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关于春季的植物的作文(描写春天植物的作文范例)

关于春季的植物的作文(描写春天植物的作文范例)

更新时间:2023-11-23 08:07:09
关于春季的植物的作文(描写春天植物的作文范例)

关于春季的植物的作文【一】

您好!

春天来了。大自然馈赠与我们的不仅是诗情画意的美丽季节,还有各种危害我们身体健康的传染病。为了确保我校全体师生的健康,维持正常的'教育秩序,给孩子们创造一个和谐、安全、舒适、健康的学习环境,学校已采取以下措施加强传染病防治工作:

(1)全校开展健康宣传教育,进行通风、消毒、洗手监督工作;

(2)学校每天开展学生晨检工作,如学生因病不能到校,请8:20前通知班主任;

(3)对发生传染病的班级,严格按照国家及上级主管部门的规定采取隔离、上报、跟踪排查、消毒、痊愈查验等措施。

(4)学校倡导通过大课间活动增强体质,所有到校上课学生都有参与课间活动权力,不能留在教室内。由于传染病传播渠道分散,为给孩子创设一个健康的学习环境,请家长配合做到以下几点:

1、请家长在孩子就寝前或早晨起床时注意观察,密切注意孩子的身体状况,身体不适及时就医,并通知班主任老师。

2、按照上级主管部门的规定凡是发烧37°以上的学生一律在家隔离休息。37~37。4学生需居家隔离治疗至体温恢复正常后,观察24小时复校。发热学生(体温37.5℃以上,含37.5℃)需居家隔离治疗至体温恢复正常后48小时再复校。

3、接上级部门指示,建议学生在眼操前用自备的湿巾或免洗液清洁手,请为孩子准备。

4、如学生出现发热、咳嗽、咽痛、皮疹、水疱、腹泻等主要症状时,请家长及时带孩子到医院就诊,明确诊断,并告知班主任。告知内容(发烧时间、体温、就诊医院、医生诊断结果、)这样既是对自己的保护,又是对同学的爱护,学校承诺为病生义务补课。

5、如诊断为传染病,请按规定在家隔离治疗,并向学校卫生室提供病历原件、复印件,配合班主任做好病例调研跟踪。隔离期满全愈后要求来校恢复上课的学生,需持医院的康复证明到学校卫生室查验,查验合格学生持学校卫生室开具的复课证明回班上课。

6、因近期是传染病的高发期,请家长在休息日多带孩子参与室外活动,少到人多密集处。督促孩子正确洗手,注意个人卫生,并根据天气变化,及时增减衣服,合理饮食等生活方式增强免疫力。

关于春季的植物的作文【二】

玉米是一年生植物。大多数玉米是春天播种秋日收获的。

一到春天,人们就开始播种了。撒下去的种子,过12~15天长出小幼苗;幼苗长到6~8片叶时,开始拔节,生长速度也加快;再后来,到了雌穗、雄穗分化时,雄穗开花散粉,雌穗的花丝接受了花粉粒后,开始长出玉米粒。等到花丝变成深色干枯时,玉米就成熟了。

最后,玉米收获干燥之后,可以作为第二年的播种的种子。

关于春季的植物的作文【三】

“妈妈,你知道有一种植物,当昆虫爬到它的叶子上时,叶片会立刻的闭合起来,把昆虫紧紧的包住,然后再吃掉,它是什么植物?”“它是捕蝇草。”

捕蝇草属草本植物,一左一右对称的叶子张开,形成一个夹子状的捕虫器。捕蝇草的叶缘会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近它。捕蝇草内侧有三对刚毛,这三对刚毛是感觉毛,用来侦测昆虫是否走到适合捕捉的位置,昆虫进入捕蝇草的叶面部分时,只要触碰到感觉毛两次,捕蝇草左右两片叶子就会立刻合起来,捕蝇草两端的毛像两排锋利的牙齿,合起来时正好交错,围成一个“牢笼”,使昆虫无法逃走。这时,捕蝇草的消化腺便分泌出消化液,将昆虫体内的蛋白质分解并吸收,而那些无法消化的昆虫外壳,则会被风雨带走。我想:为什么捕蝇草不叫牢笼草呢?