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差生考试反思800字左右的作文(差生考试反思800字高中)

差生考试反思800字左右的作文(差生考试反思800字高中)

更新时间:2024-03-19 04:18:50
差生考试反思800字左右的作文(差生考试反思800字高中)

差生考试反思800字左右的作文【一】

你好!请原谅我这样称呼你,因为我并不知道你的'名字。我首先对你说声;“谢谢!”你还记得吗?那天,我搬作业时不小心摔在了地上,作业本散了一地。这时,你看见了连忙走过来帮我捡起作业本,整整齐齐的摆放好,还不忘一把拉起我。你把作业递给我,我接了过来,还没给你说声谢谢你早就走了。

几天后我才知道我们你和我一个班,这十分令我惊讶!原来你坐在最后一排的角落边,你没有同桌,你没有朋友。我好像看到你常常在抹眼泪,老师不会提问你,没有人愿意和你交朋友。我发现了你,那暗淡忧伤的眼睛。我默默的走到你身旁,你看到了我犹豫了半天你问:“有事吗?”“那天很是谢谢你!”我微微一笑:“我能和你做个朋友吗?”“我-----只是一个差生------”你小声的回答。我不知道该怎莫说了便默默的走了。

今晚,我写下了这封信,我想告诉你你不是一个差生。在成绩上,也许你输在同别人一起出发的起跑线上,可是在互帮互爱上,你做得很好了。你愿意帮助一个与你不是很熟悉的同学这已经是证明你不是一个差生了!

最后,我希望你能走出自卑的阴影,做一个阳光快乐的孩子。

愿你

天天开心!

一个想和你做朋友的女生

差生考试反思800字左右的作文【二】

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

差生考试反思800字左右的作文【三】

??做老板的差生不多

我的爸爸是货真价实的劳动人民,他一直都在外地打工。前两天他给我弟弟开玩笑说了一句话,引起了我的思考。他是这样说的:“很多学习不好的人照样当老板,你成绩要是不好,小学毕业就行了。”虽然他这也算是在另类的在鼓励我弟弟去努力学习,而且也算是开玩笑的一句话,但是我却想起了很久以前网上和很多杂志上流行的文章,很多文章都在描述一个事情往往学习成绩好的,却是在给学习成绩差的学生打工。真相真的是这样的吗?并不是——

并不否认有这种现象的出现,但是这些文章完全是在夸大这些现象,这只是一些现象而并不能代表普遍现象。而且我深信在最顶级的富豪和全球前500强企业中几乎很难看到穿差生的身影。而且我也相信造成学习成绩好的学生给学习成绩差的学生打工的决定因素并不在于学习成绩。

没有那个企业家是没有知识的。在改革开放初期,鲁冠球那一代的企业家,他们所学知识是在人际交往方面的,他们要洞察世事的变化,还有人情事故等等;而"92"派,冯仑他们那一代所学习的知识则是对各种政策,趋势的熟悉;互联网时代,这一代的精英特别多,油,我们现在熟悉到不能再熟悉的马云,还有刘强东等等,他们所学的知识偏向于技术,大家都知道马云是专科生,但是他学习的知识极其具有专业性,耶就是他们所学习的是互联网领域技术。并且互联网时代需要我们掌握的知识更多,我们不再侧重于改革开放时期的人际交往,也不再侧重于90年代的政策和趋势。相对于对人际关系和政策趋势来讲,互联网时代更加看重于脑力。如果说之前他们侧重的是情商,那么互联网时代就更加侧重于智商。而智商来源于哪里?不只是要对商业模式,企业服务以及取得成功方面进行学习。而赋予他们高智商的思维,是从小到大学习的成果。比如马云和刘强东,他们基本上都是理工科生,所以说他们的思维比较更加活跃。是他们从小到大学习的时候学习过程中培养了他们活跃的思维。当然,这里的意思并不是说文科生的思维就不活跃,只是文科生和理科生的思维用到的地方不一样,但是我们学习的知识以及对问题思考的思维是对以后都非常有用的。

所以,从最初的时代发展到现在的互联网时代,我们可以看出所要学习的知识和东西越来越多,那就证明我们以后说要学习的更多。并且现在我们已经很少听说学习成绩好的.学生在为学习成绩差的学生打工。原因是什么呢?就是因为现在越来越看重学习。不要说以后什么人工智能时代,我们就不需要过多的努力了。既然说到人工智能就不得不说,如果你不努力的去学习,你就会被人工智能所取代。你的岗位也会取代,那么你怎么生存下去,而且,要始终相信机器人都是人发明出来的,那么发明机器人的那个人他所学习的知识是非常多的,而如果你没有知识的话,你很有可能会被动的被机器人所操控。那么你甘于做被机器人操控吗?

或许当最后大家会说,俞敏洪他也是一个差生。可是他却在创业成功的呀。可是人家是北大的差生。对于普通的我们来讲他也不算是个差生。所以不要被所谓的什么好学生给坏学生打工的谣言所动摇,往往说这些都是人,他只是在自讽,他其实并不是一个差学生。坚信好学生的机会远远大于差学生。这就是你该好好学习的理由。

差生考试反思800字左右的作文【四】

期中考试结束了, 随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课,老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩!”老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。“马凡博,98.5分!”还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。由于粗心,我以1.5分之差与满分失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。总结教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

差生考试反思800字左右的作文【五】

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二,老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

差生考试反思800字左右的作文【六】

人有高矮,学生有优差,这是事实。喜优厌差,即可理解。但近年来,由于受片面追求升学率的影响,社会上,尤其是学校里,严重存在歧视差生的现象就很不正常了。

有的老师对待优生往往是笑口常开,态度和蔼,处处关心,事事关照,一味宠爱。一句话视优生为掌上明珠。而对差生,则判若两人轻则理,重则训斥,批评不断。甚至有的老师毫不解释把差生轰出教室,还会毫不客气地把差生的书给优生说反正你也学不好给你不给你都一样。

我要大升几乎老师不要这样做。 老师你这样做知道危害有多大吗?

你想过没有?

这样做会让差生更差,优生都是好的吗?差生难道所有方面都差,有优点也有缺点的优等学生毕业后想过老师吗?但差等学生想过难道这仅仅是礼貌问题?这样做对优生无益,对差生有害。

当差生远远倾听着你和优生亲切交谈时,当你夸大其词表扬优生时,你想到过,差生当时是何等委屈,他们又是何等的可怜啊

尊敬的老师,请你公正地对待学生。