初二作文考题【一】
国庆假期间，我和爸爸妈妈一起去了举世闻名的泰山。
凌晨三点，我们就手忙脚乱地收拾东西。四点钟，我们就急匆匆地出发了。在路上，我迷迷糊糊地睡着了。正当我做着美梦的时候，妈妈突然将我晃醒了，“我们到了。”我朦胧地睁开双眼，哇！好壮观的山呀！就像一条巨龙一样。
我们一边爬山，一边欣赏沿途美丽的风景。台阶两边有许多郁郁葱葱的树木，像泰山的忠诚卫士，时刻守卫着泰山的一草一木。树林里偶尔还传来动听、悦耳的鸟啼声。我们爬啊爬，忽然听到了流水的声音，于是我抬头一望，原来是森林深处的瀑布，一泻千里。山边上有许多历代文人留下的诗句，句句都表达着古往今来人们对泰山的赞美。经过南天门、中天门，我们到了十八盘，它可真是名不虚传。紧十八，慢十八，不紧不慢再十八，我才爬了一会儿，就累得满头大汗，但我还是咬牙坚持着。等到爬完十八盘的台阶，我感觉无比的喜悦，因为泰山最笔陡的一段让我征服了。
剩下的路程，爬起来依然费力，但山顶已经在我们眼前若隐若现，它似乎在向我们招手，又像在为我们加油。越临近山顶，山路就越陡，爸爸对我说：“坚持就是胜利。”经过艰难的攀爬，我们终于到达了玉皇顶，回头望去，茫茫的云雾就像大海的波浪一样壮观，这是我才深深体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟壮丽。
泰山真的非常美丽，我希望你也能来参观这美丽的泰山。
初二作文考题【二】
劳动节的时候，我们一家去旅游，虽然已经过去很久了，但还是让我记忆犹新。去了这个地方，我不知不觉地喜欢上了杜甫的《望岳》，相信你已经知道我们旅游的地方了吧，没错，就是泰山！
再去的时候，因为长垣到泰山并不近，要好几个小时，所以从小就爱晕车的我又犯病了，本来平静的车上又变的喧闹起来，爸爸的问候声，我的呻吟声以及妈妈拿药和倒水的声音在一时全都响起来，真可谓是“众妙毕备”啊！过了一会，我们到了，我们先去宾馆睡了一觉，养好精力，准备明天的“大考验”！
因为抱着看日出的心理，所以我们早早的起了床，就往山上赶，虽然是4：50，但停车位的车已经多得不得了，我们把车停好，拿了几瓶矿泉水，就高高兴兴的往山上奔去，上山的时候，可不能单单的走上前，要先乘公交车，带到半山腰，然后就只能靠步行了，上山的时候，我像一直蹦跳的小山羊，一溜烟儿就没影了，而爸爸妈妈只有一项工作，那就是在后面照着我喊：“慢一点，慢一点。”
我们想去了一个庙，在那里，我们祭拜神灵，而且还烧了香，我特意买了一只香，上面写着：在新的一年学业有成。然后，我们又到了山顶，可真是会当凌绝顶，一览众山小啊！
初二作文考题【三】
深秋的一个星期天，我一听说妈妈要带我去滨湖湿地公园，我兴奋的手舞足蹈。
我们在路上看见了美丽的巢湖，阳光洒在波光粼粼的湖面上，仿佛无数条银蛇在游动。
欣赏完巢湖，我们来到了湿地公园。湿地公园很大，成行成列的白杨树一眼望不到边。树叶虽已凋零，但展示出了一种怀旧美。我想到了春天，一定又被刷成了一层层绿。树下不是干干的土地，也不是厚厚的草坪，而是被一面面银镜围绕着，映照着，不愧是湿地公园。我想里面会不会有一群群鱼虾在嬉戏呢。
湿地公园有很多景点，我们顺着马路来到了第一个景点：”芙蓉观鱼”。大概是季节的原因，河里没有观到鱼。水平如镜的河面上架着一座木桥，木桥没有护栏，弯弯曲曲的延伸到对岸。我小心翼翼地走到桥中间，惊讶地发现河面上漂着五只鹅。我看着它们一家人在水面游来游去，红掌轻轻地拨动清波，不禁地想到骆宾王的：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。我盯着水面荡起的一圈圈涟漪，渐渐地入了神，仿佛来到梦境中。妈妈说：”芙蓉观鱼，变成芙蓉观鹅了！”，我听着哈哈大笑！
观完鹅，我们继续去寻找美景，顺着游览图我们找到了“草浪闻莺”。远远地，我们就被那绿油油的草坪给吸引住了。我不禁感叹到：这个季节还会有这么翠绿的草坪！我们大步流星的来到草坪近处，这里的草在周围那些落光叶的树林的映衬下，显得更加的嫩乎乎，绿油油的，还闪着光。远远望去，仿佛一块绿绸布，又似一块翠玉盘。用手轻轻的摸摸，软绵绵的，凉丝丝的。低下头闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。草坪的西南角还有一块休息的场所，那里架着三座木椅秋千，玩累了，躺在上面荡上几回，别提多舒爽！我看着景点名好奇地问妈妈：”草浪闻莺，为什么没有闻到莺呀？“妈妈说：”大概是季节的原因，小鸟们飞到南方啦！“
太阳公公渐渐地躲到树丛里了，而湿地公园我还有太多的景点来不及游览，但今天所欣赏到的景点已让我心旷神怡了！再见了，小鹅们，再见了，大玉盘，我一定会再来的！
初二作文考题【四】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
初二作文考题【五】
人人都说“稳如泰山”，可泰山怎么个稳法？人人都讲“泰山是五岳之首”，那泰山为什么是首呢？让我们登上泰山见识一下吧。
泰山位于山东省中部的泰安市，长约200多公里，高约1500多米，主峰是玉皇顶，它历史悠久，闻名遐迩。
泰山山势非常陡峭，从泰山脚下仰视泰山，它就像一根顶天立地的大柱子，直立于天地间。千百年来，任凭风吹雨打，它都岿然不动，也许，因为如此，才有了“稳如泰山”的说法。当你慢慢往上攀登时，不由得会产生一种恐惧感，因为脚下的阶梯很陡很多很高，让人非常吃力。再看看阶梯两边，云遮雾绕，树木郁郁葱葱，显得十分神秘。不时还会从下面传上来几声怪异的叫声，让人听起来毛骨竦然。接着往上爬，沿途你会看到南天门、斗母宫、经石峪、黑龙潭、日观峰等闻名中外的胜地，每一处，都有千古传颂的传说和凄美感人的故事。当你爬到玉皇顶时，你就会感到“登泰山而小天下”的宏伟气势。
历史记载，以前的皇帝登基之初或太平盛世的时候，都要驾临泰山，登上玉皇顶峰，祭告天地。因为泰山位于东，是太阳升起的地方，所以它是五岳之首，又因为唐玄宗、宋真宗、明太祖分别称它为“王”、“帝”、“神”，所以泰山的名气越来越大，占据于五岳之首。
怎么样，前面的两个问题都回答了吧！你也很想去爬泰山了吧！
初二作文考题【六】
一天早晨，我醒来。妈妈说：“你去不去香港湿地公园？那里有美丽的大自然和风景，在陆地、水里生活的动物和在天空中飞翔的雀鸟以及许多科学游戏和实验……”妈妈说了很多很多赞美公园的话，我听得都入了神，我连声说：“去！去！去！”我们立刻收拾好行李，踏上旅行的路程。
到了香港，我们在上水站乘着276B号巴士到香港湿地公园站下车，下了车我看到一个长长的花坛，旁边围着较多的人。她们都戴着黑色的防晒帽子。花坛边有各种各样颜色的撒花瓶和挖土铲还有水桶，戴着帽子的女士一会儿拿着铲和花苗把它埋在土里，一会儿拿着撒花瓶放在水桶里盛水，准备浇花。她们分工合作，一下子把所有的花苗种完了。我知道她们都是想为绿化环境出一分力；为湿地种许多植物；让世界变得更美丽。
来到门口，妈妈来到售票处买好票我们就进去了。我匆匆忙忙地跑向前去，我进去的时候看见大雁排队似的圣诞花微笑着，好像在跟我们打招呼呢！接着，我们来到一个大厅（入口）那里有许多既优秀又漂亮的小制作和画，可漂亮了！然后，我看见一扇大门，上面刻着“科学世界”这4个字我们进去以后，我一眼就看到许多东西。我还看到许多关于节约的问题??要节约用水、用电和纸张……还说了土是怎样留湿的、电是怎样产生的、米是怎样制作的……告诉我们要见少用一次性塑料袋、餐具、杯子，减少乘自己的汽车……从这几方面(节约、减少我就知道要保护环境；不要丢乱垃圾。
然后，我们来到另一个“世界”??“动物、植物和昆虫的世界”。那里有许多动物、植物和昆虫的标本，动物有：蛇、小鸟、老鼠……植物有：含羞草、姜草、指南草……昆虫有：蜻蜓、蟑螂、七星瓢虫……呵呵，这还不够，还有一些是真的：有蛇、老鼠、蜘蛛、白蚁、红蚁等等，好恐怖啊！弄得我胡思乱想，生怕它们突然会走出来吓我一跳！
我们走到野外，看到各种各样的植物，有风车草、山茶花、勒杜鹃等，品种可多呢！我还看到许多雀鸟在树林里飞来飞去，听到它们在叽叽喳喳地唱歌，非常快活。我赶紧跑过去想跟它们打招呼，但它们以为我会伤害它，“扑棱”一下飞走了。我只好静静地站在那里，远远地观看小鸟和欣赏美景。时间过得很快，已经是下午四点多，我们便依依不舍走出公园，坐车回家。
啊！真是难忘的一天。
初二作文考题【七】
星期日，爸爸要带我去湿地公园，可把我高兴坏了，做了些准备，我们便出发了。
湿地公园大厅前，有个广场，大石块上有各种湿地动物，好看极了。进了大厅，就有许多小动物吸引了我，看看这边的中国鳖，再看看那边的招潮蟹和湿地鱼……个个都神气十足的让游客看呢。大厅里的小动物个头都不大，如中国鳖长到成年五龄时才只有手掌大小，可外面的动物就大的多了。
还有，外面的野生植物真是数不胜数，有水瓮、风车草、芦苇、野菊树等等，在小溪中，有许多的小鱼，在休耕田和农作田中都可见它们的身影。还在一个小亭中看到了蜻蜓幼虫变大的过程标本。进入了一个儿童小课堂，阿姨让我们用显微镜观察一滴湿地中的水，里面竟然就有两个浮游生物，阿姨还告诉了我们浮游生物吃浮游植物、小鱼吃浮游生物、大鱼吃小鱼、人再吃大鱼，一旦在哪个环节出了差错，人就会金属中毒，或染上各种疾病，后果不堪设想。在一旁的小缸子里，也有一些小生命，有种叫福寿螺的动物，是外国来的新物种，但千万别被它的普通样子和好听的名字诱惑，它可是水生动物中的害人精。如同凶猛的“鲨鱼”一样，水生动物一遇到它，就得把食物全给它，否则就群击夺食，水缸里的它还在吃一大片白菜呢。罗氏虾可是个肌肉发达的男子汉，虽然小，可把手臂伸开，舞动钳子时还真威风呢！
观鸟屋很安静，走到三楼，我和爸爸就拿着望远镜开始观察了“来，儿子，我发现了只白鹭，在沙滩上！”爸爸说。过了一会儿，我喊着：“有只白鹭在树上，还有一只白鹭和一只灰鹭在水中！”过了很久也只看到了不多几种鸟飞来飞去。
离开观鸟屋，我们走呀走，来到了红树林观赏区，放眼望去全是招潮蟹和弹涂鱼，大大小小、各种各样。有的蟹儿舞着大钳子，有的在挖洞，还有的排着队玩游戏呢，弹涂鱼也不再话下，它们蹦蹦跳跳的做游戏，爬来爬去的进出洞，还有的在水中游。真是太好玩了。
在那儿用完午餐，看了看沼泽肥大中巨蟒和大鱼，夜行的蝙蝠和人类对湿地的破坏，我们就要离开了。
湿地公园真是一幅五颜六色，色彩缤纷的画卷，我喜欢它。
初二作文考题【八】
暑假，我随妈妈来到西泰山游玩。
我们买完票，便开启了行程。刚开始走的是水泥地，走着不费劲，但是进入山林之后，路越来越难走了，坡度非常大，上山变得非常艰难，更何况我还背着一个大包呢！慢慢儿适应吧！虽然山下骄阳炙烤着大地，但走进了山林的深处后，再也感受不到炎热的气息，迎面而来的是清风。我们仿佛置身于一幅清秀水墨画里，绿草地一大片，树木上的叶子遮挡住阳光若隐若现，树里面还夹杂着竹子，被称为“花中四君子”之一的“竹”在这里显得更为清秀。“叮咚叮咚”山间小溪流淌着，水面洁净，还有几只小鱼、小虾在这里冲浪。这一切让我心旷神怡，还有缕缕阳光透过密林射到水面上，更让我浮想联翩……碧水、蓝天在这里变得异常透明、清澈，没有一丝尘埃。
我们继续前行，来到了一泉溪水旁边，我把裤腿往上一挽，二话没说，跳进水里。这水的清凉让我感到多么舒服，要是可以的话，我真想一直在这儿戏水。
西泰山更为特别的是那漫山遍野的杜鹃花！那盛开的杜鹃花像一个个穿着彩裙的仙女。远远望去，宛如一片火红的朝霞。凑过去一闻，哇，好香啊！置身于花海之中，显得多么活泼啊——我像是花海中的一只蝴蝶翩翩起舞……
继续往上爬，最终爬到了与顶峰相近的另一端，我一睹了西泰山的雄伟壮丽，从这里往下看，真令人心惊胆颤啊！大片的林海，将这西泰山装点得更加美丽。
往前走是吊桥，悬在两旁顶峰的一端，下面可有高千尺啊！我本想去那端，可因天色已晚，只好恋恋不舍地回家了。
