初中音乐课心得作文600字【一】
据我的观察和理解，现在周边许多学校都不同程度地出现了音乐教师平时上音乐课单凭录音机、一本音乐课本执教的现象（公开课除外），上课环节不外于老师操纵录音机学生
自己聆听歌曲，学生自己跟唱歌曲，一遍又一遍，最后是学生自己在录音带的伴奏下唱歌曲，表演歌曲，学生唱了整整一节课，至于难点、重点的乐句根本谈不上用琴来听辨、赏析、体验。《基础教育课程改革纳要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。”由此我们可以说，新课程实际过程中，师生应互为主体，学生与教师的关系应该是互动的、融洽的，在和谐中不断共同发展。在新课改中，教师己从知识的传授者转变为学生发展的促进者、引导者，新课程在各个方面都对教师提出了新的要求，教师的作用应获得新的提升，而不是下降。作为学生发展的组织者、引导者，教师应创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣，充分调动学生学习的积极性，要充分考虑学生的实际和知识结构体系，为学生提供实施适当的引导，让学生找准切入点。只有这样，教师才能与学生相互交流、相互沟通，相互启发、相互补充，才能与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发展，从而实现教学相长和共同发展。
基础教育课程改革的目标是：“为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。”让我们为达到这一目标而共同努力吧！
初中音乐课心得作文600字【二】
很难说，再次看这部老片子时，我会怎样看待茱莉亚。罗伯茨。真的，她好像在告诉我一个人为了生存，为了自我的良心，为了伸张正义而应当怎样样去付出，就算是自我什么都不懂也无所谓。
她再告诉我，要想成功的话，需要付出什么样的努力，而这个过程中有什么的艰难险阻，而这样都是那样的没有任何的保障。
也许片子的名字就告诉我们，这个故事是需要怎样样的努力才能成功。
她十分的平易近人，并且很世俗，很大方，大大咧咧的那种。我明白我以前看过其他她演的片子，嗯，她就是这种形象。
应当这样讲，她真的很辣，真的，我不想关心有关这个案子本身的社会问题，那不是我这种庸人所能体会和分析的，我只是想说，作为一个很平常的人，在工作后，休闲时，需要一部片子来消磨我的时间，而这部片子正好做到了这点，并且是很圆满的做到了，并且还提升了我作为一个平常人的工作以及生活士气。
也许人生就是这样的，一个人在自我最落寞的时候，也就是最倒霉的时候，还是十分认真的对待自我，对待工作，就算是什么也不懂，她还是这样去做。结果被她抓住一个机会，之后的问题大家也就清楚了。她成功了。
我必须相信，这类片子不管过去多少年，都永远是励志片的典范，真的是这样的。我承认我在看时，心境会随着案件的层层深入而起伏，虽然我明白她会赢，可是过程也是那样的饱满，让人很钦佩，因为换作是我，我也许做不到这样的表现，而她就是我的榜样，因为每个人都能够这样去做，可是有些时候，他们会因为一些问题和困难而妥协，她却没有。
如果是这样的话，这部片子我会刻盘收藏。
我们在生活中，总会遇到这种人，衣着与众不一样，做事泼赖，可是认真投入，也许技术和手段并不是很好，可是让人信赖。当然，也许这种人是工作狂，可是，那又怎样样呢？也许真的有那么种人，能够在工作中生活，工作就是她的一切不是吗？
还是劝大家在心境低落或是工作不顺利的时候看这样的一部片子，真的会有意想不到的收获也不必须啊。
初中音乐课心得作文600字【三】
刚看完电影《永不妥协》，在临睡前的十几分钟上来发一遍观后感。这部影碟是在家里躺了好久，今天才有时间静下心来观赏的，是我比较喜欢的朱丽娅·罗伯茨演的。片子很老了，希望看过的朋友不要出来打击我就行，呵呵!
电影主要讲述了在一个英雄匮乏的年代，艾琳(朱丽娅-罗伯茨饰高中没有读完便糊里糊涂的辍了学，两度婚姻，连生三子，离了两次婚，情场失意之际，事业又遭遇翻船。转瞬间她又输掉了一场志在必得的人身伤害官司，她的人生际遇可谓灰到极点。但艾琳身上有股奇妙的且带有一丝反叛的个性。生活赋予她无形的压力，没有工作，独自抚养三个小孩，于是她不得不大闹艾德的律师事务所，艾德是她请的但没替她打赢官司的律师。出于同情和歉疚，艾德只好请她到自己的小事务所干点儿文秘之类的活儿。如果不是一桩看似不起眼的污水申诉案，艾琳的日子极有可能就这般惨淡潦倒下去了。由于怜悯天性的驱使，艾琳来到污水案涉及的沙漠小社区，骇然发现污水里富含剧烈致癌物质，而负责供水的大公司太平洋电力却对此事敷衍唐塞。回到事务所，艾琳说服了艾德让自己负责收取证物，从此她开始了艰难的调查工作。起初，当地居民对没有任何法律背景的艾琳猜忌重重，但后来她的率真和诚意感化了众人，终使600名原告委托艾德律师事务所全权代理其诉讼请求。凭着人道和永不妥协的精神，艾琳最终赢得了美国有史以来诉案最高的赔款数额：3.33亿美元。她的生活也从此发生了改变，在为官司奔波的过程中，她重新发现了自我，信念亦在个体的新生中发生了质的变化。
影片也不乏有很多感人的地方，当看到艾琳将500万元赔偿金送到受污染及病魔缠身的女居民手上时，女居民用双手捂着脸，激动得不知该说些什么，我想，那份情谊，此时也尽在不言之中了。
影片也带给我很多东西，当我们用积极的心态把自己看作是成功者时，我们就成功了一半。遭遇挫折正是你重新开始的最好时机，挫折并不可怕，可怕的是你向挫折妥协，只有永不妥协，挫折在你面前才会变成一只纸老虎。就算失败了，你还可以从中吸取教训，重新开始，赢取下一次成功。当你能满怀信心的时候，你就能很好的把握这份事情了。
生活需要我们抬起头，不过现在，我要倒头，睡觉了，晚安!
初中音乐课心得作文600字【四】
最近看了一本关于音乐理论的书，看看蛮有意思的。
很多概念是民乐的乐理中没有系统研究或记录的。很多人有这样一种错觉，就是绝对音高辨别能力比相对音高鉴别能力要更重要。事实上，比较音绝对高鉴别能力与相对音高鉴别能力就与比较苹果与橙子一样，是没什么意义的。绝对音高与相对音高的辨别实际上是两个不同的，但是却互补的技术，都是可以通过后天的训练达到的。 davidlucasburge说过，绝对音高鉴别就与用眼睛分辨颜色一样，当听到一个音的时候，具有音高鉴别能力的人不需要调音器就可以告诉你这个音是什么。甚至有的人可以说出这个音是以什么频率的a作为标准音的。
经过观察，我发现，具有音高鉴别能力的人以学西洋乐器的为主，尤其是学钢琴的。 而相对音高的鉴别，就是可以通过耳朵，听出音程关系，也就是说，具有相对音高鉴别能力的人不一定可以听出一个和弦里的每个音高，但是可以分辨出和弦的类型，比如说“大三和弦”一类。通常我们在调音的时候，调地一根弦主要是跟标准音对，第二根弦的时候，我们往往会听与第一根弦的音程关系来做调整，这就是相对音高鉴别的一个很常见的应用。 那么，两样技术怎么合作呢？简单来说，相对音高鉴别可以告诉你和弦的性质，而决对音高鉴别可以告诉你和弦具体的位置是什么。也许，有的人会有疑问， “如果一个人掌握了绝对音高鉴别，不是可以很轻松地找出听到的音程关系吗？”实际上并不是这样的，有的人可以听出不同的音高，却分辨不出和弦的种类，和弦的类型与其说是一种乐理概念，更多是一种感觉。就好比我们学语言，笔画构成了一个个我们熟悉的字，就好像音符构成了我们熟悉的音程，可是字只有放在句子里才会有准确的含义，就好像和弦，只有在乐句里才有含义。 有的人认为绝对音高辨别比相对音高辨别更为重要与直接，事实上不然，音乐不是由单个的音符组成的，相对音高辨别能力可以让你在听到音乐的第一瞬间，分辨出音乐的旋律性。
以《无穷动》为例，能够辨别决对音高的人听《无穷动》会听到很多升升降降的音，而只能够辨别相对音高的人，可能会发现中间有些部分其实是一个转调。相信很多人也有这样一中经历，听一首歌，很好听，很喜欢，然后自己拉着玩，这是因为我们的相对音高辨别关系帮我们确定了旋律，但是当我们找到乐谱一看，似乎我们并没有找对调，这就是没有决对音高辨别能力的缺点了。
这两种能力，听起来很高深，但是都是可以通过训练达到的。
初中音乐课心得作文600字【五】
课改提倡多鼓励学生，以此激发学生学习兴趣和自信心，这样不少老师便片面认为，课堂教学上鼓励的力度越大，学生学习积极性便会越高，因而在音乐课堂上频繁出现了老师“号召”同学们“掌声鼓励”，同学们就一起伸出小手拍着，“棒棒，你最棒！”，同学回答问题正确时，老师评价同学也只是仅限于“你真棒！”，“你真勇敢”……这些表扬方式，使得音乐课堂上掌声不断，“你真棒”的赞扬声不绝于耳。这些年的音乐教学经验告诉我，这种外在激励，在学生一开始接触时，都会视为一种动力，一种鞭策，但是长此以往，鼓励者会变成一种机械动作，被鼓励者也会习以为常，而起不到鼓励作用。心理学研究表明，过多的外在鼓励，不利于培养学生内在的持久的学习兴趣，也不利于学生良好品质的发展。《音乐课程标准》中指出：“音乐课程评价应通过科学的课程评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动音乐课程的建设与发展；应有利于学生了解自己的进步 ，发现和发展音乐的潜能，建立自信，促进音乐感知表现和创造等能力的发展。”由此我们可以看出，新课改提倡鼓励学生，并不意味着就是要在课堂上说几句简单的赞扬语，做几个赞扬的动作，而是要使评价学生的全面发展，特别是要促进学生健康人格的发展。
初中音乐课心得作文600字【六】
很难说，再次看这部老片子时，我会怎样看待茱莉亚。罗伯茨。真的，她好像在告诉我一个人为了生存，为了自己的良心，为了伸张正义而就应怎样样去付出，就算是自己什么都不懂也无所谓。
她再告诉我，要想成功的话，需要付出什么样的发奋，而这个过程中有什么的艰难险阻，而这样都是那样的没有任何的保障。
也许片子的名字就告诉我们，这个故事是需要怎样样的发奋才能成功。
她十分的平易近人，而且很世俗，很大方，大大咧咧的那种。我知道我以前看过其他她演的片子，嗯，她就是这种形象。
就应这样讲，她真的很辣，真的，我不想关心有关这个案子本身的社会问题，那不是我这种庸人所能体会和分析的，我只是想说，作为一个很平常的人，在工作后，休闲时，需要一部片子来消磨我的时刻，而这部片子正好做到了这点，而且是很圆满的做到了，并且还提升了我作为一个平常人的工作以及生活士气。
也许人生就是这样的，一个人在自己最落寞的时候，也就是最倒霉的时候，还是十分认真的对待自己，对待工作，就算是什么也不懂，她还是这样去做。结果被她抓住一个机会，之后的问题大家也就清楚了。她成功了。
我务必坚信，这类片子不管过去多少年，都永远是励志片的典范，真的是这样的。我承认我在看时，情绪会随着案件的层层深入而起伏，虽然我知道她会赢，但是过程也是那样的饱满，让人很钦佩，正因换作是我，我也许做不到这样的表现，而她就是我的榜样，正因每个人都能够这样去做，但是有些时候，他们会正因一些问题和困难而妥协，她却没有。
如果是这样的话，这部片子我会刻盘收藏。
我们在生活中，总会遇到这种人，衣着与众不一样，做事泼赖，但是认真投入，也许技术和手段并不是很好，但是让人信赖。当然，也许这种人是工作狂，但是，那又怎样样呢?也许真的有那么种人，能够在工作中生活，工作就是她的一切不是吗?
还是劝大家在情绪低落或是工作不顺利的时候看这样的一部片子，真的会有意想不到的收获也不必须啊。
初中音乐课心得作文600字【七】
看了朱丽亚罗伯茨的一部老片子《永不妥协》，其实并不是很出彩的电影，不外乎就是一个从来不被别人看好的基本上处于社会的弱势群体的一个拖儿带女的单身妈妈在自我从来没有接触过的领域一路努力拼搏，最终走向成功的故事了，中间不可避免地添加些许感情的成分。
很套路话的美剧了，可是，却让我印象深刻，或许是罗伯茨在诠释这类主角时的入木三分吧，记得之前看过她的《漂亮女人》，那个片子只是单纯的从追求感情的角度入手，也同样是皆大欢喜的结局，差不多属于一看开头就能猜到结局的那类电影，可是，当时还是翻来覆去的看了几次才作罢的……
此刻才恍然发现，其实不是对片子本身感兴趣，也不是因为罗伯茨本身出色的演技，而是经过她逼真的形象塑造，让我看到我内心最渴求的一些东西，一些至少对此刻的我而言可望而不可即的东西，这种渴求愈是强烈，这种无法成就的落差也愈是强烈，不管是因为主观的原因亦或是客观的条件阻止着我，所以，当别人把它表现出来的时候，我的共鸣感就不可抑制的蔓延开来……
《永不妥协》让我懂得：迷人的外表+卓越的口才+过人的魄力+坚强的意志=女主角。她真的是一个让女人低头，令男人仰望的优秀女性。美国这个民族崇尚个人英雄主义，导演在她身上真是体现的淋漓尽致。无数次，都出现了她一个人搞定了一群人的场面。尤其是她对成功的渴望以及对胜利的执着真的值得观众学习。同时，之所以她的成功之路有惊无险，是因为她有一个得天独厚的优势——迷人的外表。一个女人，想要和男人争天下，没有出众的相貌，可谓天方夜谭。
从她得到律师这份工作到到达律师生涯的巅峰，她美丽的脸庞总是在关键的时刻产生了关键的作用。一个没读过法学院的人竟然比专业的高材生干得还漂亮，她狠狠地赏了那些高分低能的专业人士一记耳光，她靠的什么？坚定的信念和钢铁的意志。
她牺牲了与孩子的天伦之乐，甚至放弃了感情，全身心投入到工作上，一般人根本做不到。一个女人因优秀而孤独。她的男人，只要看孩子，会做饭就行了，甚至连赚钱都不用，试问，有几个男人愿意呢？
电影的名字叫《永不妥协》，我觉得一语双关，第一，法律不会对犯罪害人的人妥协，第二，女主角不会对她的生活，她的追求，她的标准妥协。
