁？
人活一世，有些人活的风风光光，有些人却猥猥琐琐，有些人潇潇洒洒，有些人却踉踉跄跄，作为不甘落后与平庸的人，我不能迷失在这个世界里，人活着总得拿出点儿活着的证据，而我一无所有，所以我得寻找那些活着的证据，我必须站在旁观者的立场审视自己，重塑自己。
我还很年轻，路还很漫长，有些目标没有达到，有些理想没有实现，前方总是新鲜的，如果趁现在努力，一切皆有可能!
