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放大镜点燃火柴的作文400字以上(用放大镜烧纸的实验作文四年级)

放大镜点燃火柴的作文400字以上(用放大镜烧纸的实验作文四年级)

更新时间:2024-06-02 16:57:39
放大镜点燃火柴的作文400字以上(用放大镜烧纸的实验作文四年级)

放大镜点燃火柴的作文400字以上【一】

“加油!加油!”上午,城南中学的操场上传来了阵阵欢乐的叫喊声。

我们又进行了小记者新的活动——体验盲人活动。

随着马主任的一声哨响,活动正式开始。

首先,我们每个人把自带的一条红领巾折两层蒙住眼睛,一组选出一位队长作为“盲人”的指路人,所以队长是不要蒙的。

蒙住以后,整个学校都变成了红色,就像涮了一层红色的油漆。

我们队进行得很顺利,只有一个人左右不分。

轮到我了,组长一直在说直走,我就凭着感觉向前走。

在我们对这个活动还意犹未尽的`时候接着开始了第二个项目——扭瓶盖。

活动规则是:第一个人先跑到放瓶子的地方把瓶盖扭开,然后跑回原地跟第二个人击掌,第二个人再去把瓶盖盖起。

一共分为四小组,男生两组,女生两组。

哪一小组进行得快就是获胜方。

我们这队叫“篮球队”,另一队叫“无名队。

游戏开始了,队长抢先冲上去,快速把瓶盖扭开,我因腿受过伤,跑得有点儿慢,因我们队比“无名队”少一人,队长就跑了两次,在队长的努力下,我们队赢了。

每人得到奖金,我兴奋地把奖金递给了妈妈。

拿到了奖金,让我懂得了集体的力量是多么强大,要学会和队员协作一致。

妈妈好像为我的腿有点担心,我勇敢地说:“Ican!放心吧妈妈!”

时间过得真快,不知不觉PK赛结束了。

正当大家还沉浸在刚才的情景中时,马主任也依依不舍地宣布:“同学们,我们今天的活动就这样结束了!”

今天的活动真有意义!它让我们在游戏中认识到眼睛是多么重要啊,如果没有了眼睛,就看不到五彩缤纷的世界,将天天活在黑暗之中,那是多么痛苦啊!朋友们,好好保护我们的眼睛吧!给身边的盲人多一点儿温暖和方便,让他们的生活快乐一点儿,阳光一点儿!让我们学会关爱,给盲人心中点燃一盏明灯!

放大镜点燃火柴的作文400字以上【二】

太阳当空照,所有的植物都蔫了。可就是在这种天气,我突然萌生了一种想法:用放大镜聚光聚热的`原理来做烧烤会不会别有一番滋味呢?于是,我叫来我的好朋友,又找来一块大型的放大镜。

首先,我把穿好的羊肉串放在锡纸上又将放大镜聚点。等了许久,豆大的汗珠从我的额头滴了下来,手也酸酸的,可是羊肉串丝毫没有烤熟的样子,我生气了,说:“什么放大镜烧烤!根本就是假的嘛!别说烤出来的肉酥酥的、嫩嫩的了,现在就连烤熟都是问题!”旁边的文轩见我一副气馁的样子,拿过我手中的放大镜,说:“放大镜烤肉的缺点就是慢,你瞧瞧,才烤了几分钟呀?而且呀,你到后面手就酸了,聚点也不准确了,热量都散发了,你说,能烤熟吗?”我想了想,于是继续在那里等。

大约过了二十几分钟,羊肉串开始冒气泡了,哈哈!水开始蒸发了!温度达到了!我继续聚集那个点,没过几分钟,四分之一的块就烤好了!于是,我继续重复动作……嘿嘿!虽然有点焦,但起码熟了!接着,我拿来香油、孜然。往上面涂了一点,一咬,嘿嘿!真好吃!还真的酥酥的呢!紧接着我又烤了5串,用了一下午的时间呢!

放大镜烧烤让我们尝到了美味的烤串,更让我们明白科学力量!

放大镜点燃火柴的作文400字以上【三】

思想上的明灯,也能照亮人的心理世界,照亮人的思想观念,照亮人的精神境界.

古今中外的格言、警句,是人类思想沉淀的精华,是一盏盏耀眼夺目的思想明灯,千百年来曾经照亮了无数人前进的道路,激励人们克服困难,战胜挫折,实现理想.范仲淹的名言"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",唤醒了多少人忧国忧民的良知?周恩来总理的名言"为中华之崛起而读书",激发了多少人树立起振兴中华的雄心壮志?"发明大王"爱迪生的名言"天才是99%的汗水加1%的灵感",使多少人认识到了勤奋的价值?这些众所周知的事实,足以说明格言、警句的魅力和动力.

在教育学生自主管理方面,我注意引导学生用格言、警句约束自己的思想,主要方式是座右铭和"每日格言".座右铭是古人留下的自我教育的有效方法,我要求学生针对自己思想、学习、纪律等方面的缺点或弱点,写一句格言、警句作为座右铭,时时刻刻提醒自己不断改正缺点.方霞同学有粗心大意和不专心的缺点,她的座右铭是:"精神贯注其中,事情必定成功!"赵苏同学平时贪玩、随意,不能吃苦,成绩下降,他的座右铭是:"冰冻三尺,非一日之寒."魏伟同学的座右铭是:"自信+努力=成材."因为她自信有余,而努力不足,这个座右铭切中了本人的要害.滕昭君同学的座右铭是华罗庚的名言:"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才."勤奋、辛苦正好可以弥补她学习基础比较差,上课反应比较慢的弱点.座右铭是自己为自己开的一剂良药,可以医治他们思想、心灵上的疾病.高一第一学期,我们班的座右铭是写在用硬纸做的三棱体上,摆在座位上的.但慢慢的,有些同学忘记拿出来,有些同学弄丢了,参差不齐,流于形式.从第二学期开始,我就要求同学们将座右铭写在课本的扉页上,每天翻书都会看到.

至于"每日格言",是在教室后面的黑板上开辟的一个专栏.全班轮流,每天由一名同学书写一句格言.班上买了一套三本《格言警句大全》,由王蓉同学专门负责.我要求同学们写的格言自己感受深,能针对班级实际,容易背诵.我们班的同学学习底子薄,学习习惯差,我常鼓励他们笨鸟先飞,勤能补拙.好几个同学写了狄更斯的`名言:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰."一次考试后,一位同学写了巴尔扎克的名言:"我失败了,但我并不服输,我的勇气还在!"写格言的同学固然对所写的内容有较深的感触,其他同学每天读一句格言,潜移默化,润物无声,自然会受到良好的影响.

我们班能形成现在比较稳定的班风、学风,也离不开格言、警句的自我教育作用.当然由于认识水平的限制,有些同学写的格言显得片面、消极,我就及时给他们指正.有一次"每日格言"写的是:"学习,永远不晚."我就向他们分析,如果因为小学、初中没有认真学习,导致中考不理想,用这句话激励自己现在拼搏高考还来得及,那是不错的.但是如果以这句话为借口,认为高三再学习也不晚,甚至中老年学习也不晚,那就危险了.我希望是前者.有四名同学的座右铭是"天生我才必有用",或者"走自己的路,让别人说去吧",他们可能是追求个性,但我认为不妥.我向他们介绍了李白、但丁、马克思写作或者引用这句话的背景,指出,作为正在探索人生道路的青少年,用这些话作座右铭,就会我行我素,自以为是,固步自封,拒绝进步,拒绝家长、老师的教育,拒绝同学、朋友的忠告.然后我帮他们改换了座右铭.

格言、警句不是万能的灵丹妙药,不可能一下子将同学们心理上的病症祛除干净.但在学生的心灵上点燃一盏盏思想的明灯,对他们越过人生的急流险滩通,向光明的彼岸,无疑会有一定的帮助.

放大镜点燃火柴的作文400字以上【四】

这篇文章中讲了一位青年流浪到巴黎,期望自己父亲的朋友可以为他找到一份合适的工作。

“你会作什么呢?”

“我什么也不会!”

“那你先把自己的.地址写下吧,我总得帮你找份事做呀!”

青年慢慢地写下了地址,急忙转身要走,却被父亲的朋友叫住了,说:“你的字很漂亮,或许你可以用这个谋生。”

“是吗?”

数年后,青年果真写出了举世闻名的经典作品。他就是享誉欧洲的法国大作家大仲马。这篇短文让我感悟了,生活就像一杯咖啡,香醇中混合着苦涩。对待人生的妙法之一,是不要把目标定得太高,适可“而止”是一种理智。而且对自己已经得到的东西应好好珍惜。

人生的诀窍就是经营自己的长处,这是因为经营长处能给你的人生增值,经营自己的短处会使你的人生贬值。