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语文初中一篇作文评分标准(初中考试作文评分标准)

语文初中一篇作文评分标准(初中考试作文评分标准)

更新时间:2024-01-01 16:00:11
语文初中一篇作文评分标准(初中考试作文评分标准)

语文初中一篇作文评分标准【一】

亲爱的语文教科书:

很古怪——我为什么喜爱你?连我自已也无法解释得清楚。——仅仅,当谈到“我最喜爱的一本书”这个论题时,确实,唯有你,明晰地映在我的脑海里。

尽管不理解——却不得不供认,我喜爱你,但用的是奇特的“爱情”,连我的沉着也不能把它取胜!我总想时间见到你,接触你。真是“一日不见,便会如隔三秋”。——以至于,你让我茶饭不思,乃至坐立不安……

或许——是由于:从你的国际里,我看到了“万里雪飘”;听到了“雨的倾诉”;领会到了“名人讲演”的风貌;体会到了“家书”中的殷殷父子情;在鲁迅的“故土”,我认识了少年闰土和中年闰土;在“孤单之旅”中,我与阅历了日子的艰苦和精力的孤单的杜小康一同,在一场场暴风雨后,“突然地长大了,坚强了”;在“我的叔叔于勒”中,我懂得了“事物的正确答案不止一个”的道理……

你,集众家之所长,让一篇篇课文成为一道道精力甘旨,散发着春天的芳香,让我可以纵情享用;你的每一次综合性学习,都宛如一次精力的探险,让我恋恋不舍……

探险!对,学习你,犹如艰苦的探险,也如同愉悦的游览——当我踏上学习之旅时,便纵情享用着你所带来的景色。真是日子有多么广大,你的胸襟就有多么广大。由此,我似乎看到了你的奇特,——不知你是用什么法力将大千国际的精华浓缩到自已的身体里,你的液里流淌着诗人们吟唱的关于母亲和大海的颂歌;你的心脏里跳动着冰心、海伦凯勒对生命实质的讨论;你的骨髓里演绎着孔乙已,范进,奥楚蔑洛夫的戏剧人生……

嗬,多么有内在的你呀!

我喜爱你,或许是由于——你的异乎寻常,你是一本内容丰富的书,不像其它书的内容单一。我赏识《水浒》中梁山豪杰们的抵挡精力;也欣赏《简爱》中简爱富于热情;喜爱“乘着音乐的翅膀翱翔,到天涯海角去感触日子的悲欢离合;还喜爱唱着结业的骊歌,回眸初中日子的阴晴雨雪……

你——只要你,是我仅有的挚爱。

不管在课堂上,抑或是日子中,我想——我都早已离不开你——由于,每天我得从你身上汲取营养。昨日,你让我懂得了英勇,坚强;今日,你让我收成了自傲,达观;明日,你会让我取得更多,更多……

由此看来,我真的不能没有你!最终,我想向你表达诚挚的谢意!是你,让我做到“开卷,有利”;是你,让我领会到学习之旅的无限风光;是你,让我展现了自已的才调;是你,让我取得了成功的高兴……朋友,你是否理解我的独爱了吧!

谢谢你,我亲爱的语文教科书,我今后定会愈加爱你!——你有中华传统文化的精华,又有现代科技的“投影”;你是我的良师,更是我的挚友……

我深信,你会成为我生命的一部分——直到永久……

语文初中一篇作文评分标准【二】

一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文,是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”,且中学生阅历有限,因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅,按照中学生的思路来理解,不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是,阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章,是什么体裁(议论、说明或记叙)就按什么体裁标准来评价,不能有个人的好恶。

二是“立足给分,不立足扣分”。刘教授说,一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”,但考虑到考生写的是“急就章”,所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”,今年作文强调感情真挚,内容充实,文体符合。此外还鼓励考生的个性发展,“个性”就是“闪光点”,因此在发展等级分方面,只要涉及标答中的一点,就可给分,直至满10分。

三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说,今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边(所谓“进了门槛”)的作文,都不当作偏题处理,当然要宽严有度。此外,鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分,“满分作文允许有个别瑕疵存在”。

四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说,高考作文评卷要体现导向作用,促进教育向素质教育发展。比如说,现在倡导作文应告别模式化,端正文风,内容与形式统一,摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验,思维状态是否清晰、有序展现,是否有“我”在(即个性化)。刘教授还说,今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此,像那种追求形式华丽、文体怪异的文章,将不受欢迎,“非驴非马”(即文体不正)的文章,不可能得高分。

据刘教授介绍,今年高考语文评卷还将严格控制速度,每位老师每天只能评120份试卷,落实到每份作文上,阅卷时间平均在4.5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生”,这在我省是无稽之谈。

语文初中一篇作文评分标准【三】

今天您过得好吗?是不是依然在为工作劳碌,是不是依然在为生活奔波,是不是依然时时刻刻牵挂着女儿,惦念着女儿。

妈妈,您可知道,多少次我试图把您的形象勾勒于纸上,但提起的笔却久久不能落下,因为我怕,我怕我浅拙的词句无法描绘出那个我生命中最重要的人。

妈妈,是您将女儿带到人间,在您的牵手中,女儿蹒跚学步;在您的教导中,女儿咿呀学语;在您的期待中,我步入学校的大门;而今,在您的关爱中,我逐渐成长为一个少女。女儿知道,我是您心中的一朵花苞,是您爱的滋润让我逐日绽放。

女儿今年12岁了,随着年龄的增长,我更加了解生活的艰辛,更加明白父母的不易,可也正是因此,我更能到亲情的温暖。我感谢上苍使我生在一个小资家庭,它使我拥有一颗干净而质朴的心,它使我远离奢华,远离攀比,也使我分外感受到生活中最平实的快乐。可是女儿也知道,自己在课外的学习为原本就不富裕的家庭又平添了一份拮据。所以我更加明确自己前进的方向,面对成绩,我多了一份淡定;面对困难,我又多了一份坚强。

妈妈您知道吗,在前进的路途中,迎接我的无论是和煦的春风,抑或是交加的冰雪,路是坦荡如砥或是荆棘丛生,我始终坚定地认为我是幸福的。因为有您的爱陪伴,它牢牢粘附在我心灵深处最隐秘的地方,它没有历史古诗的震人心魄,没有风袭大海的惊涛逆转,但它却如一场春雨,一曲轻歌,润物无声,绵长幽远。

这些年来,我也曾无数次地,为一些鸡毛蒜皮的'小事与您争吵。可是每一次,您都原谅了我的恶言怒语,包容了我颐指气使,您对我的爱从未有过丝毫的改变。妈妈,您原谅了这些年来女儿的种种过错。而今,女儿大了,不再是不懂事的小孩;女儿大了,不再说让您伤心的话了;女儿大了,知道什么事应该做,什么事不应该做;女儿大了,女儿知道你的爱了;就是女儿长再大,我永远都是您的女儿,一个让你引为以傲的女儿!

没有您就没有我,就没有我数十寒暑的悲伤,也没有我春夏秋冬的欢笑,感谢您给了我生命中最美好的一切与成长。

妈妈,您给了我生命,我却给不了您什么,只有爱。

妈妈,您养育了我,我却不知道回报什么,只有爱。

妈妈,在这个特别的日子里,请允许我说一声:妈妈,我爱您!

语文初中一篇作文评分标准【四】

亲爱的语文教科书:

很奇怪——我为什么喜欢你?连我自已也无法解释得清楚。——只是,当谈到“我最喜欢的一本书”这个话题时,的确,唯有你,清晰地映在我的脑海里。

虽然不明白——却不得不承认,我爱你,但用的是奇异的“爱情”,连我的理智也不能把它制胜!我总想时刻见到你,触摸你。真是“一日不见,便会如隔三秋”。——以至于,你让我茶饭不思,甚至坐卧不安……

也许——是因为:从你的世界里,我看到了“万里雪飘”;听到了“雨的诉说”;领略到了“名人演说”的风采;体味到了“家书”中的殷殷父子情;在鲁迅的“故乡”,我认识了少年闰土和中年闰土;在“孤独之旅”中,我与经历了生活的艰辛和精神的孤独的杜小康一起,在一场场暴风雨后,“突然地长大了,坚强了”;在“我的叔叔于勒”中,我懂得了“事物的正确答案不止一个”的道理……

你,集众家之所长,让一篇篇课文成为一道道精神美味,散发着春天的芬芳,让我能够尽情享受;你的每一次综合性学习,都宛如一次精神的探险,让我流连忘返……

探险!对,学习你,犹如艰辛的探险,也好像愉悦的旅行——当我踏上学习之旅时,便尽情享受着你所带来的风景。真是生活有多么广阔,你的胸怀就有多么宽广。由此,我仿佛看到了你的神奇,——不知你是用什么魔力将大千世界的精华浓缩到自已的身体里,你的液里流淌着诗人们吟唱的关于母亲和大海的颂歌;你的心脏里跳动着冰心、海伦凯勒对生命本质的探讨;你的骨髓里演绎着孔乙已,范进,奥楚蔑洛夫的戏剧人生……

嗬,多么有内涵的你呀!

我爱你,也许是因为——你的与众不同,你是一本内容丰富的书,不像其它书的内容单一。我欣赏《水浒》中梁山好汉们的反抗精神;也赞赏《简爱》中简爱富于激情;喜欢“乘着音乐的翅膀飞翔,到天南地北去感受生活的酸甜苦辣;还喜欢唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪……

你——只有你,是我唯一的挚爱。

无论在课堂上,抑或是生活中,我想——我都早已离不开你——因为,每天我得从你身上吸取养分。昨日,你让我懂得了勇敢,顽强;今天,你让我收获了自信,乐观;明天,你会让我获得更多,更多……

由此看来,我真的不能没有你!最后,我想向你表达诚挚的谢意!是你,让我做到“开卷,有益”;是你,让我领略到学习之旅的无限风光;是你,让我展示了自已的才华;是你,让我获得了成功的.喜悦…… 朋友,你是否明白我的最爱了吧!

谢谢你,我亲爱的语文教科书,我以后定会更加爱你!——你有中华传统文化的精华,又有现代科技的“投影”;你是我的良师,更是我的挚友……

我坚信,你会成为我生命的一部分——直到永远……

20xx.3.11.

语文初中一篇作文评分标准【五】

你们好!

非常感谢您们这么辛苦的为我们编辑这套语文书。是你们把我引进语文世界的殿堂,它使我的语文基础更扎实,让我懂得了很多人生哲理,懂得要笑对人生。在语文的生涯中我尝尽了酸甜苦辣,请你们慢慢听我细细道来。

读初一时,我是语文的热衷者,同时又是一个感情丰富的'人。每当我读到有真情实感的故事,我都会忍不住鼻子一酸,眼眶红润,这让我的同学觉得非常可笑。我每天晚上都会手捧语文书。在灯光下津津有味地读,有人认为读书苦,读书累,读书还要交学费,这才有``学海无涯苦作舟”的,可我认为读书乐,读书甜,读书让我更充实,这就要把``学海无涯苦作舟”改为``学海无涯乐作舟”了,正所谓``书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读语文让我知道世界的精彩。奥妙,一切都是那么美好。

读初二时,不知道是换语文老师还是有别的原因,我对语文越来越不感兴趣。但自从读了《骆驼寻宝记》后,让我受益匪浅。骆驼它不管是在荆棘丛生的地方还是在冰天雪地热火朝天里,都毫不畏惧。永不言败,坚持不懈与困难斗争到底,最后成功得到了宝,所谓``山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。它让我从万丈深渊里爬了起来,茅塞顿开,不管是什么原因,什么困难阻碍着我都不应放弃。从那时起,我对语文更加热衷,它像是一位哲学家,不断引导我前进。

书籍是全人类的营养品。”生活里没有书籍,就好像天空里没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。是你们给了我温暖的阳光,飞翔的翅膀‥‥‥我一定会努力学好每一篇课文的,让它们成为我的挚友,不会让你们失望!在此祝你们工作顺利!身体健康!

此致

敬礼