感觉好朋友渐渐地疏远作文【一】
周六的天气，好像很奇怪，大清早拉开窗帘，灿烂的阳光慷慨地洒进来，让人满心欢喜，可等我们收拾好出门的时候，天色又开始有些暗沉，刚刚的太阳也不知道躲到哪里去了，风吹在脸上，暖烘烘的，很舒服，一点也不觉得冷，等我们到了世纪公园，天色又逐渐亮了起来，气温也慢慢开始升高，哈哈，没有关系了，只要预报的阵雨，这会儿没有落下来就很令人庆幸了。
“二月二、龙抬头”那天，我们带着嘉瑞去理发，他原先的头发太长了，还是春节前理的呢，现在温度越来越高了，所以太长的头发对于嘉瑞来说，已经有点闷热了，所以我拖着不太情愿的嘉瑞去理了一个清清爽爽的\'发型，他自己也很喜欢，回家了还问爷爷问奶奶问一圈，问“我漂亮么?”呵呵。
世纪公园里面早已是芳草萋萋、绿树成荫，我们带了皮球给他玩，但是嘉瑞只要一进到公园里面，首先的事情就是寻一根长长的树枝，既能用来“钓鱼”，又能又来敲敲打打，反正看他拿在手上很是受用。
不多说了，上照片了，让大家欣赏下上海的春天。
感觉好朋友渐渐地疏远作文【二】
灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。
当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。
清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的.神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。
千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。
赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。
注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。
加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。
充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。
日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……
感觉好朋友渐渐地疏远作文【三】
走在乡间细细窄窄的小道上，两边就是一片耀眼的金黄，明晃晃的，刺着人的眼睛。早就听父母说，今年的向日葵开得特别盛，一到达目的地，我就下车直奔期待已久的葵花地。
站在田地边上，一低头，便看见几株尖叶苦菜，开着小小的、普通的花。据说，这种野草清热解毒，小时候，总喜欢拔了再种到墙角下。还有几颗狗尾巴草，毛茸茸的，挠着我的脚。抬头望去，眼前便是一片金色的世界，阳光毫无遮拦地成片成片地洒下来，落在向日葵上，像五月酿的桂花蜜，融融暖暖，溅溅有声，向日葵的脸高昂着，面向太阳，像稚气未脱的乡野小妹子，尚不懂得谦虚的世故，低头的高尚和伟大。一阵风吹过，在向日葵田中辟出一条蜿蜒可见的小径，向闪电一般，迅速通向田地那头的远方。蝴蝶在花间上下跳跃着，在阳光的渲染下也成了黄色，让人分辨不清，好像蝴蝶的花瓣，或是向日葵的翅膀。
脚尖从田埂小心翼翼踮向田地，仿佛踏进了一个陌生、我不熟悉的世界。随手捏住一片花瓣，指间传来花瓣的柔嫩和丝丝许许露水的清凉。抓住向日葵的茎秆，轻轻向下一拉，松手，向日葵又恢复了挺拔笔者的模样。阳光洒在花的身上，也洒在我的\'身上；微风吹着花，也轻抚着我的脸庞，我竟真切地感觉到，我融入了这个自由/没有约束的世界。一种冲动促使我脱下鞋子，光着脚丫，撩起长裙，向着阳光、在垄沟里飞速地奔跑。刚经受过风的洗礼的泥土有些粘脚，溅起来的泥土粘在我的腿上，我感受到风在耳边的呢喃，蝴蝶在身旁飞翔，而我，就一直在田野中奔跑，在心中奔跑，奔向那一直向往的自由。
这一次葵花地中的游览，让我感受到了自由的真谛，听到了我内心对自由的呼唤。这里没有城市的束缚和约束，只有自由。自由是我熊熊燃烧的希望，从未停止。
感觉好朋友渐渐地疏远作文【四】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的`是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
感觉好朋友渐渐地疏远作文【五】
我们第一站来到了宁乡花明楼小刘故居。在铜像广场，我们开心地做游戏，郑重地敬献花蓝，还举起右拳庄严宣誓：听党的话，做好少年。最后还不忘在横幅上签下了自己的名字。
下午，我们来到了长沙石燕湖。我们一边走，一边欣赏着石燕湖的湖光山色，放飞着快乐的\'心情。走着走着我们就来到了向往已久的游乐场，这里真是人山人海，游乐设施也是各种各样，应有尽有：有海盗船、旋转木马、还有自控飞机……最惊险的是海盗船。我一坐上去就吓得直发抖，先前我还感觉不可怕，可后面越荡越高，我的小心脏都快要跳出来了，幸亏有安全带，不然我一定会摔得粉身碎骨。哎呀呀，现在想想都怕怕！
动物园的马戏表演真精彩：有黑熊骑单车、小狗跳绳、老虎钻火圈……最叫我难忘的是黑熊骑单车，小黑熊一坐上去，单车就飞快的围着场子快速地跑起来，真叫一个精神。全场观众都报以热烈的掌声。
夜色不早了，我们排着整齐的队伍，踏上了回家的路程。
