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四年级写校园景色作文(二年级写校园景色作文)

四年级写校园景色作文(二年级写校园景色作文)

更新时间:2022-11-01 04:15:24
四年级写校园景色作文(二年级写校园景色作文)

四年级写校园景色作文【一】

我的学校——徐闻县实验小学,是一所美丽整洁的校园。

站在学校的大门口,首先看见的是崭新的电动大门,以前的大门破烂陈旧,此刻的大门焕然一新。

走在笔直的小道上,校园两旁种着整整齐齐的大椰树,大椰树的叶子就像传说中的铁扇公主那把神奇的芭蕉扇,把人吹到二万八千里。

校园南边是榕树园。榕树园的叶子很茂密,榕树的叶子首先是嫩绿的,随后渐渐变大,再变成翠绿色的,衰老后变成黄色的,听说落叶能变成腐殖质。榕树的枝干上长着长长的胡须,真像一位老爷爷。每当果子成熟后,榕树上面可热闹了,树上的小鸟叽叽喳喳地跳来跳去,享受果实,为寂静的榕树添加了乐趣!

校园北面原先是满天沙尘的土地,雨水还常常把跑道浸成水池,此刻的草地绿油油的,还能排出新鲜的氧气呢!

我爱我的校园。

四年级写校园景色作文【二】

今天,真是一个美好的一天啊!天空湛蓝深远,白云形态万千,七点太阳像金子一样洒进了房间。在这么好的天气里,我去了瀛湖。

这样的天气和瀛湖的美景配在一起,十分漂亮。乡村果然是乡村,没有城市那么喧闹,也没有城市那么糟。

平瓦房果然与城市的高楼大厦给人的感觉不同,一个淡雅与不失风度,一个高傲而艳丽。如果比作成花的话,那么,这里的平瓦房是淡雅的水仙,而另一个则是牡丹。如果哪位画家想把二者画在一起,并说是一个地方,我觉得应该改改审美观了。

这里繁花不多,绿树青草很多。一层层深浅不同,变化多端,又十分适合休息,也算不错吧!这时使人想起了许许多多的古诗词,歌颂家乡的美景。“青山看不厌,流水趣何长”。这样的诗词一定有不一样的湖水,瀛湖的湖水有其特有的魅力。

湖水很清,水中有山,山中有水,就像一幅美丽的画卷显得十分和谐。让我突然想起有则新闻:“赢湖中有一种透亮的水母,这种水母只生活在水十分干净的地方,说明赢湖的水十分干净。”

刚到中午,我就要回去了,也不知道还有多久才能又见到这样的美景。

四年级写校园景色作文【三】

童年是一生中最快乐的时光,在哪似懂非懂的年纪里,往往会发生许多趣事,令我印象最深的是一件发生在校园里的事。

记得那是我七岁的时候,我才读一年级,我表哥和我在同一个学校里读六年级。

在学校的花园里,有许多奇异的花。

一天,我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次,所以对我来说什么都是稀奇的。

我像只小鸟!自由的飞来飞去,快乐极了。突然,我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥:“哥 ,这是不是人参?”哥哥看了看说:“这东西我听过,不是人参,叫‘仙人豆’,比人参还要好,吃了能多活十几年呢!”我信以为真,说:“我要拿回去给爷爷奶奶吃,你可别抢呀!”说完,我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走。回到教室,我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师:“老师,这是我采的‘仙人豆’,可只有几颗,您知道那还有吗?”老师一看,说:“傻孩子,这是苦豆,世上没有长生不老药。”我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。

通过这件事,我深深认识了自己知识的浅薄,至今令我印象深刻。

四年级写校园景色作文【四】

春天的校园像一座美丽的花园;像一片翠绿的园林;像一座神气的植物园。

我们踏着缓缓的脚步来到校园,首先映入眼帘的是几棵婀娜多姿的柳树,它们摇摆着露出嫩芽的辫子,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

之后,我们有说有笑地走进小树林里,那里空气清新,到处都是树冠如伞,绿草如茵,鸟语花香。这儿有群芳吐艳的桃花;落英缤纷的梨花;姹紫嫣红的杜鹃……芬芳扑鼻,沁人心脾,它们争芳斗艳,仿佛在举行选美大赛;生机勃勃的小草在温暖的春风中频频点头;几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,似乎在告诉我们春天的消息;紧之后从远处传来了叫声,我们抬头一看,原先是从南方回来的燕子,它们在空中高高地飞翔,欢快地唱起了歌,声音清脆圆润,为什么它们那么高兴,那么激动呢?因为它们盼望已久的春姑娘最之后了,不再觉得冬日时的枯燥、乏味。

春天过去了,夏天来到了,夏天过去了,秋天来到了,秋天过去了,冬天来到了……一年四季轮回变换,才能使校园多姿多彩,如诗如画!

四年级写校园景色作文【五】

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。走在四月的乡村里,迎着风,听着鸟儿的鸣唱,我不禁想起了翁卷的《乡村四月》。

乡村到处都有艳丽的花朵、清新的小草、温暖的阳光、潺潺的流水。花香混着泥土的淡淡香气在空气中酝酿着;午后的阳光透过密密层层的树叶,在地上变成粼粼光斑;三两只小鸟立在枝头放开喉咙,努力去唱;碧蓝的天空上千变万化的浮云;一颗棵大树在道中笔直着腰板,像一个守护者,在夏日的炎热中为人们送去一大抹清爽。

躺在溪边的草地上,看着山间的袅袅炊烟,真像置身于画卷当中。花儿竞相绽放,仔细看一看,有芍药、有凤仙、有鸡冠花远远一望,就像一片五颜六色的花海,真是美不胜收!

田野里,清水莹莹,倒映着蓝天白云,像是一座天空之城。乡民们都在天空之城努力工作着,插秧、割田秋天到了的时候,远远望去,田野就像金黄色的海洋,和夏日那片绿色海洋相比,又多了一种丰收的喜悦。

乡村的公鸡自由自在,只要几只鸡走在一起,保证你可以看到一场精彩的公鸡战斗。乡村的公鸡可凶了呢,看到这个石头不爽,它就踢一踢,看到那片叶子不顺眼,啄一啄,这样的公鸡真霸道!

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。乡村生活真的有说不完的美,享不尽的自由。

四年级写校园景色作文【六】

童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我至今还没有忘记,那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!”

老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。

四年级写校园景色作文【七】

我的校园坐落在美丽的笔架山脚下,在我们学校门前,你可以看到“华新小学”那几个大字。走进大门,映入眼帘的是高大的教学楼,还有一排枝叶茂盛的榕树。榕树下面是形状各异的鱼池,鱼池里养着很多金鱼。学校的右边是操场,操场是绿的,跑道是红的`,操场旁边是升旗台,操场的四周是绿化带,有高大的树木、有翠绿整齐的矮树丛、鲜艳的花朵……这一切把我们的校园装扮得格外美丽。

操场的左下方是小花园,小花园里有水车,有鱼池,还有白色鹅卵石铺成的小动物。花园的后方是新教学楼,那里有电脑室、音乐室、美术室、舞蹈室……新教学楼旁边就是旧教学楼,每天早上,你都会听到朗朗读书声,下课了,你会听到同学们的欢歌笑语。

这就是我们美丽的学校,我爱我的校园,愿我们的校园今后变得更加美丽!

四年级写校园景色作文【八】

我们的校园座落在青年街,一年四季都很美,是青年街一道亮丽的风景线。

春天,校园的树木抽出了嫩绿的枝芽。花坛里,一朵朵花儿竞相开放,五颜六色,美丽极了。草坪里,小草们探出一个个好奇的小脑瓜,教室里不断传来朗朗的读书声,为这幅美丽的春景图增添了无限生机。

夏天,树木郁郁葱葱,蝉儿在枝头不停地叫着:“知了,知了。”好像在附和同学们回答老师问题呢。小草拼命地吸收绿色,花儿们争奇斗艳,像在参加选美比赛呢。

秋天,叶子纷纷飘落,像是一枚枚邮票,传递着秋天的信息。傲然绽放的菊花散发着芳香,松柏树显的更加苍翠了。

冬天,大地一片粉装玉砌的世界。那些落光了叶子的树木,挂满了亮晶晶的银条儿,而那些冬夏常青的松柏树上,则挂满了蓬松的雪球儿。一阵风吹来,树枝摇晃着,那些银条儿和雪球儿,就漱漱落下。我们在雪地里,堆雪人,打雪仗,好开心。

怎么样?说我们的校园一年四季都很美丽,不虚此名吧?