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追梦初一作文(以追梦为话题的作文初三)

追梦初一作文(以追梦为话题的作文初三)

更新时间:2024-06-11 22:03:24
追梦初一作文(以追梦为话题的作文初三)

追梦初一作文【一】

今天,老师组织我们看了一场电影,电影的名字叫做《追梦的山里娃》。

主人公的名字叫做袁筑和袁建。故事的起因是山里安装了有线电视,让袁建爱上了足球袁建的弟弟——袁筑也受到哥哥的感染,成为了一对小小的球迷。

想踢足球没有球怎么办?这时,袁建很幸运的捡到一个足球,让郁闷的哥俩欣喜若狂。连忙叫上一群小伙伴按着电视里面的方法狂欢起来,一玩上瘾就顾不上时间了,被闻讯赶来的妈妈打了袁筑一顿并没收了足球。袁筑得知是女生告的密,心里愤愤不平,和女生PK 跑步,因为没有掌握正确的跑步技巧而输给了女生。哥俩打算组建一支“足球队”参加真正的足球比赛,能看到心目中的足球偶像。在收到勘探队的古松借的足球后,小伙伴们组建起“山娃足球队”。他们相约到他们村的场坝练球,还特别要求坚守秘密。经历了女孩们的嘲笑和讽刺,受伤的山娃千方百计凑钱请古松为他们改善装备,约田径队比足球并获得大胜,总算出了心中一口气。秋天的场坝上堆满村里的麦秆,不能再踢球。他们四处密谋转移游击练球,遭受过袁建的脚严重崴伤,邻村的男孩追来打架,袁筑学习成绩差老师家访等等一系列风波,他们终于站在了“校园杯”的足球比赛现场并赢得了满场的欢呼。

山里娃用他们的实际行动实现了他们的梦想!今天的我们有着这么优厚的条件,我们也需要有着自己的梦想,而且要为自己的梦想奋斗!我相信,我们也会像山里娃那样实现自己的梦想!

追梦初一作文【二】

“充满鲜花的世界到底在哪里,如果它真的存在那么我一定会去,我想在那里最高的山峰矗立,不在乎它是不是悬崖峭壁,关于理想我从来没选择放弃”。我要怀揣着赤子之心,去追逐着我的梦。

小时候我总是傻傻地问哥哥:“哥哥你的梦想是什么啊!”这时,哥哥就会摸着我头,告诉我:“我要当一名公务员!”而我却只能用一双眼睛看着他,羡慕着他,我记得每次去哥哥家玩时,我总会看到他坐在窗前,安静地读书,哥哥总是会给我讲许多故事,在我心中他是个无所不能的人,当我看到他一次次获奖,拿到通知书时,他似乎离我越来越远了!从那刻起,我便决定像哥哥一样,考上公务员。

随着年龄的长大,那颗种子,在我的心中正在发芽,当我考试没考好时,我便会想“失败后郁郁寡欢,都是懦夫的表现”,所以我一定要更努力!有一次,我问哥哥:“哥,你是怎么坚持下来的呢?”他说:“是一首歌,也许我没有天分,但我有梦的天真,我将会去证明用我的一生,也许我的手比脚笨,但我愿不停探寻,付出所有青春不留遗憾!”是啊,为了一生不留遗憾,即使付出所有青春又有什么不可!当我为了考试复习好久时,我会想这是为了我的梦而努力!即使深夜的灯火陪伴时,我还会想着明天耀眼的日出!

我想只有“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎么能感到,命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜洒满了怀抱,继续跑,带着赤子的骄傲,生命的闪耀不坚持到底怎能看到,与其苟延残喘不如纵情燃烧,为了心中的美好,不妥协直到变老!才会真正有一颗赤子之心来追逐着那个未变的梦吧!

追梦初一作文【三】

今天,老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”,大家议论纷纷,颜玉宏是谁呢?老师到底要讲什么?

老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台,老师叫我们垫起脚尖,我当时完全分不清情况了,老师叫我们单脚跳?我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着,可是,老师并不是叫我们跳,而是站,站了一会儿就感觉有点累了。此时,老师又发话了,说:“如果一个人没了双脚和一只手,还会不会想到读书呢?”我愣住了,此时我心里非常矛盾,不知老师葫芦里卖的是什么药。

接着,老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子,双脚不能行走,每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的,看完视频后,总不想说话,眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢?他失去双脚,却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知,他的力量是来源于他的梦想:“我要好好读书,读书之后才有出息,有出息后,我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。

一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反,我们四肢健全,却还这么不珍惜,我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习,趁我们四肢还健全,一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深,这使我明白了一个道理:绝境并非完全不利,许多人都曾经身陷绝境,但他们最终还是克服和改变了自己的处境,并获得了成功。无数事实证明,绝境有时正隐含着更大的成功因素,只要你用自己的毅力和勇气加以克服,不利的因素就能转化为成功的种子。

追梦初一作文【四】

候鸟南飞,征途迢迢,在远方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦赐给她力量。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?

我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标……

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。

梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

每个人都有自己的梦想,有的人喜爱旅行梦想走遍全世界,有的.人喜爱美食梦想尝遍天下美味,有的人喜爱动手梦想做出伟大发明。包括我身边的同学们,她们每个人都有不同的爱好和梦想,而我大部分的课余时间都选择了学习唱歌和画画,因为我的梦想是进入一所音乐学院学习,成为一名歌唱家、艺术家。我知道,努力不一定会成功,但放弃一定不会成功!我们的人生就像一艘船,而梦想就是我们的帆!

追梦初一作文【五】

如果人失去了梦想,那便只是一具失去灵魂的躯体。

还记得在四年级,那个懂事的岁数。我渴望有一次能在国旗下,当着全校演讲。但是,我从小就害怕多人,患有“人群密集恐惧症”。

突然,日思夜想的愿望终于要实现了:班主任要挑选代表在国旗台演讲。听到这个消息我便立刻举手报名。班主任见我如此激动,就让我代表全班在国旗台演讲。那时候,“一根筋”的我并没有意识到自身的问题,就傻乎乎的`在那兴奋。

当我自己准备好演讲稿时,才记起自己有“人群密集恐惧症”,那时的我既烦躁又内疚。烦躁的是,自己无法克服怯场这种情绪;内疚的是,因为自己却耽误了整个演讲的训练。

为了克服怯场,妈妈便教了我一招:不要看台下,只需要看着演讲稿,把台下的人都当成空气,把这次演讲当做平时的训练。

虽然妈妈教了我克服“人群密集恐惧症”的办法,可我一见到密集

的人群,就感到心跳加速,手足无措,脑子里像塞进了一团乱麻似的,理不出一点头绪。

尽管如此,我还是要去参加演讲。因为班主任没有准备后备,而且在那么短的时间里,根本找不到人代替我。所以怯场的我也只好硬着头皮,去国旗台演讲。

演讲开始了,当我登上了国旗台,我大气也不敢喘一口。一看,台下是一片黑乎乎的人头,到处都是叽叽喳喳的说话声。那一刻,我真的想撒腿就跑,不管什么演讲了。看到不远处,班主任对我投来了希冀的目光时,我就只好沉浸在自己的世界里,有感情地把演讲稿朗读完......

经过这次演讲,使我克服了怯场。也让我明白了一个道理:追求梦想一定要坚持不懈,才有可能会成功。

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