读懂人生作文600字初中【一】
生活，有酸，甜，苦，辣，咸五味，可谓俱全。有人曾把生活比喻成一本读不完的书，而命运的终结却是他的最后一页，于是，这本书完美而又悄然地合上了。不少人在这本书的弥留之际，还没有读懂他，然而，有些人却读懂了，但只是少数人群。既然生活给了你几十年的时间来慢慢品味这本书，你理所当然的要去读懂他。生活中遇到的事情分两类——一类是困难的，一类是顺利的，生活似乎总是尽不如人意，事事困难，少有如意之时，需要的是我们勇敢面对。
一次语文课上，无意间听到语文老师说了这么句话“：你都活到两位数了，怎么遇到点儿困难就退缩呢？恐怕你这辈子还只能活到两位数呢！”说实话，每个人都生活在艰苦中，退缩却不是唯一的选择，另一种选择则是坦然面对。该做什么要靠自己来选择，不管你选择哪个，暴风雨总是还会再来的。小小年纪，经历过的苦难这么点儿，再说，还没来什么大风大浪呢！难道就先以失败而告终了？也许我们该勇敢起来，无惧无畏。这就是生活的法则——适者生存。生活不会太绝情，但也无义，有时你真心面对他，它却回给你的是无情的打击，把你所有的努力都化为泡影。这时，我们该重振旗鼓，跌倒一次再爬起来，这才是生活在这个世界上必不可少的东西。生活中的现实残酷无情，对未来抱有太多幻想的我们应该面对现实了。
生活这本书需要你静下心来去读，才能领悟出真谛，不管它怎样考验你，都要坦然面对，成功也好，失败也好，都无关紧要。生活这本书中藏着四个法宝：自信，快乐，坚韧，真诚。一片叶子拥有树，一只小鸟拥有天空，一只鱼儿拥有大海，这四点缺一不可。不要太在意别恨离愁，生活其实并不难懂，答案就在你的眼前！
读懂人生作文600字初中【二】
经历了小学六年的风风雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本书，只有你读懂了才可以。
当你刚打开书时，就像一个人踏上了人生的公交车，有的人奋斗了一生，就可以坐下，看车外的美景;有的人混了一生，只能被挤在车门前，受人挤;有的人在途中放弃，就在中途下车，他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难，才能成功，也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样，如果放弃，车也就在上坡时没有了码力，掉了下来，有的人被正确信念引导，完成了人生的路，可有的人，在下车时让邪恶所困扰，被引向了错误的不归路。
人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道，一但你跑错了方向，你就会被流放出人生，任你去闯，有的人咬住牙关，冲向终点成为第一，而有的人把人生不当回事，跑了倒数第一，被队伍淘汰;有的人在途中放弃，人生就在这被分开了，因为他没有冲向终点。
读懂了人生就象读懂了生命。
读懂人生作文600字初中【三】
母亲有多少文章与以礼赞、讴歌，又有多少文学巨匠使之成为自己的文学素材，因为它伟大而不失色，它永远是那么铮铮向荣。母亲的眼神像一泓永不枯竭的泉井，而母亲的心却可以说是涓涓的细流的.平缓，也可说如炽阳那样的激情、活力……
我不懂母亲，更不懂母亲的心。
是不是我思维的狭窄而打不开通不向母亲的心门？
现实中母亲给我的印象是巨大而模糊的，只有那一声声严厉的教导，一脸苍白而不显色庄重的表情得以牵起我的思绪。
我不懂母亲更看不懂她的心，是在于我无法与她沟通、交流，无法像其他友人那样倾吐感情、畅所欲言。
看见她，我有一种难以言语的胆怯，认为她是那么的不可接近。然而是我错了。母亲的心一直为我而敞开的而我却不知道，只存在于在狭小的范围中思虑。初冬的夜晚有些寒冷，睡梦中有一丝模糊的身影在为我盖被子她是谁我不曾去想过；当我把那刺眼的分数拿给母亲时，她默不出声只是眼中有一丝感情的流露；晚自习不回家课桌上总会有一碗热气蓬蓬的饭菜；买书买衣服再贵她都舍得掏钱为我买……她就是我一直无法读懂的母亲。
我开始有点讨厌我自己，后悔着误会母亲的自责，真是“以小人之心度君子之腹”。回想着那逆耳的教训，那严肃的面孔，无不是对我的爱。只是少了些溺爱，多了些严厉，而她的心始终是为我打开、关闭的。
夜晚又到了，一丝凉风吹来，迷蒙中一个身影又浮现在我眼前，使我感到更加温暖……
读懂人生作文600字初中【四】
生活，本是乏味的，但却因为快乐而多姿多彩。
生活因快乐的音乐变得多姿多彩。在我的生活中，音符就似液，无时无刻在我的生命中放声歌唱，尽情演奏。“叮咚叮咚”一串美妙的音乐传来，准是我畅游在钢琴世界里，我的手指在黑白键上跳跃，时而似激昂鼓声，时而似潺潺流水。钢琴在我疲劳时陪伴我，在我伤心时安慰我，在我高兴时歌唱……生活因快乐的游戏变得多姿多彩。“哈哈哈，哈哈哈。”一阵阵爽朗的笑声回荡在校园上空。游戏让我在课上绷得紧紧的的神经放松，使它们也快乐，释放自我，下课的孩子是最真实的，把不为人知的'一面体现出来，别看课上的她文文静静的，下课的她成了笑得直不起腰的“疯丫头”。
生活因快乐的旅游变得多姿多彩。登上长城，我置身于宏伟的古人智慧结晶中；游览清华，身心放松，融入学院的气息，感受每一缕书香；瞻仰周总理纪念馆，与周总理一同读书，一同鼓励人民，一同为老百姓着想，一同奋斗；参观人民博物馆，感受现代化科技，了解现代化科技，让现代的花朵在身上绽放……生活因快乐而精彩，让快乐的气息多一点，在自己的快乐的同时，让别人也享受快乐！
读懂人生作文600字初中【五】
经历了小学六年的风风雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本书，只有你读懂了才可以。
当你刚打开书时，就像一个人踏上了人生的.公交车，有的人奋斗了一生，就可以坐下，看车外的美景；有的人混了一生，只能被挤在车门前，受人挤；有的人在途中放弃，就在中途下车，他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难，才能成功，也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样，如果放弃，车也就在上坡时没有了码力，掉了下来，有的人被正确信念引导，完成了人生的路，可有的人，在下车时让邪恶所困扰，被引向了错误的不归路。
人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道，一但你跑错了方向，你就会被流放出人生，任你去闯，有的人咬住牙关，冲向终点成为第一，而有的人把人生不当回事，跑了倒数第一，被队伍淘汰；有的人在途中放弃，人生就在这被分开了，因为他没有冲向终点。
读懂了人生就象读懂了生命。
读懂人生作文600字初中【六】
人生虽短，却是意义非凡，阅读完后，我懂了它的意义。它似流水、似战场、似独自开放的梅花、似天上的月儿……
人生似水，永远向前推进，即使被石块撞得粉身碎骨却依然前进。日出后，水似铜镜，为每个人照出自身容颜，不怕被饮尽，因为它们只因前进与贡献而生，人生多像溪中的水呀！
人生似战场，尘土灰飞，战马嘶鸣，为夺下一座小城而拼尽全力。在此，有时眼看就要大获全胜，却因忽略一个小节而满盘皆输；但有时眼看抵不过敌方要输时，转念一思，柳暗花明，似黄龙直捣敌方大营，让敌人吃下战败的苦果。人生多像书中的战场呀！
人生似梅花，在冬日凌寒独自开，天上的雨雪交加而来，空中的寒风呼啸而来！你看，那纯洁的花儿，在摇摇欲坠，却仍不想倒下！你听，它在那儿豪爽地大笑呢！笑人间是非多，就算我倒下，却仍能香飘乾坤！古人赞它“香自苦寒来”，它做到了！人生多像风雪中的梅花呀！
人生又似天上的月儿，在夜空中是光明的象征。在遥远的亲人们，看见了吗？月儿高高挂，弯弯的像你们的眉毛，思念你们的心只许前进不能退呀！风雨雪夜，看见月儿不就似看见亲人吗？红尘醉，微醺了岁月，我用无悔书写下月儿的诗章！月儿不就像人生吗？
人生来亦匆匆、去亦匆匆，多像一只蝴蝶度过它短暂的生命啊！不过休将白发唱黄鸡呀！我读懂了人生的意义，它在书中，更在生活中！
读懂人生作文600字初中【七】
上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让他们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶拥有翅膀的同时，也让他们历经了磨难。——题记
直面挫折、笑傲人生
“沉舟侧傍千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡忍受了二十三年的痛苦，终于写出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。
人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
追求理想、梦幻人生
结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活，没有世俗的扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。
人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。
坚持不懈、乐观人生
青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们应乐观面对人生，就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”因此，他乐观面对人生，终于创造了一个不朽的神话。
人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。
“亦贪心之所善兮，岁就其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。
我读懂了人生。
而脆弱。刚放进水里的茶叶恰如我们的童年，拼尽全力想要适应这个世界的生活，好好的生存下去。在别的茶叶浮在水面上就像那些沦落街头的流浪汉，他们也拼尽全力与生活抗争，结果呢?还不是被生活给驱逐和淘汰出去。变成一无是处的废人。那些已泡开的茶叶，不仅仅是成功地在这个社会上立足，生存。他们还依赖着群体团队的力量，把自已的生存环境给扭转了过来，变成了最适合自已生活的环境，让我们懂得了团队的力量是无比之大的，他们能改变现在生存环境的状况，让它变成最适合自已生存的环境，它们甚至还能改变世界，把处于水深火热之中的人们给解救出来，是多么的伟大呀!
茶如人生，人生如茶，茶道无尽，蕴含的哲理比天高，比地厚，比海深，让我们细细品茶，品出它的人生所在。
读懂人生作文600字初中【八】
每逢暑假寒假，我都会回家乡。我都会去看看奶奶，爷爷和亲戚们。但有几个人很特殊，我次次都会去看她们，而且是一定！她们是我的幼儿园老师。
今儿去看她们让她们高兴了好大一会儿。对于我这个15岁的幼儿园小朋友十分热情，热切的给我倒水，然后洗杯子，沏茶，还请我吃点心，我记得我四岁进幼儿园时，老师他们就是这样疼我的。但今天的情况和11年前同出一辙，我也如同感到了往日的快乐！
我很感动老师的热情，但观察老师的家里面后，我更为之感动的是她的生活。
仔细看，冰老师家又有了一个新生命，她最小的儿子阿咪，那是一只皮毛光滑又帅气的小猫。正当我刚提起他时，冰老师就带劲儿了。把小猫的来历说给我听。
她说：“他是只可怜的小猫，一天夜里她听见有东西在门口哭，第二天开门才发现了他，当时他冻得发抖，窝成一团。只有这么小！”说着还比划着给我看。
我不知道她有没有注意到我，我一直看着老师。她讲的入神而真切。像在讲一个美丽的童话故事。但这是事实不是童话。小猫一身光亮，毛舒服的像毯子似地，帅气逼人。可尾巴有一节折了，看得出受过伤，也说明他来到这家庭之前是一只流浪猫。
可见老师是给予了猫儿多大的关怀，这便是老师美丽的生活。
