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水笔和铅笔的作文(橡皮铅笔和转笔刀优秀作文)

水笔和铅笔的作文(橡皮铅笔和转笔刀优秀作文)

更新时间:2023-07-25 16:03:11
水笔和铅笔的作文(橡皮铅笔和转笔刀优秀作文)

水笔和铅笔的作文【一】

我有一块橡皮擦,它很小,宽有1厘米,高有2厘米,长有2厘米,它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。它散发出一股水蜜桃的香味,它是浅绿色的。

这块橡皮擦不是用钱买来的,是用钱也买不到的,它是老师奖励给我的,这是我的荣誉。以前数学我因为粗心大意,所以我好几次都只是差那么一点点就可以考得100分了,经过了我的努力,改掉了粗心大意的坏毛病,我数学考得了100分,老师奖励我这块橡皮擦,我觉得很不容易,我上台领奖时,我很紧张也很高兴。同学们都很羡慕,而且纷纷鼓掌。老师对我说:“希望你不要骄傲,要继续努力,下次争取再考得100分。”有一次,我的这块橡皮擦找不着了,我把书包都翻了个底朝天,却始终不见它的踪影。下课后,我又问了一遍周围的同学,但仍然没有打听到它的下落。我急着都快要哭了,还是想不到办法,问我的同桌有没有看见,她帮我找啊找,最后终于找到了。我特别高兴,我对她说:“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。

虽然它很小,但很珍贵,因为它对我来说意义重大。我每次看到它就有一种动力,我想:“上一次我考得100分,下一次,我一定还能考得100分。”

水笔和铅笔的作文【二】

有一天,一个小朋友在班里考了第一名,他叫小刚,这时他的文具们都坐不住了,比谁的功劳最大。

铅笔说:“小主人可以考一百分就是因为我,因为小主人是用铅笔才可以写出来字,就能考一百分,如果没有我,小主人就写不了字了,所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话,心里火冒三丈,说:”哼,我的功劳最大,因为主人要是没有我来擦错别字,小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈,就连直尺哥哥也不敢劝说它们,于是,它们两个就绝交了。

从它们俩绝交后,小刚就再也没有考出过好成绩。这天,文具盒姐姐心平气和的说:“你们俩的功劳都很大,比如说:”铅笔写错字了,没有橡皮擦可不行,所以你们俩不要争,因为世界上有很多东西必须合作才能成功。

从此以后,铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。

水笔和铅笔的作文【三】

在我们的身边,都有形形色色、不同模样的铅笔,他们极为普通,但它们却如同我们的人生一样。

铅笔越用越短,不会再增长。而人生,也是越过越短,没有回头路。人生是一堆时间堆积起来的,过一秒,少一秒,过一天,少一天。人生是一道很长的连减题,没有加法,更没有乘法和除法。

一个人不可能两次踏进同一条河流,铅笔也不可能两次削尖后一样长短。铅笔会写错字,人也难免犯错、也难免跌跤,但是,我们可以用橡皮擦掉错误,重新书写下正确的人生!

人生如铅笔,越用越短,越过越少,所以,我们不能让铅笔白白浪费,把握每分每秒,书写下震惊世界的奇迹吧!

水笔和铅笔的作文【四】

在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮,虽然它不起眼,可它是我学习上的小伙伴呢!

橡皮的作用大家一定都知道,所谓橡皮就是用来擦错别字的,记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字,那时的我连橡皮的'作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把错字消掉,这时侯老师走了过来,问我怎么了,我把原因告诉老师后,老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体,告诉我:“这是橡皮,能擦去所有用铅笔写的字。”侯老师边说就边把错字擦掉了。

开学了,妈妈给我买来一块大的橡皮,用了很长时间,渐渐的,橡皮变的越来越小,原本魁梧的身体现在变的瘦小,终于有一天橡皮擦没了,我为那块橡皮感到悲伤,留在世上连称赞都没有,而去了却也无人留意,有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义,那就是舍己为人的精神,默默地为别人服务,我真感动啊!

橡皮舍己为人的精神是宝贵的,是值得我们学习的。

水笔和铅笔的作文【五】

“叮咚,叮咚”……钟楼的大钟敲响了午夜十二点的钟声,这时候窗外静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。可是在这寂静的夜里,小明的文具盒里发生了争吵。

橡皮说:“铅笔兄弟,你看你,瘦不拉叽的,一看就知道是营养不良。”铅笔听后冷笑道:“你这胖子,你看看你,肚子圆滚滚的,一看就知道是营养过剩,你再说我每天主人都用我写作业,记笔记,用我写出来的字很漂亮,主人因此常受到老师的表扬,可你能吗?”我呸!橡皮愤怒了“要是没我帮主人把错别字擦掉,让你填上正确的答案,主人还会受到老师的表扬吗?”双方吵得不可开交。

橡皮一气之下跳下桌子,跑到一个阴暗的角落藏了起来,铅笔也盖上了文具盒的盖子不理橡皮了。第二天小明整理书包的时候发现少了一块橡皮,晚上写作业时,小明不小心与错了字,可是找不到橡皮,一个作业做下来,小明的作业本一塌糊涂。第二天小明也因为这事被老师批评了。

铅笔认识到了自已的错误,于是去找橡皮说声对不起,他刚走了一点路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮说对不起。橡皮不好意思地说:“不单你有错,我也有错。”他们两个回到了文具盒里帮助小明学习。小明有了他们齐心协力的帮助,受到老师表扬的次数越来越多,因为他只要有了错误,就有橡皮和铅笔齐心帮助他。

水笔和铅笔的作文【六】

你好!

还记得初次见你的时候,你蹦蹦跳跳地跑到文具店里,一眼就看中了我。虽然我的邻居——其他水笔那么花枝招展,而我却普普通通,可你却央求妈妈把我买下来。你母亲同意了,你小心翼翼地把我放进了“笔盒公寓”里。我每天帮助你写字,你也把我保护得很好。

我多么希望一直和你在一起,但是我们还是分开了。那天,马马虎虎的你写完作业后却忘了把我放回“笔盒公寓”里。我掉到了地上,可是你却毫无察觉。一阵风吹过,我的身子晃了一下,你还是没注意到我。放学后,你背着书包高高兴兴地回家去了,而我却孤零零地躺在冰冷的地上,那么无助,那么孤单!最后,一位值日生发现了我,把我捡起来放进了班级的'失物招领区。我多么想和你重新在一起,真希望你能来找回我,我真的很想你。

祝你

学会珍惜!

想念你的水笔

20xx年1月18日

水笔和铅笔的作文【七】

一天,铅笔和橡皮发生了激烈的争吵。铅笔说:“我的本领可大了,没有我你就没有用。”橡皮说:“我的本领比你大,没有我,如果有人写错字了,就会急得团团转。”钢笔来凑热闹说:“那你们比一比不就行了吗?”“这是个好主意,”铅笔和橡皮一起说。

第二天,橡皮问它的主人小红说:“主人,你说我和铅笔谁的本领大?”小红谁:“那当然是你了,你长得胖胖的,多可爱,还会把我写错的字擦干净。”铅笔听到了,它非常生气说:“有本事我们来比赛,怎么样?”“好啊,”橡皮说。橡皮看见墙上有许多铅笔的痕迹,就对铅笔说:“我们来看看谁能把墙上的铅笔痕迹全部擦掉,怎么样?”“好,谁怕谁,”铅笔说。铅笔用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就没有了。橡皮哈哈大笑,铅笔看见了非常生气,它在墙上又乱画,橡皮看见了用身子擦呀擦呀,把整面墙都擦得干干净净。

第三天,铅笔说:“有个小朋友的铅笔断了,现在没有笔了,我们比一比谁能帮助小朋友,怎么样?”“不错,这个主意真好,”橡皮说。橡皮想用它来写字,可是橡皮不仅没有帮小朋友下作业,反而把小朋友刚才下的作业都擦掉了,小朋友看见了哇哇大哭,橡皮看见了惭愧的低下了头。铅笔来帮小朋友,小朋友很高兴。一会儿,小朋友吧作业写完了,小朋友说:“你们的本领都很大,每个人都有优点和缺点,你们太骄傲了,以后要谦虚。”从此,铅笔和橡皮是一对好朋友,它们现在很要好。

这个故事告诉我们要谦虚,不能太骄傲,每个人都有优点和缺点,千万不要学它们。

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