六一表演有感作文【一】
将近中午，我们在翡翠湖园区北面看了一场马戏表演。
这次马戏表演的内容有老虎跳火圈、狗熊抬花轿、狗熊过独木桥等等。按道理来说，看马戏表演应该是一次很好玩的项目，但我们却乘兴而来，败兴而归。为什么呢？因为同学们普遍认为这实在太残忍了。
从表面上来看，动物们的表演实在很精彩。那狗熊抬花轿看了让人发笑不止，老虎、狮子钻火圈令人惊叹不已，但你可曾想过，在这些精彩表演的背后，有许多不为人知的秘密和心酸。
在马戏表演中，我惊讶地发现，黑熊已没有了熊威；老虎也没有了那种“森林霸主”的威严；被誉为“草原霸王”的狮子已没有了昔日的雄风。同时，这些没有雄威的动物也没有那种震撼人们、惊心动魄的感觉了。这是为什么呢？
原来，在这些动物被送入马戏团的时候，残忍至极的驯兽师便削平了它们的利牙，拔光了它们的利爪。不仅如此，他们还用鞭子、铁棍来使这些猛兽乖乖的听从驯兽师的指挥，从而进行表演。
可怜的动物们，如果它们不听从驯兽师的话，驯兽师们便会对动物们进行“惩罚”。轻则不给予食物，重则甚至鞭打、棍揍。有时还会将动物打成残废！可怜的'动物们，为了人们一时的快乐，付出惨重的代价。
为了使表演马戏时驯兽师更加安全，驯兽师便要消除猛兽们的野性。可怜的动物们被囚禁在一个不到2米长的铁笼子里。打个比方，假设你睡在床上，终日只能在床上做一些简单的运动，终日都是这样。这时，你肯定觉得十分的闷。用十分通俗的话说，就是心就像猫抓的一样。你可能觉得，没啥大不了。但这可不是一天，是终身呀！一个月过去了，一年过去了，猛兽的野性也消掉了。它们真是太可怜了！它们值得我们同情！
我们仔细观察动物的身体时，竟惊讶地发现，它们的身体上伤痕累累。比如说那只老虎，身体和尾巴上有一块块黑黑的斑点。据我推测，这很有可能是跳火圈时被火烧伤的伤痕。这些看着令人心痛的伤痕仿佛在向我倾诉这驯兽师的种种暴行。无论是铁石心肠的人，看了心灵都会受到震撼。
有一次，我从报纸上得知，一名驯兽师残忍地从黑熊的身体里抽取熊的胆汁（简称熊胆），从而从中获利。打个比方，比如熊的胆汁有100%，但熊只要有30%就可以维持生命。这样，驯兽师便可以抽取熊70%的胆汁，从而从中获利。但你别忘了，熊的胆汁一但少一点，熊的身体就会变虚弱，但它们任然要承担和100%一样的训练力度！可怜的熊，身越来越虚弱，直至亡。
我想：无论是人还是动物，都应当得到尊重，并不是动物不反抗就当它是弱者，并让其做出滑稽可笑、惊险的动作来博得人们的掌声，为马戏团赚钱。
朋友们，动物只有在野生状态才是最自然和符合其天性的，人类的呵护和宠爱是另一种形式的虐待。
让我们携起手来，一起保护动物们吧。
六一表演有感作文【二】
今天，妈妈带我去了美丽的扬州，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我们走啊走，来到了瘦西湖。突然被一阵锣鼓喧天的声音惊动了，我们循着声音走过去一看，原来他们正在舞龙呢！
映入眼帘的有一条青龙，一条黄龙，它们长着长长的触角，瞪着铜铃般大的眼睛，张着盆大口，举着爪子，样子挺威武。两条龙身长长的，是用绸缎帮的，在阳光的照耀下，似乎是满身的龙鳞发出金灿灿的光芒，非常引人注目。
两条砻锣鼓的伴奏下不停地扭动身躯，时儿回首摇摆，时儿上下翻飞，互相争夺着一颗大大的“明珠”，上演着一出“双龙戏珠”的好戏。
如此活灵活现的龙呀，全靠着舞龙人卖力的表演。
只见舞龙人穿着一身金色的服装，手举着木棒，一会儿跳，一会儿跑，一会儿站，一会儿蹲，一会儿翻筋斗，一会儿人叠人，就象孙大圣挥舞金箍棒那样儿自如。
围观的人们不停地拍手叫好，掌声如潮水一般涌来，大家深深地被舞龙人的表演吸引了。
六一表演有感作文【三】
好一个舞龙，舞出了中国人强健的'体魄和富饶的土地。
好一个舞龙，舞出了中国腾飞的今天和一个充满希望的未来。
在一个元宵节里，我看了一场令我只能用惊心动魄、感叹万千来形容的舞龙表演。在那花好月圆的日子里，那龙仿佛活了过来，瞪大了它如铜铃般大的眼睛，这怎不惊心动魄？在那举国欢庆的日子里，那些舞龙人展现的中国的强盛，这怎不感叹万千？
我穿过了熙熙攘攘的人群，只见十几个汉子举着一条长龙。那十几个汉子身着黄装，在腰间束着一根红带，头戴黄帽，眼神坚定、自若，身材挺拔，我顿时愣住了，这些人仿佛才是我所见过的“大写的人”，我旁边的老者仿佛看出了我在想什么，自顾自的说了句：“这些人才是真正的中国人，看那顶天立地的样子。”我若有所思的点了点头。忽然一阵敲锣声打断了我的思绪，舞龙表演现在真正开始了。
只见舞龙人举着那金灿灿的长龙，行云流水般绕场转了一圈才慢慢加快了脚步，之后便越来越快，越来越快，那条龙似乎活了过来，在半空中不断的翻转、跳跃、冲奔、扭动，之后直冲云霄。满场观众都不约而同的直望天空，似乎那条龙真的挣脱了，飞走了，接着爆出一阵如雨点，如雷鸣，最后融成一片声海的掌声。只望见，从人群中又走出一个汉子，手举“火球”，在黄龙面前“火球”抖动着，黄龙便直冲“火球"而去，扭动着尾巴，张开了嘴，似乎铁了心要将“火球”进肚中才罢休。这世界突然安静了，寂静了，只留下“火球”和黄龙彼此在不停的追逐。这时，“火球”突然停住了，黄龙也停住了，人们也也停住了，都只眼勾勾地盯住着双方。
只见黄龙突然直奔过来，向“火球”方向冲去，那“火球”却不慌不忙的定住。不躲，不跑，不跳，没有任何动作的停在那。黄龙离“火球”越来越近，越来越近，就在那黄龙即将碰到“火球"时，“火球”敏捷的一闪，躲过了黄龙的攻击，我这时听见人群中传来长嘘一声，原来不止我一人为“火球”担心啊。那条黄龙似乎并不甘心，于是，举“火球”的汉子将“火球”往天上一抛，而举龙的汉子也将龙头一抛，那龙好像要飞走了，紧接着后面十几个汉子举着龙朝“火球”快速奔去，举龙头的汉子把龙头一接，龙嘴里便有了那个正如燃烧的“火球”。人群似乎并不知道出了什么事，怔了怔，之后有如海潮般的叫好声、鼓掌声，此起彼伏，良久没有停息。
这时夜已深了，我却睡不着。我的心似乎还停留在那几小时前的那场舞龙表演中，这时，我推开了窗，看见一条金灿灿的龙从泛着鱼肚白的天空上飞去。
六一表演有感作文【四】
将近中午，我们在翡翠湖园区北面看了一场马戏表演。
这次马戏表演的内容有老虎跳火圈、狗熊抬花轿、狗熊过独木桥等等。按道理来说，看马戏表演应该是一次很好玩的项目，但我们却乘兴而来，败兴而归。为什么呢？因为同学们普遍认为这实在太残忍了。
从表面上来看，动物们的表演实在很精彩。那狗熊抬花轿看了让人发笑不止，老虎、狮子钻火圈令人惊叹不已，但你可曾想过，在这些精彩表演的背后，有许多不为人知的秘密和心酸。
在马戏表演中，我惊讶地发现，黑熊已没有了熊威；老虎也没有了那种“森林霸主”的威严；被誉为“草原霸王”的狮子已没有了昔日的雄风。同时，这些没有雄威的动物也没有那种震撼人们、惊心动魄的感觉了。这是为什么呢？
原来，在这些动物被送入马戏团的时候，残忍至极的驯兽师便削平了它们的利牙，拔光了它们的利爪。不仅如此，他们还用鞭子、铁棍来使这些猛兽乖乖的听从驯兽师的指挥，从而进行表演。
可怜的动物们，如果它们不听从驯兽师的话，驯兽师们便会对动物们进行“惩罚”。轻则不给予食物，重则甚至鞭打、棍揍。有时还会将动物打成残废！可怜的动物们，为了人们一时的快乐，付出惨重的'代价。
为了使表演马戏时驯兽师更加安全，驯兽师便要消除猛兽们的野性，小学六年级作文《观翡翠湖马戏表演有感作文1100字》。可怜的动物们被囚禁在一个不到2米长的铁笼子里。打个比方，假设你睡在床上，终日只能在床上做一些简单的运动，终日都是这样。这时，你肯定觉得十分的闷。用十分通俗的话说，就是心就像猫抓的一样。你可能觉得，没啥大不了。但这可不是一天，是终身呀！一个月过去了，一年过去了，猛兽的野性也消掉了。它们真是太可怜了！它们值得我们同情！
我们仔细观察动物的身体时，竟惊讶地发现，它们的身体上伤痕累累。比如说那只老虎，身体和尾巴上有一块块黑黑的斑点。据我推测，这很有可能是跳火圈时被火烧伤的伤痕。这些看着令人心痛的伤痕仿佛在向我倾诉这驯兽师的种种暴行。无论是铁石心肠的人，看了心灵都会受到震撼。
有一次，我从报纸上得知，一名驯兽师残忍地从黑熊的身体里抽取熊的胆汁（简称熊胆），从而从中获利。打个比方，比如熊的胆汁有100%，但熊只要有30%就可以维持生命。这样，驯兽师便可以抽取熊70%的胆汁，从而从中获利。但你别忘了，熊的胆汁一但少一点，熊的身体就会变虚弱，但它们任然要承担和100%一样的训练力度！可怜的熊，身越来越虚弱，直至亡。
我想：无论是人还是动物，都应当得到尊重，并不是动物不反抗就当它是弱者，并让其做出滑稽可笑、惊险的动作来博得人们的掌声，为马戏团赚钱。
朋友们，动物只有在野生状态才是最自然和符合其天性的，人类的呵护和宠爱是另一种形式的虐待。
让我们携起手来，一起保护动物们吧。
六一表演有感作文【五】
今晚上看了桃园小学的校园文艺专场演出，颇有感触。
桃园小学位于市区东北一隅，平常少有机会见识他们的校园文化。而这次的'活动是全市的校园文明展示活动之一，面向全社会的，为此，他们的领导和教师精心策划，积极准备，学生因在自己的节日里参加演出，表演得也特别精彩，从而节目之精彩超出了我的预期，也非常有自己的特色。
精彩之一是学生表演的老练。使我感到也是训练有素的结果，特别是一年级小朋友的时装表演《神采飞扬》和三年级小朋友的舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖，令在场的观众，赞扬有加。看来学校真的不仅仅只是传授书本知识，更是学生生命成长的乐园。
精彩之二是学校教师代表的诗朗诵《师魂颂》，说是教师代表，其实已经是教师的绝大部分了。一首诗诵读，要演练得天衣无缝，其实，要花的心是很大的，这从一个侧面也反映了学校的凝聚力。更何况，那首诗是学校教师自己的作品，就更让人觉得亲切，那一句“让粉笔染白了自己的头发，让钟声改变着年轮……不变的是我们教师的永恒的师魂！”（我只记得其大意了）掷地有声，发人肺腑。从整场节目的策划和编排，看得出那就是老师们在铸师魂。
精彩之三是他们学校，有共建单位参加演出。市刑警队的《守护神之歌》和由拳社区的球操《欢天喜地》带给大家的不仅是一个节目，一种娱乐，更为主要的是唱响了一首和谐之歌，让学生和家长感受到的是社会的和谐，学校和社区之间的和睦。
精彩之四是当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节！上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。
节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题——欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的是初二年级的健美操，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。还有表演《大长今》的同学们，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒！
像精灵般的三个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。虽然初三的同学马上就要毕业成为一名高中生了，但今年六一国际儿童节会很难忘，因为只是最后儿童时代了。初中是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
