学校真美丽作文350个字【一】
秋天来了，天空变高了，云朵变白了，太阳变小了，天气变冷了，人们穿的衣服也越来越厚了。
秋天来了，秋风把树叶吹黄了，一片一片落下来，像蝴蝶在空中飞舞;马路边的小草被秋风吹黄了，只有菊花在秋天里开得最鲜艳。
秋天来了，秋风把苹果的脸吹红了，像火红的'太阳一样;秋风把葡萄吹紫了，像一座座小山一样挤在一起;秋风把石榴逗笑了，露出了红红的牙齿。
秋天来了，秋天的游戏变多了。我们从地下捡几片叶子，可以作贴画，还能做标本。捡几片杨树叶子的梗，可以玩拔根的游戏……
秋天真美，秋天真快乐!
学校真美丽作文350个字【二】
进入中学，便是进入了青春期。可是进入了青春期后，烦恼便也开始渐渐增多了。我的烦恼事可多着呢!
“我最近比较烦，比较烦，比较烦------”听着歌曲，呆呆地坐在课桌上。我最近真的比较烦，一大堆的事情向我袭来，都快把我压垮了。真不知道别的同学是怎样度过的。
正如中年妇女年过三十，便有皱纹爬上眼角。这青春痘也不知不觉的爬上了我的额头。青春本应是美好的，但因有了这颗小痘痘，我的美好时光便都成了烦恼时光。时不时地总想拿镜子照照它，看看它的情况。我可视它为“敌人”哦。
搜寻着怎样同这个“敌人”展开作战。往日沉默的我便不停地穿梭于同学之间，讨教他们的“青春秘笈”。同学们都毫无保留地教我“习武”。我也特别好学，目的就是为了早日跟这颗小痘痘Say拜拜!
作战方案一：去痘洗面。可洗面奶的价格不便宜。要我两个星期的零用钱——50块。我有点心疼，犹豫了。如果买了这洗面奶，也就意味着要跟“梅梅”，“三加二”等等我的最爱说再见了。可是我的心意已决，一定要打败这该的小痘痘。于是狠下心来，买下了这瓶洗面奶，我怀着又喜又忧的心，开始使用了它。每天洗完脸后，我都会拿着镜子左照照，右照照，看看小痘痘是否知难而退了。但是，好像并没有这么顺利。它的旁边反而又多了一个小痘痘。啊~~~我真是叫苦不堪。没办法，第一步，作战失败。
作战方案二：买“去痘灵”。我心想：这化妆品还是不行，带有美容成分，下不了狠招。于是想来一招更狠的，直接买药治它，我最
讨厌吃药，想必它也一定不喜欢吧!嘿嘿，我又去药店买了“去痘灵”，药一到手，我便迫不及待地猛往额头上抹。我满怀期待的等待着这次作战的成功。我每天都静静地等待着它的“变身”，但它好像是吃了“定身丸”似的，一点变化也没有。我气愤到了极点，恨不得马上挤掉它，它怎么就那么喜欢我的额头呀!但我不得不宣布，第二步，作战失败。
此时的我已是筋疲力尽，再无时间精力去管它，为了它，我既浪费了时间，又浪费了金钱。然而我也豁然开朗，青春不也正是因为有了这些烦恼而变的美丽吗?所以我欣然接受这两个小痘痘。
青春的烦恼多又多，许多的第一次叫我手忙脚乱。想想，如果你把所有的精力都放在它们身上，那么你的付出也太大了。不如学学我，欣然的接纳它们。不要去管它们，就可以了。等到它们的“寿命”尽了，自然也就会离开了，还是让一切都顺其自然吧!
学校真美丽作文350个字【三】
如果有人将人生比作四季，那么我便处于人生命中最旺盛的季——春季——青春期，青春期是人生中最美好的年华，它既朝气蓬勃，又充满活气;不仅会令人感到无限的神秘和新奇，还给人带来浪漫的遐想和成长的快乐，其间经历的往事令我难以忘怀。
记得星期四那天最后一节课，全校进行大扫除，按照原来的分工，我这一组扫教室。老师的要求很高，但我们人不够，我很懊恼。过了一些时候，我们的任务还没有完成，其他小组已经完成任务来到教室，看到我们正在扫地，二话没说就进来帮忙，扫地的扫地，擦窗的擦窗，擦桌的擦桌，拖地的拖地，提水的提水……大家进进出出，忙个不停。我便问道：“您们怎么会来帮我们呢?”“谁叫我们是同学呢?如果你们没有把地扫好，就会影响到我们整个班级的卫生成绩，再说了人多力量大，我们一起劳动的效率总比你们九个人高吧。”
我来负责提水，一个女生从下边把水提到三楼，怪艰辛啦。我连提了好几桶，感到有点累。可我并不想麻烦他人帮我，因为他们帮我够多的了，再说我又不敢请他们帮我，假如他们不帮，我多没面子，所以我才会拼命提水。提第五桶水的时候，开始我还算提得起，上楼梯时实在提不动了，于是把水桶放在地上休息，看看我的手都红了，起印了，好痛，这时我后来来了一个男生，主动走过来把水提到了教室，我向他轻轻的说了一声：“谢谢!”他说:“我没帮你，我是在和我自己。”经过大家的共同努力，很快完成了任务。教室打扫干净了。
此事让我深受感动，我感到了团结合作的力量，现在我们积极落实科学发展观，努力构建和谐社会，不正需要这种和谐共处、团结互助的精神吗?让我们一起敞开心胸去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们这个大家庭，给你温暖的阳光和热忱的支持，假如我们今后各奔东西，请记住我们最初的梦想，传承我们的精神，去结出那属于我们自己的青春果实吧。
学校真美丽作文350个字【四】
短片里大致讲了许多的消防安全知识、注意事项，还有学校、老师、学生的消防安全小常识等等。
“四个能力”中，我记得最清楚的`就是“具有初级灭火能力”和“了解如何逃生”。这两个能力，光听名字就深深吸引了我。
“具有初级灭火能力”主要是讲了：老师们需要知道灭火器等消防用具的地点与使用方法，以便及时扑灭火源。
“了解如何逃生”就不仅仅是要求老师了。我们学生不玩火，要懂得如何从教学楼安全撤离到操场集合......
我对今天看的短片印象十分深刻。看完它，我不禁想到了小区门口的消防标语：消防记心间，安全伴身边。
