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十二岁学生写的作文(12岁到15岁优秀作文)

十二岁学生写的作文(12岁到15岁优秀作文)

更新时间:2023-06-19 06:22:30
十二岁学生写的作文(12岁到15岁优秀作文)

十二岁学生写的作文【一】

戈壁大漠,塔架高耸,载人航天发射场内,神舟十二号船箭组合体蓄势待发。时隔五年,太空即将再次迎来中国人的造访。

6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船预计将发射升空。此次飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波组成,聂海胜担任指令长,备份航天员为翟志刚、王亚平、叶光富。

作为我国空间站建造的首次载人飞行,神舟十二号任务承上启下,十分关键;恰逢党的百年华诞,载人航天工程全线从中国共产党领导下我国航天事业建设发展的辉煌历程中汲取经验力量、提振信心斗志,全力投入任务准备工作,书写中国航天新华章。

6月16日上午11点,执行本次载人飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波与中外媒体记者集体见面,并回答记者提问。

6月16日,神舟十二号载人飞行任务航天员在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面,并回答记者提问。航天员汤洪波、聂海胜和刘伯明出席。

今年是中国共产党成立100周年,此时执行我国空间站首次载人飞行任务可谓意义重大。作为航天员,他们有什么特别的感想和期待?

聂海胜是一名航天员,也是一名有着近35年党龄的党员。成为航天员的20多年来,他亲眼见证了中国载人航天的发展从“一人一天”到“多人多天”的飞行,由舱内工作到太空漫步,由短期停留到中期停留的发展过程,也亲身经历了载人航天工程全线不忘初心、牢记使命,开拓创新、飞天逐梦的每一个光辉时刻。

中国载人航天的发展凝聚了中华民族的千年飞天梦想,为党的百年奋斗历程增添了壮丽篇章。“我们前进的每一步,也都承载着党、国家和人民的厚重期望;我们每向前一步,也代表着人类向太空不断探索的勇敢与执着,都将为人类和平利用太空贡献中国人的智慧和力量。”聂海胜说。

十二岁学生写的作文【二】

此次任务,航天员在轨停留时间长达3个月。时间长,意味着航天员面临的挑战更大。长期飞行中应急事件出现的概率大大增加,各类应急故障情况下的应急救生、紧急撤离、紧急救援、待援、故障处置等舱内外的应急操作,都对航天员自身素质能力提出了高要求。

“3个月的时间跨度前所未有,长期在失重和密闭狭小环境工作,要求航天员具备极好的身心素质。”中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬说。

据了解,航天员神舟十二号飞行乘组6月10日进入发射场,开展了全系统发射演练的专项训练,飞行手册的复习、体育锻炼、心理放松等专项训练,参加了升旗仪式,种植纪念树、瞻仰东风革命烈士陵园等活动,圆满完成进舱确认,为执行神舟十二号飞行任务做好充分准备。

“本次任务航天员乘组选拔按照‘新老搭配,以老带新’的方式,结合飞行经历、相互协同能力等方面选拔出飞行乘组和备份航天员,并周密制定了航天员训练方案和计划,开展地面训练和任务准备,每名航天员训练均超过6000学时。”中国载人航天工程办公室主任助理季启明说。

十二岁学生写的作文【三】

今天上午9:22,神舟12号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,并取得圆满成功。

老师带领我们观看了神舟12号发射直播现场。随着倒计时的声响,同学们不禁瞪大眼睛,伸长脖子,望着投影机。当发射开始时我就在心里想到:啊!神舟十二你是我们的希望,愿你和三位宇航员能成功归来!

看了这次的直播现场,我真为我国的聂海胜、刘伯明和汤洪波叔叔们感到骄傲。等我长大以后,也得像他们一样为祖国做伟大的事。最后,祝愿我们的祖国母亲更加繁荣昌盛!

十二岁学生写的作文【四】

为了对全校师生进行爱国主义教育,激发师生的爱国情怀和对祖国强盛的自豪感,6月17日上午,白衣中学以班级为单位,有组织地开展观看神舟十二号载人飞船发射升空直播活动。

9时22分,备受关注的中国载人航天飞船神舟十二号载人飞船在大家的期盼中发射升空。全校师生怀着激动的心情与全国人民一起见证了这一历史时刻。

在整个发射过程中,大家都目不转睛盯着电子屏幕。随着解说员的报告,飞船奔向浩瀚的太空时,教室里不时响起阵阵欢呼声,为神舟十二号飞船发射加油助威。当屏幕里宣布神舟十二号飞船发射取得圆满成功时,教室里再次响起热烈的欢呼声。今天,我们都是中国载人航天发展的见证者,这一刻将铭刻在我们成长的道路上,激励我们学生努力学习,为将来探究科学技术打下扎实基础。

观看完直播后,同学们在老师的引导下纷纷发表自己的`观后感想。

“观看了神舟十二号发射直播,我很为我们的祖国骄傲,太空探索很神奇。我一定要努力学习,未来为祖国的航天事业做出贡献。”七年级(1)班学生杨xx激动地说道。

“我了解到神舟十二号载人飞行任务有四个:一是要开展核心舱组合体的日常管理,二是要开展两次出舱活动及舱外作业,三是要开展空间科学实验和技术试验,四是要进行航天员自身的健康管理。虽然我还不太懂这些项目,但我很好奇,我想进一步了解这些项目,还有航天知识。”八年级(2)班学生许xx非常自信地说道。

通过此次集中观看,激发了学生对航天和科普事业的热爱,增强了学生热爱祖国的民族归属感和民族自豪感。