失败的教训作文手写【一】
爷爷曾经是一位工人，每天用尽力气来搬运货物，自然也在爷爷的手上留下了永远的印记，粗糙的手中满是辛劳的痕迹。而今，这双温暖的双手，已不必再劳累，不必再背负养活家人的使命，反倒爱上了文学、艺术，我自然也随着他乐在其中。
我喜爱爷爷的双手拿着书本，一页页地翻着；我喜爱看着爷爷的双手握着画笔，捧着调色盘，在画布上画出自己心中的.梦想。
爷爷的双手也是我生活的动力来源，是我生活的依靠。每当我快乐时，爷爷会用双手拥抱我，与我分享快乐；每当我伤心时，爷爷会用他温暖的大手抚摸我的头，安慰我、鼓励我、支持我，让我有勇气迎向困难、迈向未来。
爷爷的双手上尽是时间的刻痕，每当我紧紧握住爷爷的手时，便能感受到爷爷经历过的风霜。在每个人的生命中，总会有一双支持他的手，带给他生活的动力、生命的希望，让他有信心面对任何困境。而幸运的我，在生命中就有一双支持我的手，为我加油、打气。
风，依然吹着，希望有一天，我的双手像爷爷的双手一样，能成为别人的依靠，成为别人生命的动力，成为别人最喜爱的双手。
失败的教训作文手写【二】
星期六，我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。
智慧大转盘是两个人一组，我和小红一组。
有五轮比赛，每轮20分，总分最高的一组获胜。
第一轮比赛——写汉字，每组听写五个词语，每个词语4分。
我和小红出师不利，只得了一个最低分，4分。
但我不灰心，等着下一轮来转败为胜。
第二轮比赛是劳动。
每组要在40秒内夹满20个乒乓球，一个一分。
比赛即将开始，我和小红紧张地走到前边。
老师一声令下：“开始！”我们就尽最快的.速度夹起来，夹着夹着，我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下来，但我还是坚持夹着。
这时，老师说：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老师数了数乒乓球，哈哈！刚好20个，耶！20分！
第三轮比赛很简单，是古诗词，考两句。
老师报前一句，我们写出后一句，每句10分。
比赛开始，老师微笑着说：“好雨知时节”，我们马上写出“当春乃发生”。
老师又说：“夜来风雨声”，我们立即写到“花落知多少”。
哦，太简单了，这些我们在学校里都背过默过。
我们很荣幸还是得了20分。
第四轮比赛你画我猜特别有意思。
一个人画画，另一个人猜画的是什么东西。
我根据老师的要求，画出了一头牛，小红很轻松地猜出来了。
我们又得了20分。
一轮又一轮……我们都认真地对待着，参与着，最后我们得了65分，但没有想到还有比我们分数高的小组。
虽然我们的分数不太理想，但我却在比赛中得到了快乐，还交了一个新朋友——小红，同时还收获了友谊。
失败的教训作文手写【三】
那天下午，高年级所有师生都齐聚体育馆。强烈的阳光透过窗子射进来，让人身上增添了一些暖意。当时整个体育馆里鸦雀无声。过了一会儿，刘主任在舞台上宣布：“每周一歌”比赛现在开始。然后全场掌声雷动。
我们班排在第一位演出。我们按照计划两排两排的走上舞台，按顺序站立好。音乐开始了，老师们都在期待着我们精彩的演出。但是，意想不到的事情发生了——我们对学校播出的伴奏很陌生，好像和平时练唱的`伴奏不太一样。在被迫无奈之下，我们不敢放声歌唱，这时，两位老师正在到处询问原因。我们站在台上看着下面茫茫人海，痒也不敢挠，汗也不敢抹。再看看评委老师们的严肃表情，心跳就更像火车一般加速。不知不觉的就唱完了歌。紧接下来的就是手语操了。听见熟悉的歌声，手就情不自禁地做起操来，不时还做错动作，比练习时做得还差。终于，表演完了，这时的我们已经断定拿最后了。比赛结束后，我们的成绩并不优异，但最重要的是我们尽力了。
尽管这次比赛我们失败了，但我们得到了一个教训：无论以后做什么事，我们都要团结一心，遇到什么困难都要沉着应对，利用各种机会锻炼自己，培养良好的心理素质，相信自己能把事情做好。
