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校园的记忆600字作文初一(无法抹去的记忆作文初中600字)

校园的记忆600字作文初一(无法抹去的记忆作文初中600字)

更新时间:2023-12-04 19:33:38
校园的记忆600字作文初一(无法抹去的记忆作文初中600字)

校园的记忆600字作文初一【一】

六年级的时光匆匆流走,曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上,音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学,那儿一群同学,有的嬉戏玩耍,有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊,转眼间就到了毕业日了,在毕业日里,同学们老师们带着微笑进入教室,可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋,毕业典礼正式开始了,老师让我们说说自己的毕业感言与同学的,接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……有意思的是双人挤气球——两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆,最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后,男生一对女生一对的唱一首歌,女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师,表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件:那天在学校,我身体不好,没有力气,正法着高烧,老师得知后急忙走到教室了解我的病情,得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院,结果出乎意料,不堪设想,老师与我家长联系了,我家长帮我办好住院手续,回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中,骑的是电动车,发生了一场车祸——骨折,我得知后坎坷不安,心里有种说不出的痛苦,从此我也经常去老师病房看望,表达我的惭愧,而老师却说了一句让我怔住了:“不用来看望我,你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢,不管是否天涯两端,只要是情意够长缘就不短,常常联络不准懒散,明天心也要作伴也要自然,就像现在真诚简单,有事你要人商量我最喜欢

学校里有酸甜苦辣的事件,有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

校园的记忆600字作文初一【二】

我的校园十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门,首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁,好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日,还是寒风凛冽的冬天,它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步,指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗?

曾记得,体育课上,我正在与我的好友,正在一起谈天说地的时候,突然,我们俩都听到了一阵阵哭声,原来是一位高年级哥哥,撞倒了一位低年级的小朋友后,那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成,一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那个班?有没有受伤?……”还没等我开口,就率先开口了。把我的“台词”都抢光了!“我…叫张…敏…寒…是一(5…班…的,我的…脚…有点疼……”那位小朋友,一边哭,一边向我们“汇报情况”。“呀,这可怎么办?”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转!

这时,一位在操场的值日老师,向我们这里走来,“发生什么事啦?”那位

又高又壮的值日老师开口了,“她被人撞倒了。”我们边说,边将他扶起,并将她交给了值日老师,有他去找那位小姑娘的体育老师。

我们的李老师知道了将我和一顿表扬,我的心里比吃了蜜还要甜!

帮助别人,快乐自己!这就我校园里的记忆。

校园的记忆600字作文初一【三】

从伸缩的铁栏进校门,在南海母校的第一天,就让我铭记。我抬头望着那如同刚生的新笋般的俏丽、高耸的钟塔,被其深深吸引。碧绿的砖镶嵌在洁白耀眼的白里,只有纤巧的黑色针表在一分一秒地计时,错落有致的白色教学楼延伸到远处。

我跟着意气风发的爸爸,拉着嘴角挂着欣喜微笑的妈妈,怯怯地走到空架层下,看到报名处围满了和我一样即将踏入中学的莘莘学子。他们有的脸上挂满了微笑,有的和我怯生生地相视一笑,有的甚至手舞足蹈。我也按捺不住激动地心情,和父母大步向前走,仔细打量着这个美丽整洁的校园。我睁大了眼,想把这一切都刻进心底。

有位好心的同学把我们带到宿舍下边,我望着那高高的台阶,有些迷茫,又有些胆怯而犹豫。爸爸拍着我,说:“从今天起,你就是初中生了!”我眸中的踌躇之色消散了,取而代之的是坚定而澄澈。踏上三楼,我走进了那充满木质特殊香味的寝室,那是高层床。我兴奋地东摸摸、西瞧瞧。我爬上床,抚摸着木光滑的质地,看着那即将要相处三年的同学,真诚地笑了。大家很快就熟了,各自念着他人的名字,反复诵读,一天就成了好朋友。

到了班级,大家都友善地互相微笑,我心里像揣着一只小兔子般忐忑不安。我们轻轻地握手,以示友好。我望着面前墨绿的板,崭新的课桌和无瑕的墙壁,心想:这就是我们的教室吗?真大啊!我好喜欢这样宽敞而明亮的教室。我如刚入小学般那样兴奋,只是学习任务重一些而已。不过有什么关系呢?我们年少气盛,不好好磨砺,将来怎么成为国家栋梁之才!这时候,在南海,满是蓬勃的朝气。

晚上我躺在木床上,忽然想到从报名到现在已经一下午了,那妈妈呢?我真想把今天的事跟妈妈说说,她也会高兴的。我有种想哭的冲动,但一天的疲劳很快让我沉沉睡去

开学第一周,真的好想妈妈,有时泪水浸湿了枕头,却倔强地不肯发出一点声音。有一个女生天天红着眼圈,连吃饭也没胃口,在同情之余,想到其实自己也同她一样,只不过这感情压抑在心底,不曾表露。这时候,在南海,便生了一种叫思念的情愫。

几周后,很快适应了南海新生活的`感觉学习上有些力不从心。南海的老师虽陌生,但是他们热情激昂的课堂和别具一格的教学风格吸引了我们。这时,我遍受到一位叫王依群老师的引导,开始自信、乐观起来。她让我们在寒假时写,我便写了我的处女作,还骄傲了好一阵。他是骨干教师,她亦会为我们的不懂事偷偷哭泣,我们极少受她的斥责。如果有,我们也会乖乖得听,然后努力地改。她的每篇评语我都会反复研究,这时,眼前便浮现了她温和的笑容和那栗色的卷发。

记得冬天时,她在讲台前原地蹦跳,我们看来觉得很有趣。她说:“趁能跳的时候多跳跳,怪冷的,我都老了。”我们也抬起埋在题海中的头,放下手中的笔,蹦跳起来,不知怎么,心中涌起一阵温暖。记得她还说:“引号是一对的。”说着,便伸出手,作“V”状,还弯曲着说:“要记住哦。”我们笑了,她也笑了,我那时就想,这老师真可爱。

去年她的离去,不是偶然,我虽觉得不舍,但觉得她去做自己喜欢做的事去了,便为她感到高兴。不同小学,会当着去支教的老师流泪。我们已长大,要学会坚强,请老师放心。但这时候在南海,还是会有叹惋之情。

如今的我们,跟着新一批的骨干教师,自信前进。

是她,让我对老师多了一份亲近,让我敢于提问,直率、坦诚。她不仅仅是那乳白色的伊斯兰教风格的屋顶,更是有爱心的老师们和好学的学生们组成了这个亲切如同母亲的名字——南海。

校园的记忆600字作文初一【四】

刚上完补习班,我匆匆地向家里走着,第二天就要月考了,我想赶快回家复习。

前一天晚上下了雪,路面上覆盖着一层乳白色的棉衣。树尖上也挂着晶莹的雪花,宛如一只巨大的雪豹曾从这里经过,被挂下几缕雪白的残毛。这一切美景仿佛只会在梦幻中出现,而现实中的我却无心欣赏这美景。

距离下雪已经过去许久,一部分雪花已经结成了冰。结了冰的地面很滑,我的注意力全在赶快回家上,一个不留神,便摔倒在了地上,在裤子和地面的亲密接触后,我的膝盖便感到一阵刺痛。我忍着疼,小心翼翼地撩起了裤腿。映入眼帘的`膝盖被擦破了很大一块皮,有的地方还青了,看起来肉模糊。一个不小心,裤腿狠狠擦到了伤口,我的泪水差点喷涌而出,好痛,好痛

几分钟后,我的腿已经冻得麻木了。寒风刺骨,我不禁打了个哆嗦。该回家了,我想。可这腿我为难极了,我还得回家复习呢!我尝试着站了起来,一阵疼痛瞬间卷席我的全身。我咬紧牙关,又走了两步。就这样,我走走停停,在寒风中一步步前进着

但最终,我还是回到了家。关上门,上了些消毒药水,我很快便放松下来。我最终战胜了这个小小的挫折。

平常的一件小事,我们如果悟出其中蕴含的道理,也会令你受益终生。挫折就是这样,你试图避开它,它反而会越变越大,成为一个你很难移开的绊脚石;反之,你勇敢去面对它,总有机会去战胜它。像这样,你需要找到方法,才能将绊脚石化为人生路上的一颗颗垫脚石。以后,我如果再遇到困难,那么我可以想:我已经战胜了小挫折,那么一定也会战胜大挫折!

如果还没有看到终点,继续往前走,你总能见到曙光。