充满希望的日子作文【一】
我向往雄鹰，直冲长空，任自遨游;我向往蜜蜂艰辛勤苦，酝酿幸福;我向往鱼儿，驰骋河水，放纵自由。可是，究竟仅仅只是向往吗?
我忘了，原来我所向往的，它们别无所求，它们义无反顾，因为他们都有目标，有追求，还有用之不竭，取之不尽的——希望。
它也许只是为了窗外的小树能够抽芽，也许只是为明天的白云更加纯净。而现在，它在我心中用绵绵不绝而又微弱的声音呐喊我，我彷徨不知如何是好，于是慢下脚步，往背后起点走去……
它在我心中用络绎不绝而又渺小的声音呼喊我，我却视而不见。它不会让它所答应的听到一切，也许它做的一切都是他所不在乎的，可是她依旧倔强而孤独的向上生长。完成那个答应也算应了自己的希望，应了自己的希望也算没辜负那个承诺。
我的希望是这样纯粹，没有任何理由，有些东西就是如此纯粹的固执到没有任何理由。
就是因为这种固执，迷惑了我，让我忘记根本就没有永远，让我忘记了时间不答应任何人的请求。但是在很静很静的时候，还会有小声的祈求：要永远这样下去啊…
找不到了，是丢了吗?我有好多想做却不敢做的事，交织串联成我的懦弱。
正因为有期盼，所以不甘放弃，带着希望不是吗?
希望自己勇敢一点，让回声响彻山谷，让鱼儿淅沥还原成原来的样子;希望自己大方一点，让眼睛抬头仰望装满大海;希望自己积极一点，自己走向自己原来想去的地方;希望自己自信一点，让风带自己去蒲公英盛开的地方……
希望曾经希望的能够定格在这一瞬间，一直这样下去。
你知道吗?多少次对你置之不理，我心中白般难受，遗忘真的做不到，所以，我终究凭自己，找回了你。
在我心中，最美的不是放晴天，而是小雨天带着你躲在屋檐下静静待雨停。
充满希望的日子作文【二】
文/章剑和
有一幅漫画：在一片水洼里，有一只面目狰狞的水鸟正在吞咽一只青蛙。青蛙的头部和大半个身体都被水鸟吞进了嘴里，只剩下一双无力的乱蹬的腿，可是出人意料的是，青蛙却将前爪从水鸟的嘴里挣脱出来，犯然间地箍住水鸟细细的长脖子……这幅漫画就是叙述这样的道理：无论什么时候，都不要放弃，在绝望处当看到希望。
1995年，37岁的几米遇到人生一个重大事件——罹患癌，凭借对美好世界的热爱和内心强大的力量，他最终战胜病魔，在生命的长河中逆流而上，成为台湾最著名的绘本作家。几米在自己的作品《我的心中第天开出一朵花》里写下这样的话：落入深井，我大声呼喊，等待求援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光，我总是在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。我在冰封的深海，找寻希望的缺口，却在午夜惊醒时，蓦然瞥见绝美的月光。“我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我决不轻从。我能顽强地活着。活到现在。就在于：相信未来，热爱生命。”上面的诗句是诗人几米写给自己的内心，也是写给世界上第一个追问人生意义的.人。
在绝望处看到希望，终究看得见天空中那颗属于自己的星星。
美国一位著名教授招聘助教，留学美国的吴鹰和他的几位同学同时参加了应聘。可就在的前几天，他的同学们打听到，这位教授曾在朝鲜战场上做过中国人的俘瞄，都认为教授肯定不会录用中国人，纷纷放弃了，同时劝说吴鹰不要白费精力。但吴鹰没有听从同学们的劝告，参加了应聘，并出人意料地被录取了。
教授对吴鹰说：“你们是为我而工作，只要当好助手就行了，还扯几十年前的事干什么？我很欣赏你知难而进的勇气和对生活的信念，这就是我录取你的原因。”
对于别人看来似乎不可能的事情，在绝望处看到希望，仍不放弃、做出积极努力，比别人多一份勇气，多一份执着，这就是吴鹰在这次应聘中取胜的法宝。1998年，美国《商业周刊》评选其为拯救亚洲金融危机的亚洲50位明星之一。
我们都曾经一再看到这类不幸的事实：很多有目标、有理想的人，他们工作，他们奋斗，他们用心去想、去做……但是由于过程太过艰难，他们越来越倦怠、泄气，终于半途而废。到后来他们会发现，如果他们能再坚持久一点，如果他们能再看得更远一点，他们就会终得正果。请记住：永远不要绝望；就算看似绝望了，也要再努力，从绝望中寻找希望。
在绝望处看到希望是人生的一种大智慧，是向往美好生活的动力，更是成功者的座佑铭。托尔斯泰说过：“环境，愈难艰困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处就愈大。”天空不会总是蔚蓝，道路不会总是平坦，生活里有太多的苦难和挫折，但是只要有信念、勇气、智慧和毅力，就能点燃成功的激情，不断走向成功。
给希望留点空间 有“心”就有希望，有一种希望叫乐观。
充满希望的日子作文【三】
当朝霞慢慢出现的时候，新的一天来到了，希望也从朝霞中慢慢探出头来。
希望就像太阳，它可以温暖地照射你；希望就像你听话又可爱的宠物，可以带给你无限的欢乐；希望就像一道菜，让你的生活变得有滋有味；希望就像一个迷宫，只要你认真去找，到处都是成功的终点。当你犯错误的时候，希望就悄悄地来到你身边，把新的开头送给你；当你失败的时候，希望就悄悄地来到你身边，把新的向往送给你。有些事情向左走不通，就向右走走看，也许希望正在右边等你呢。
我认为，希望是我最好的伙伴，在我孤独时，希望让我成了画家，那时，蜡笔就是希望；在我写作时，希望让我成了作家，那时，白纸就是希望；在我吹长笛时，希望让我成了音乐家，那时，乐谱就是希望……
在旅行时，不管你走多远，希望总会伴随着你。你看不见希望，可希望却看得见你，甚至能看得见你的心，它会认真读你心里的每一个字。希望是透明的，希望就弥漫在空气里，藏在你能摸到的地方，只要你用心去找，你就会看到希望的光芒。
太阳已升到了半空中，朝霞已慢慢散去，火辣辣的太阳离我更远了，而希望离我更近了。它让我们继续完成我们的愿望。太阳拖着朝霞的手慢慢离去，月亮出现在半空中。而希望并没有离去，它陪伴着我进入了梦乡中……
充满希望的日子作文【四】
从前，有一颗小雨点儿叫依依。依依和其他小雨点儿一样，都生活在云妈妈宽大的怀抱里。
依依有一个愿望，希望我落下的地方是一块绿油油的草地上，为小草们增添一丝美丽。
依依每天都天真地问云妈妈：“妈妈，什么时候才下雨呢？”可是，云妈妈每一次的回答都是一样：“不知道，谁会知道呢？”依依一次一次地失望，一次又一次地问，好像很快就得到答案似的。
终于有一天，依依听到闷雷滚动的声音。“轰隆”雷神把大锣敲得震天响，一条条电蛇也被电婆婆放了出来，在天空上乱窜。“哗”云妈妈展开了巨大的怀抱，无数的小雨点儿落下来，依依欢天喜地张开了怀抱，开心地说：“真好玩呀！”
忽然，一股巨大的力量推了依依一把，依依惊愕地回头一看，原来是调皮的风姐姐跟在小雨点儿们后面吹气玩呢！依依快乐地享受着飞翔的时光。
“咚”的一声，一条电蛇晕晕乎乎地倒在依依的身上。看样子，他一时半会一定起不来了。一颗雨点儿怎么承受一条电蛇的重量呢？依依眼看就要落到一口枯井里了，但她却无可奈何。
这时风姐姐来帮忙了，她在下面托住了急速下降的依依，把她带到了绿油油的草地上。
啊，多美啊！草地在一层雾的笼罩下朦朦胧胧。五颜六色的野花上还闪烁着雨露。
依依实现了自己的愿望，她永远生活在小草心中。
充满希望的日子作文【五】
话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的'期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。
教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。
父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点
有的父母认为一定要给孩子一个高起点，于是辛苦万分给孩子提供很好的物质和精神生活，选择最好的幼儿园、学校让孩子就读，报各种各样的培训班、兴趣班，请家教老师，有些父母甚至辞掉工作，不辞辛苦陪孩子读书学习等等。而只有极少数的父母对自身的期望是慢生活、慢教育，让孩子快乐养大即可，认为做父母不在于能给孩子多少条件，而在于帮助孩子成为他自己，从小尊重孩子的选择，用心良苦地引导孩子形成良好的性格、健康的价值观和勇于进取的精神。
父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤
“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。
很多父母过分地看重自己作为“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以权威自居。只要孩子顺从自己的意愿，便觉得这是听话、孝顺的表现，而一旦孩子有了自己的想法，便认为这是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也处处对孩子设立规矩，觉得国有国法、家有家规、没有规矩不成方圆，对孩子的要求也永远都是“听话”二字。
充满希望的日子作文【六】
弟弟从小喜欢拿着榔头敲敲打打。那年他读小学四年级，爸爸从上海出差回来，给弟弟带回一套需要自己组装的飞机模型，里面有许多木板和小零件，还有一个真正的小马达。至今我还记得弟弟接过盒子时欣喜若狂的样子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起来只能看不能动的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下来，弟弟就在天井里，用两张凳子拼成工作台，然后坐在门槛上，聚精会神地锉呀、钉呀、装呀……最让他着迷的是如何使飞机的螺旋桨转动起来，他反复试验着小马达，竟然成功了。但螺旋桨突然转动的一瞬间弟弟毫无准备，食指被切出一道很深的口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快乐之中。
不久后的一天，弟弟压低嗓音，故作神秘地对我说：“姐姐，我被市青少年活动中心的模型班录取了。”我不敢相信地说：“不可能，爸爸又没带你去报名。”
原来弟弟在班里听同学说，青少年活动中心有模型班，那里的老师如何如何好，工具如何如何齐全……于是，在一个星期六下午，对模型班充满向往的弟弟真的去少年宫找那个模型班了。也不知道他哪来的本事，在偌大的少年宫里还真的给他找到了那个模型班。他激动而又胆怯地走了进去，静静地坐在角落的凳子上，就这么痴痴地看呀看呀……也不知过了多久，模型班的老师注意到了他。老师走过来问他：“你喜欢模型吗？”弟弟非常肯定地点点头。“你有什么作品吗？”弟弟又点点头。“那下周的这个时候把你的作品带来让我看看。”也许是太激动了，弟弟竟然一句话都没说，又是使劲地点点头。
第二个周六，弟弟如约来到模型班，他把那架他亲手做的模型飞机拿给老师看。现在想来，那架模型飞机一定是很粗糙的，但也许是弟弟的那份执著，航模班的刘老师破例收下了他。
从那天起到弟弟参加工作，他一直参加着青少年活动中心模型班的活动和比赛，弟弟的房间里摆满了这十多年来获得的从地区到全国的各类奖牌、奖杯。这是他一生引以为自豪的东西。
作为姐姐的我后来成为一个小学教师。每当我接一个新的班级时，我总会给我的学生讲弟弟朱芝华和青少年活动中心的这段故事，每一遍我都是用心在讲。因为青少年活动中心给每一个有梦的孩子开启了希望的大门。
相信自己 洞开希望大门
“这里有红、黄、蓝3个罐子，红罐子说钥匙在我这里；黄罐子说钥匙不在我这里；蓝罐子说钥匙不在红罐子里。它们说的只有一句话是真的。那么钥匙到底在那个罐子里呢？……”
中央电视台大风车周末版《非凡少年》的复选现场，台上的孩子们经历着像电影《哈利·波特》中小巫师们类似的推理能力考验。时而是对反应速度和身体协调性的考验，时而是对记忆力和分析能力的检测，时而又是对逻辑推理能力的考察，每一关都兼备了紧张刺激和生动乐趣。
这些孩子是前几个月中，在《非凡少年》遍及全国多个城市的海选和节目组对非凡少年的搜索过程中，没能打开节目中“未来之门”的小朋友。
这次复选的程序设置中，在前面一关得到钥匙的孩子就不能参加下一关的情景测试了，尽管只有拿到钥匙才能有机会打开“未来之门”，进入下一阶段的“非凡少年”，但还是有不少小朋友一边拿着钥匙一边遗憾没机会接着“玩儿”了。最后，一共有六名小朋友打开“未来之门”，进入下一阶段的复赛。
来自沈阳的高江今年十二岁，自己打电话报名参加《非凡少年》，从小喜爱对身边的物品进行拆装，动手能力很强。他甚至在没有说明书的情况下，把一个坏掉的随身听拆开并且修好。不过这个小机械天才在《非凡少年》节目里的“运气”一直不够好。在沈阳当地的选拔中，他在创造力测试的环节得到了专家评委的全部八颗星从而获得了一把钥匙，但却没能选对正确的锁，因此没能打开“未来之门”。而这次在北京的复选当中，一上来就在第一关反应能力和协调能力的情景测试环节胜出，获得了钥匙的小高江，又没能成功地打开那扇门。不过，他的出色表现征服了在场的一百名小观众评委，在观众评委投票决定一个入选名额的时候，一百位小评委给四个小选手投票，小高江一人独得五十五票，终于得以进入复赛阶段。小高江乐着说，我就觉得我能过关！
十岁的武汉小姑娘徐欣彤当初是拿着妈妈给的10元打车钱孤身一人前去参加武汉当地选拔的。这个明年就能考萨克斯9级的小姑娘能把一般男孩子才喜欢的沉重乐器吹得有声有色。她兴奋的告诉记者之所以喜欢《非凡少年》就是因为这里不像她以前参加的比赛那样板地分出类别来，她的萨克斯在这里似乎除了自我介绍就没派上太大的用场。这个在复选现场，靠一道逻辑推理题得到钥匙打开未来之门的小姑娘，以她超乎年龄的冷静稳重和成熟智慧给现场观众包括导演都留下了深刻印象。她对记者说，这个节目给她带来的最大好处是，让她对自己的思维能力更有信心，但也让她意识到自己的想象力不够出色。
在采访中，记者发现，几乎每个孩子都有一个信念，哪怕自己没有打开那扇门，自己依然是“非凡少年”。小选手们的出色表现和非凡的自信，让我们有理由相信，无论他们下一次是否还能幸运地打开舞台上那扇“未来之门”，生活中，未来的希望之门已经为他们洞开。
