足迹为题的作文500字【一】
“姥爷，你看墙上有很多蜗牛。”外孙对小动物很感兴趣。小时候爱看电视上的《动物世界》，读小学了，自己的小书架上摆放着许多动物书籍。当他看到院墙上那些爬动的蜗牛时，走了过来，指给我看。听他这么一说，我把目光投向那些树木和小院的墙壁上。外孙说的是，许多蜗牛在院墙边的树木和墙壁上慢慢的爬着，大概有十几只吧。它们从潮湿的地里钻出来，坚硬的外壳上沾着点点湿润的泥土。这时，它们从树木的根部匍匐着慢慢地往上爬，树木的皮粗糙，那些往树上爬的蜗牛动作比较快。而在墙壁上爬的那些蜗牛脚步很慢，爬的很吃力。它们沿着不同的方向爬，向南，向北，向上……当看到障碍物时，它们往往往回爬。不小心从墙上摔下时，依然往上爬，是那么执着。这让我想起周杰伦演唱的歌曲《蜗牛》中那句歌词：“任风吹干留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”我惊叹于蜗牛那种在前进的道路上坚忍不拔的毅力了。
蜗牛和我们一样，都在自己的生活中走着自己的路。 大千世界，路，有无数。或长或短;或狭或宽;或平坦或坎坷。芸芸众生，路，总要走。耕耘，是蚯蚓的路，探索，是小溪的路，发光，是闪电的路。蜗牛的路是攀登，它在攀登的路上，走出了一条条洁白的足迹!你看：那墙壁上，蜗牛爬过的地方留下了那一条条白色的痕迹，纵横交错，宛如一张偌大的蜘蛛网。这时，我小声低语着：“那些白色的线条多么像蚕吐出的丝啊。”听我这么说，外孙说道：“姥爷，那不是丝，是蜗牛爬行时留下的粘液，蜗牛一边爬一边释放粘液，蜗牛就是依靠这些粘液固定在墙壁或者树上向前爬行的。”原来是这样。“那蜗牛用什么辨别方向啊?”我问。“蜗牛和别的动物一样，也有眼睛啊。”“蜗牛的眼睛在哪啊。”我好奇的问。“蜗牛的触角上有两个小圆点，那就是蜗牛的眼睛啊。”“，小家伙，知道的还很多啊。”我夸奖说。“这些，我那些书上都有。”外孙天真的说道，天真的.语气里有几分神气。
“你看。那个地方有好几个图案呢。”外孙像发现新大陆似的指给我看。我端量着，可不，蜗牛爬行的地方留下许多很不规则的图形，布满在墙上，我说：“还真有几个图案。只是有点模糊。”我说道。“姥爷。你到我这里看。”外孙对我说。外孙玩水的地方离我站的地方远，我走到外孙那边看，那些图案清晰了许多，有的好似起伏的山峦、有的宛如一钩残月、有的颇像低垂的柳枝……。叔本华说过：“我们的生活样式，就像一幅油画，从近处看，看不出所以然来，要欣赏它的美，就非站远一点不可。”从远处看，那些图案在夕阳的映衬下显得清晰美丽!
此时，让我感觉到：原来太阳，风雨，树木，鸟虫……这些都是自然界为愉悦我们而安排让其存在的。它们在生存过程中往往有一些有意义的东西，这在于我们以什么样的角度和心情去发现，欣赏它。蜗牛在迈着艰难的步履的爬行的道路上，留给我们一幅原始的但很优美的图画，留下了一道道闪光的足迹!
足迹为题的作文500字【二】
每个人走在路上会留下足迹。同样在我生活能力的提升当中也留下了许多深刻的足迹!
开始
在小学时，每天早上都是家长从被子里把我提溜出来从床上胡乱的抓衣服套在身上。匆匆的洗把脸，吃着现成的早餐，背上不算太整齐的书包，被家长送到学校。
改变，
初中了，上学的时间也早了，路程也变远了，必备的用品和作业也多了，书包也沉了。
第一天正式的上学：从小都是家长提溜的我依旧是那样，可是这回时间不够，早饭没有吃，家长没时间送。上半天风平浪静，什么事情也没有发生。比较平淡。下午的最后一节课前，我对着课表翻腾着自己的书包，糟糕了，书没带啊。这节课只有跟同桌看了。
回到家，满屋子的寻找这书的身影，床上翻翻，桌上看看。可惜就是没有。心烦了，坐在地板上，看见床下夹缝好像有本书，匍匐前进的向夹缝趴过去，用小棍掏出来，正是我的那本书。把书包拽过来，打算把书放进去。可是，看见书包里的情况，还是先收拾书包吧!
就这样我过了第一个星期，因为我每天都去按课表去收拾书包，书的问题没有出现，可是现在我看见我的屋子都头疼在艰难的思想斗争后，我决定，用一天的时间去收拾好它们!
星期六的早上，闹铃早早的响起，迷迷瞪瞪的我不想起来。翻了个身，手准确无误的按上了取消键，就在手接触按键的同时，我还触摸到另一个冰凉的东西。眼睛睁开一条小缝儿，额，一把小剪刀，幸好是折叠的要不然……想到这我立马爬了起来，穿好衣服，收拾房间!打开所有柜子，把里面的东西全部掏出来，放在地板上，然后在把它们归类，一个一个的放好，在每一类上打好标签。这个工作可真“简单”啊，我花了整整一个上午才弄完。
正好在这时，妈妈要做午饭了。这段时间我什么事情也没有，看见我家的大狗的时候很想去遛狗，于是穿好衣服拴好狗，站在门口跟妈妈说“我遛狗去了啊。别让我爸跟着了”以我的惯性思维来想，我妈应该会是让我爸跟我一起去!虽然原来我很想自己去，可是妈妈从来没让过也是，狗太大了。听后，我妈说：“行，你也大了。该自己担点责任了!去吧!”我愣了愣没想到妈妈怎么快就同意了，拽着狗，一溜烟就跑下楼。这次我让自己遛狗以后，每次遛狗的时候都都加小心!
现在
现在的我，每天都可以自己起床，洗干净脸，从衣柜拿出衣服穿好，吃好早点，自己出发上学!去点远地儿，几个同学一起去，家长也不用看着了。
这就是我生活能力的提升当中留下的许多深刻的足迹!在未来，我会走的更远，留下更深刻的足迹!
足迹为题的作文500字【三】
??长的足迹750字3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
10岁——成长的烦恼
负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。
12岁——走向成熟
12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！
回头望望成长的.路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
