阅读的感悟作文【一】
艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇性的人物。范多伦是1950年代美国哥伦比亚大学一位博览群书、才气过人的出身书香门第的年轻教授。艾德勒在1940年出版了《如何阅读一本书》第一版。在1970年艾德勒找到范多伦改编《如何阅读一本书》。这也是我现在看到的这个版本。
读得快、读得多就是读得好吗？读得慢、读得仔细就是读得好吗？
这是这本书解答的第一个问题。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些书只需浅尝辄止，有些书该囫囵吞食，还有少数的书则当细嚼慢咽。”不管是速读还是仔细读，读者要有自己的选择。作者认为可以仔细读的书不过一千本。另外读得多也不见得就是读得好，读得越多，却没收获的这种情况叫可怜。作者认为只有读者从书中获得了营养才算读得好。
在这本书的作者看来阅读分成四层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，基础阅读就相当于小学生的阅读能力。检视阅读是速读的能力，分析阅读是指读者能从书籍分类、书名知道作者想表达的是什么，并能从大概上了解到作者的写作思路。
主题阅读是指读者能用带着共性的话题感强的问题从一本书中找出自己想要的答案。一个读者要带自己的主动性去选择自己想读的书。作者在这本书的最后提出不同类型的书的阅读技巧。实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史书、科学、数学、哲学书、社会科学。
这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。
我的好朋友也跟我说有想法就要写下来，不然就是纸上谈兵。我觉得他说得有道理，所以我就在这的最后一段给他致谢。谢谢你哦！
阅读的感悟作文【二】
乐观,是天赐的`美好性格!如果恰好相反，那么你应该去学习在判决事情时尽量往美好的一面去想，这是最重要的。一个人想要活得快乐，活得开心，活得充实，就应该学会自我调解，不去为小事而斤斤计较，并且要想得开。正如惠特曼的诗句：“要像树和动物一样，去面对黑暗、暴风雨、饥饿、愚弄意外和挫折。”
阅读的感悟作文【三】
5月9日，又是一年母亲节。在这一天，光荣和赞颂属于天下每一位母亲。借着这个美好节日，让我们一同感恩，一同祝福，祈愿天下儿女与母亲心贴得更近，手握得更紧。
在母亲节，向青海玉树地震中逝去的母亲们致敬。搜救人员在废墟下发现这样的景象：母亲罹难了，而她们胸前或身下的孩子却得以幸存。可以想见，在那山崩地裂的灾难来临瞬间，母亲将生的希望留给孩子，用柔弱的身躯为孩子们护佑起一片生的空间。这是母爱的信念，更是母爱的力量！更多幸存的母亲们，尚未抚平丧亲之痛，又开始挥洒汗水，操劳在重建家园的第一线。这是母爱的坚强！
礼赞灾难中迸发的伟大母爱，我们更要珍惜人间亲情。无论在农村老家，还是在城市某个角落，处处都有翘首期盼的母亲。她们始终牵挂着远行的儿女，始终是儿女温情的港湾。为人儿女者，请记取母亲的奉献，请回报母亲并不求索取的关爱。在母亲节，在每一个平凡的日夜，多回母亲身边看看，报一声平安，送一个团圆。这是做儿女的孝心，更是一种社会责任。
同学们，近期各地发生的几起校园恶性伤害事件引起了政府、教育行政部门的高度重视，学校根据有关部门的要求以及实际情况，加强安全保卫和安全教育，在各班发出了致家长的一封信。为了确保同学们的安全，在这里，希望同学们能够做到以下几点：
1、严格按照学校作息制度到校放学，不要过早到校或者无故提前离校，按时上学和放学回家，不要长时间在校内外滞留，避免发生意外事故。
再次强调我校作息时间：学校大门开放时间分别是早上7：30和下午2：00，放学时间根据年级、楼层特点，实行了分时段放学制度：中午一至三年级11：00放学，四至六年级11：05放学；下午一至三年级4：55放学，四至六年级5：00放学。
2、要注意外出安全、交友安全。我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话。夏天来临，在节假日，不要私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群事件，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的'陌生人交往，以防上当受骗。学生未满十二岁一律不得骑车上学，禁止在马路上追逐打闹或玩滑板，自觉遵守交通规则。
3、注意活动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
4、上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望，做危险的游戏。进校后不准外出，有事必须请假。严禁将火药等危险物品带进教室，以免发生火灾。
5、近阶段又是手足口病高发时期，请同学们高度重视学生的个人卫生和饮食安全，不买“三无”食品，养成良好的生活、学习习惯。
总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识,从我做起,从小事做起,是关键。
同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不光是属于你，也属于每一个家庭，更属于我们的国家。你们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，请为了疼爱你的慈祥的爸爸妈妈永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一；请为了你美好的家永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一；请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂，记住珍爱生命，安全第一。请一定记住，你们的平安就是献给母亲节、献给母亲最好的礼物。
最后，在母亲节，让我们祝福多难弥坚的祖国母亲。没有国，何来家？历经冰雪、地震、旱灾等种种考验，我们的民族更加团结坚韧，我们的国家和政府更加重视以人为本，带领我们战胜一个又一个艰难困苦，让中华儿女的心贴得更近。
让我们心怀对母亲的感恩，心怀对祖国的祝福，面向明天，去创造美好幸福的新生活！
阅读的感悟作文【四】
今天的天气有些阴沉沉的，可瞬间天气就像娃娃多变的脸，眼看就要放学了，一团团的乌云压满整个天空，狂风大作，紧接着一声声振耳的雷声，在昏暗的天空中回荡着。突然一道闪电从空中划过，似乎在演奏着一首首交响曲……
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围，同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走，一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝，被雨水淹没，看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下，形成了一个“水帘洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，顿时地面是成了一条条小河，水面上泛起了无数个小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染，叶子更加翠绿。看着这突如其来的暴雨，我下定决心冒雨回家。说进迟，那时快，我冲进雨中，转眼被淋成个落汤鸡，雨水滑过我的脸颊，模糊了我的视线，我深一脚，浅一脚的艰难地行走着，望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长，听着他们的说笑声，嘴角不时荡漾着灿烂的笑容，此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中，委屈充满了心头……
任雨水浸泡我的双脚，任石子绊着我前进的脚步，尽管再小心，也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来，趟着雨水走在回家的路上……
经历了这场暴风雨，让我清醒了，也许人生的道路如同这场暴雨一样，会有很多拦路虎阻挡着你走向成功的脚步，挫折给了我勇气，给了我力量！
阅读的感悟作文【五】
小时候，我是个爱幻想的小男孩，总想着有许多花朵在身边绽放，迎面而来的却是数不清的枯枝败叶。
我幻想主义到什么程度呢？我总是想一下子，比乘火箭还快的飞向全班，全年级第一。从而赢得人们的肯定。但是，事实却苦得很！我总在不停的幻想后接受不堪的事实，在陷入不停的幻想。不停地进行“恶性循环”。
一次普通小测，又挂科了，表面上焦虑不安，实际上不以为然，总想着下次，下次一定能。回到家中，妈妈一反常态的不说什么，我很奇怪，但还不想露出“庐山真面目”。等待着一次不得了的暴风雨。但妈妈还是不说什么，只是扶住颤抖不已的右手，勉强地在那签了个名。
晚饭上，我说：“妈妈，别生气，我下次一定会的，一定。”妈妈一下子变得严肃起来，但用平静的语气说：“哦。那你用什么方法去？”我愉快的说：“想啊，就这样一直的想，对自己有信心才会胜利嘛！”妈妈脸上有了一点怒色，勉强地用平静的语气说：“然后呢？你准备用什么方法去？”我想一会儿，说：“就一直这样想吧，爱迪生不是以丰富的想象力才当上发明家的吗？”我并不知道，我的话就像打火石，一个不够，两个擦起了一点点的火花，三个就燃起熊熊大火。妈妈彻底爆发了，大骂道：“想想想，你一天到晚就知道想，爱迪生只靠想就当上发明家的吗？他经历了多少辛酸苦辣你知道吗？你不努力就能考个一百分吗？你……”没等妈妈说完，我已泣不成声，眼泪浇灭了妈妈心中的怒火。她连忙说：“孩子，别哭，刚才是我不好，是我不对，是我太……”“妈妈，别说，是我错了。”我擦擦眼泪，不急不躁地说。“你在生妈妈的气？”“没有，真的是我错了。我说了实在太多，太多的空话，却没有付出什么真正的实际行动。我不能再说空话，要付出的实际行动，相信我吧！妈妈。”我笑着说。妈妈却哭了：“孩子，我相信你，你一定会的，你长大了。”
泪水，落进了我的心坎，滋润了我的干涸的心灵。一开始，那枯枝败叶还弥漫着烦人的气味。但我依然努力，即使要付出再多的眼泪，再多的汗水。终于，有一朵花悄悄的绽放，不怎么大，但有着一丝清香。后来，越来越多的花在我身边绽放，它们都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，见证了我的汗水和眼泪，哪怕身边有无数的枯枝败叶，依然绽放。散发最美的香，最美的，谁都不能比。
阅读的感悟作文【六】
《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍，被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动，因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候，常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况，这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为，人们之所以出现这种现象，是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫，越读越乏味，直至放弃阅读。所以，预备开始阅读的人首先要认识到的是：阅读是一件主动的事情，阅读越主动，效果越好。
既然阅读是一种活动，那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种：第一种是为获得资讯而读，第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书，那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书，并试图读懂读透它，向自己现有的理解力发起挑战，则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我，从粗浅的了解推进到深入的理解，认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间，以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力，但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的，答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
阅读的感悟作文【七】
（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。
（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
（7）知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。
（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。
阅读的感悟作文【八】
今天，我吃过午饭正在写作业，爸爸轻轻地敲了几下房门，我说：“请进。”我回过头来，原来是爸爸，我说：“爸爸，有什么事情吗？“爸爸用亲切的口吻说：“儿子，我和你妈妈去一趟商场，你跟着去吗？”我说：“爸爸，我不去了，我还得在家写作业那！”“你上次不是相中了那件T恤衫了吗，这次正好可以给你买回来！”我心里虽然想去，但我以坚决的态度说：“爸爸，那件T恤衫现在穿还为时过早，等过一段时间再买也不迟，要不然，我的作业又该完不成了！”爸爸说：“哦，那好吧，你在家乖乖听话，别摸电器，别玩水，别玩火。”。爸爸叨唠个不停，我连忙答应着，好让他们快点走，说：“好了，爸爸，我知道了，你们快走吧，商场八点半就关门了，到时候你们就吃闭门羹了！”爸爸这才放下心来，关上门走了。唉，爸爸什么时候拜妈妈为师了，学会了妈妈的独门绝技——啰嗦功！弄得我头都大了。
一会儿，我的作业写完了，便起来活动活动筋骨，浑身关节挨个儿“格拉拉、格拉拉”地松动，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿。我又躺在了床上，心里想：明天老师就要检查我们的作业本了，想到我的作业本封面有些破旧，一个念头在我的脑海里闪过----不如我再去买一个新本子。嗯，就这么办！我换上球鞋，穿上外套，拿上钥匙准备出门，我又想：我去买之前是不是得向妈妈申请？于是我拿起电话给妈妈打，妈妈接通了，我故意亲切地说：“美丽漂亮的妈妈，我想去买个新的作业本，您同意不？”谁知妈妈说：“你刚才说什么我没听见，你再说一遍。”我只好再一字一字地再叙述了一遍，只听见妈妈说：“儿子，你刚才说什么我又没听见，我们这就到家了，到家你再说吧。”于是我挂断了电话，等待爸爸妈妈回来。
几分钟过去了，妈妈终于上来了，我连忙跑到妈妈跟前说：“妈妈，我想去买个新本子，您同意吗？”妈妈听到后“勃然大怒”，说：“咱家都有多少本子了，你还买？”我说：“妈妈，明天老师就检查作业了，我的作业本封面有些破旧了，老师检查作业时会不给高分的。”妈妈反驳道：“人家老师又不论作业本的好坏，只要你写的符合老师的要求，你就能得高分。”我一气之下没再理妈妈，回到房间关上门埋头大哭。妈妈越发生气，跑到屋里跟我讲：“咱家又不是没有本子，每次到文具店你都闹着买本子，买了你还不用，现在咱家没有几百本也有几十本吧，你还出去买，你这就叫浪费。”我倾听着妈妈的牢，心里没有反驳的意思反而开始责备自己了。我仔细思考着：这件事确实是我不对，我想买的本子家里都有，何必再去上外面花钱买呢？爸爸妈妈为了我的学习已经付出了多少心，我还不知道满足。唉，我真的错了。我应该向妈妈主动承认错误！“于是，我小心翼翼地拉开房门，走到正在洗衣服的妈妈的身边，用充满歉意的口吻说：“妈妈，我错了，我不该顶撞您。”妈妈也耐心地跟我说：“妈妈也不是反对你买，你想买本子学习这是好事，但是前提咱家有，你再买就是浪费了。爸爸妈妈挣钱也不容易，但是在对待你学习这件事上，爸爸妈妈是绝对支持你的。”
通过这件事，我认识到了自己的不足，本子破不是理由，是虚荣心在作怪。我心中暗暗发誓：从今以后我不再追求虚荣，要学会节俭，要脚踏实地好好学习，用成绩向父母交一份满意的答卷。让节俭成为我一生的座右铭！
