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四年级有关风景的作文(4年级风景作文)

四年级有关风景的作文(4年级风景作文)

更新时间:2024-05-30 20:57:15
四年级有关风景的作文(4年级风景作文)

四年级有关风景的作文【一】

“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌,就对月亮浮想联翩。

每当太阳从西边落下时,在天的另一边,月亮就升起来了,喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红,像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空,就换下了红衣裳,穿上了绿裙子,看上去绿莹莹的,像一块翡翠,明亮地挂在夜空中。看,那皎洁的月色,朦朦胧胧的,月光如水,从天上直泻下来,像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏,月亮也与他们玩耍起来,他们玩得多开心呀!

看着月亮,我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球吗?孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球,也许是他们拍到地面上又弹了起来,就飞到了夜空上,就成了美丽的月亮。夜空中的月亮还像一个大玉盘,这个玉盘是王母娘娘的吗?再一看,圆月还像一颗大珍珠,荧光闪闪,在珠宝商店里,我看到过很多美丽的珍珠,可是月亮这颗珍珠要大得多,明亮无比。当夜空中出现了一弯月牙,这弯弯的月亮就像一条小船夜空中自由地荡漾……

再看看月亮,我就想起了嫦娥奔月的故事。古时候,神仙给了两颗仙丹,嫦娥和他的丈夫一人一个,神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了,接着就感到浑身轻飘飘的,变成了神仙,就抱着她的玉兔飞到了月亮上去。嫦娥在月宫里跳舞,玉兔则在桂树下捣药……我真想飞到月亮上去,希望有一天,我也来到月宫,去看玉兔捣药,和嫦娥一起跳舞。

大家不觉得月亮还像一块月饼吗?提到月饼,我就想到了中秋节。每年中秋节,我们都会一起坐在外面,边吃月饼边赏月,别提心情又多高兴了。

月亮是美丽的,引起了我的无限遐思。在遐想中,我觉得月亮更加美丽了。

四年级有关风景的作文【二】

清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。

风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是美丽的校园沉浸其中。

那边,门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”的,而余爷爷只是慈祥的笑了。

这会儿,教室里同学们都在读书,那“一年之计在于春,一日之计在于晨”读书声,给校园增添了一份美。

四年级有关风景的作文【三】

亲爱的我:

今天有点下雨,所以就着这潮湿的天气写一份潮湿的心情。

我知道你对很多事都有自己的想法,这本来是件好事,但是为什么你总是误解别人的好意呢,我知道你不愿意听别人说这说那,但是别人要不是关心你,谁会跟你说一句话,所以放下你的自以为是,就算你自己考虑的非常完美了(传说中的perfact,用加ly吗,WUWU),还是多听听更多的声音吧,三思而后行。

你的懒惰实在让人倒胃口,三分钟热度更是家常便饭,订立的目标泛泛不可行,虽然偶尔有觉悟,但是你说你才坚持了多久,姑娘,你说你能彻彻底底完成的是什么呢,但凡专一精于一处,也不至于拿不出一处特长来。最近你不是看了关于成功人士的很多例子吗,他们更多的不就是聚焦一处,心系一处吗,别老是找借口说找不到适合自己的,你的三心两意实在没什么行动力,得过且过,掩耳盗铃,除了听到某个熟人过得比你好的时候有那么点刺激外,你说你拿出真真正正的决心要发愤图强吗,难道非要别人把你刺激的体无完肤的时候才寻求被动地改变吗?如果真是这样的话,只好说一句真是不见棺材不掉泪啊。别人比你过得好,肯定有做得比你好的地方,老是盯着别人永远玩不好自己手里的牌,专心打牌,忘了得失,话说回来你有什么好失去的呢,时间流逝你也说了不算,嘿嘿,你是稳赚,还是好好思索好好玩你人生的牌。

别老羡慕别人的爱情,跟你一毛钱关系没有最多凑份子,祝福别人给自己添堵,该来的会来,急也没用,自己修身养性,是金子就让自己好好发光,闪亮别人的眼,就不信没一个明眼的人,随机应变吧。

你快乐的时候不要忘形,没准碰上别人添堵的时候,不快乐的时候还是自己买单吧,自己能化解开的忧伤就自己化,没力气的时候找个贴心的朋友聊聊,能怎么办日子还得照过,高兴点不是罪过。

对了,其实你挺可爱,虽然有时候笑的没心没肺的吧,还好了,你的笑容是灿烂的,愿笑口常开(满口都是白牙,哈哈)!

真正懂你的那位

日期就是此时此刻

四年级有关风景的作文【四】

假如我是一轮明月,一轮皎白的月亮。我没有太阳的\'耀眼,也没有群星的璀璨。我的光芒来自太阳,如果没有太阳,我只不过是一颗毫无用处的恒星罢了……

入夜,由于刚下过雨不久,街道尚未干透,树叶上的盈满露珠,天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼了墨似的。渐渐,乌云越来越少。终于,露出来明亮的笑脸。灰暗中,我悄悄爬上枝头。凝听孩子们可人的微笑。

月色朦胧,是谁在动人的歌唱?啊,原来是一个年幼的娃娃在唱《冰糖葫芦》,真是可爱。

夜深了。我照亮了清幽的河水,轻抚着大地的一切事物。放眼望去,眼前景物似一幅深色的水墨画,美极了!

我凝视着大地,看见了人们正坐在花丛中,仰望着璀璨的天空。忽然,我好似听见一个小女孩天真地说:“妈妈,你看月亮好圆好大啊,就像一个大盘子,我真想把它拿下来看看呀!”孩子边说边指着天空,我露出了会心的微笑。那边,一群人们在月光的照耀下,围着火堆跳起了舞来,好是热闹。

慢慢地,天快放晴。我又站了一晚上的岗。不过,既然让别人快乐了,自己当然更开心。天空中蒙上了一层薄薄的雾,仿佛披上了一块美丽的白纱布,使夜显得更加富有神秘感。天渐渐亮了……

我用来自太阳的光为人类照亮夜路,为人类带来了一丝黯淡的光芒。我并不自卑,因为我知道,这是我最大的心愿。

四年级有关风景的作文【五】

“东风暗换年华。”无意中读到这句词,竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路,虽说漫漫征途尽头难望,但回眸处满眼闲花落地的风景,任凭是谁也会为之感伤罢。

“梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院”。“光阴似箭,日月如梭。”这都已是说滥的台词,但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持,时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景,铭心刻骨。

人心是最好的留声机,容得万千回忆堆砌,竟无不堪重负之感。人生是最美的风景,酸甜苦辣,跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞对台榭,清贫怀箪瓢”的安然沉静,有“红杏深花,菖蒲浅芽,春畴渐暖年华”的纯朴愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感动慰藉,有“从来雨打中秋月,更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味,均承载在每个人走过的独一无二的的风景中,无人可以雷同,更无人可以抹去。

风景没有终点,人生却有方向。逝去的风景我们无法改变,那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景,则由我们所走的路来决定。漫漫前路,或阳光普照,或风雨交加,或颓败不堪,或空明澄净,全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量,用人生这支生花妙笔,书写出最美丽的诗篇,画出最壮丽的风景,让我在人生的尽头回眸时,再不像今日般的后悔沉默。

风景是过往,是如今,更是明朝。人生便是最美的风景,令人沉醉。用心去记录,用双手去把握,用行动去创造。漫漫人生路上,有风景作伴,怀着希望与梦想,永远不会苦。

阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起,展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景,在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”。行文自然流畅,毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点,人生却有方向”将主题引向新的高度,告诫自己,也同时启示读者在留存记忆的同时,更要把握如今和未来,要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此,考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平,令人赞赏。