五年级作文我有一双灵巧的手【一】
假如我有一双翅膀，我会飞向湛蓝的天空看看大地的美景。
假如我有一双翅膀，我会飞到北京去爬一望无边的长城。假如我有一双翅膀，我会飞到美丽的香港看看夜晚的美景，还会去迪斯尼乐园去愉快的玩上一天。假如我有一双翅膀，我会飞到北大荒，看看那里的秋天是不是和课文上写的一模一样。假如我有一双翅膀，我会飞到杭州，看看人间天堂的山水是不是那么让人陶醉！
啊！我多想要一对翅膀呀！
五年级作文我有一双灵巧的手【二】
小时候我有一个梦想，就是想有一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙，去称称我有几斤几两，我可以变得很轻很轻，在宇宙中自由飞翔。我要去拜访月球，看看上面是不是真有嫦娥；我要去拜访火星，看看上面是不是居住着“ET”，是不是高科技的“UFO”；我要去拜访金星、火星和火星，看看金星是不是全是金子，水星上是不是全是水，火星上是不是全是火？我要解开这个谜，满足我的小好奇心。
假如我有一双翅膀，我要飞到贫穷落后的地方，我要体验那样的生活，这样我才知道珍惜。我要官场他们的生活，把他们的生活故事告诉每一个不懂得珍惜的人，不满足现在家里条件的人，还要告诉每个慈善机构，告诉他们还有那些小弟弟妹妹们讲故事，讲在山的那边的故事，告诉他们要坚持自己的理想，永不放弃！山那边，是海！
假如我有一双翅膀，我要环球冒险，如果我看见了一座古堡，我要看看里面是否有被困的公主，是否有邪恶的巫婆，如果真有，我要打倒巫婆，救出公主，再把她送到她的王国。我要飞到尼斯湖，看看那里是不是真有水怪，如果真有，我要把它降服，让它做我的宠物。我要飞到埃及，去拜访法老王，看看他有什么魔法，让这么多的人亡，如果我也因抵不过他的魔力而去，我也要先和他斗上一两招。
虽然知道这个梦想实现不了，但我可以想，假如我有一双翅膀。
五年级作文我有一双灵巧的手【三】
暑假，我去了游玩了许许多多的名胜古迹。当天晚上，我睡觉做梦时，梦见我有一双又白又大的翅膀。我高兴极了，立刻打开窗子，扇动两只大翅膀向天空非去飞去。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没有看见过桂林漓江的美丽。我便飞到了桂林。
它真静啊，静的让你感觉的到它在流动；它真清啊，清的可以看见江底的沙石见；它真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。真是太美丽了。
我有看见了桂林这一带的山，它奇，它秀，它险。仿佛像钢铁巨人一样坐在地上。
我飞呀飞呀。飞到了北京，来到了海底世界。左边，右边，上边。全都是海第的动物。有无比凶猛的大沙鱼，有小巧玲珑的热带鱼，还有娃娃鱼。这么多海底动物，看的我眼花僚乱。它们形态各异，各式各样，我还和它们拍了纪念照呢。
我还到了雄伟，壮观的东方明珠。我登上了东方明珠，上了300米的房间了，站在窗户旁边，看到外面，甚至能看到整个北京市，美丽极了。
我一看表，觉得时间快到了，便用力的扇动着两只大翅膀，加速前进回家。忽然，我感到翅膀在缩短，我往背后一看，不由的吓出一身的冷汗，原来翅膀快没有了。我便抓紧时间向前边飞行。终于，翅膀终于消失了，我便重重的摔了下了，我一惊，就醒了，你猜怎么着？我掉到了地上。
这一次梦啊，可真让我长了不少的“知识”呢。
五年级作文我有一双灵巧的手【四】
假如我有一双翅膀，我要飞向浩瀚的宇宙，和嫦娥玉兔们一起玩耍，和杨利伟叔叔一起探索宇宙的秘密。
假如我有一双翅膀，我要飞向丰收的.果园，收获那黄澄澄的橘子，和农民伯伯一起享受丰收的快乐。
我有一双翅膀，我要飞向晶莹的雪场，和小伙伴们一起打雪战，建造一个美丽的大雪人。
我有一双翅膀，可以在空中尽情邀翔，我有一双翅膀，可以游览祖国的名山大川。我知道，我一直有着一双翅膀，有着一双隐形的翅膀。
五年级作文我有一双灵巧的手【五】
假如我有一双翅膀，我会带给大家幸福。快乐。
假如我有一双翅膀，我会飞上天空，看见农民伯伯辛辛苦苦中的菜地都要干枯了，我会告诉白云，让它下雨。
假如我有一双翅膀，我会给丢失的每一的东西找回。
假如我有一双翅膀……
五年级作文我有一双灵巧的手【六】
其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的.时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。
虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。
