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蒹葭为题的作文(仿写蒹葭作文800字)

蒹葭为题的作文(仿写蒹葭作文800字)

更新时间:2024-06-16 03:07:43
蒹葭为题的作文(仿写蒹葭作文800字)

蒹葭为题的作文【一】

梦中的伊人:

你好。

我仰慕你已许久许久,自从在小河边第一次看到你,你的言谈举止、曼妙身姿就深深地吸引了我。

你的眼睛就像缓缓流淌的小河般清澈,你的'身姿就像潺潺的小河般优美。鱼儿都能记住水的拥抱,而你,更是在我的脑海中嵌下了一个不可磨灭的记忆。

你还记得那次吗,那是你我相见的第一次。在神清气爽的一个秋天,你我都在河的两岸赏青苍苍的芦苇。芦苇们从头到脚都是碧绿碧绿的。它们随着风,摇曳着,婀娜多姿,生机勃勃。那阵风,把芦苇吹斜,我看到了你的一抹娇颜。你我相互对视,在那一刻,我怦然心动,却不知所措,只是感情的火花瞬间点燃了整片芦苇丛。

次日,我就顺着河边去找你,可从凌晨到傍晚,连一个身影我都没有看到。蓦然回首,你仿佛又玉立在河水中央。当我一路找回去,迎接我的却都是成片的芦苇。那片芦苇多么旺盛啊,就像我对你的情思一样。

掠过草上冷清的白露,我逆流而上,依旧追寻着你的踪迹。朦朦胧胧看到,你似乎又在水中的洲坻,我一路狂奔过去,可迎接我的依旧是那成片的芦苇,还有那越发寒冷的秋露。

在梦中,我依旧追寻着你,看到你在远方的水滨哭泣,我急追上去……

鸡鸣打破梦境,我穿好衣服,沿着梦中的路,急追。可路上的坎坷,让我力不从心。渺渺茫茫间,你似乎又被送上了水中的沙堤。

我的梦中情人,你究竟身在何处?

一直追寻你的人

蒹葭为题的作文【二】

亲爱的伊人:

初遇你时是在水边,我透过茂密的芦苇偷看你,你伫立在河水旁,冲我回眸。

一笑,你的笑容穿过层层芦苇。可能是我眼中的光太过耀眼,你使我朦胧,看不真切。但那种感觉还是直击我的内心,我悄悄站起来,你还在看我。和煦的阳光打在你我二人的身上,顿时我感觉到,你的笑容比结成霜的露水还要干净,清澈明朗。

那一刻,时间仿佛定格,你站在河水旁,我站在芦苇中。你冲我嫣然一笑,掀起我心中层层狂浪。

热感灼烧着我的脸,可我真的不信清早的阳光就这么强烈。好想冲过去拥抱你,久久不放。此时的这里没有月也没有雪,这里只有芦苇和白露,但你仍然是第三种绝色。缓过神来,我拨开层层芦苇,跨过点点碎石,淌过缓缓的溪流,奔向你。

你的身影在我眼中越来越近,那一刻我好像明白,此时的你应该就是我人生中最想追寻和拥有的。我历遍山河,跨过层层艰险奔向你,而你,还在原地等我。

我跑过去牵起你的手,你羞涩的低下头,正是你的羞涩,让我心动,仿佛世间的一切喜乐都不如你嫣然一笑。仍记得分别时,你在袖口中拿出一粒红豆,轻吟:“愿君多采颉,此物最相思。”可我不懂什么意思......让我采什么?相思?我是个粗人,不懂什么诗人,但我承认我对你心动了。你就是我的伊人,是我一生中最想追寻的美物。请你无论什么态度,一定要回信于我!

敬祝:前程似锦,平安喜乐

对你心动的少年

蒹葭为题的作文【三】

天渐渐阴沉下来,风吹动着门窗吱吱作响,我躺在床上却丝毫没有睡意,辗转反侧,就只因那采摘荇菜的女子,久久不能忘怀。

满湖的荇菜随风飘摇,姑娘及腰的长发时而扬在夏风里,时而落在肩头。风乱了她的发丝,扰了我的心绪,她已不知几次出现在我的脑中。从那日起我便爱上了她,她的美犹如仙女一般,而我仿佛来到了仙境。我的心早已化为一滩春水,从此再装不下别的,每个角落无不充斥着她低头摘菜的情景,回荡着她羞涩的轻笑声。她可否有心上人?

“关关——关关——”雎鸠鸟的嬉戏声再次在耳边回响。清秀的面容,婀娜的身姿,远处窈窕的身影让人迷醉。夜,真的像思念心上人那样遥远,漫长,我便起身又回到了我与她相见的地方。眼前人便是心上人,我却只能伫立远眺。

若有一日,我们能在一起,我定为她弹琴鼓瑟,为她而奏,共享美景,像雎鸠鸟那样形影不离。抬起头寻觅,却发现她不知几时已然在远方的小舟上。是梦?也许不是梦?思绪掠过雎鸠湖,思念染红夕阳,她身影随着落花渐渐有没了踪影,思绪依旧还在心里……

蒹葭为题的作文【四】

诗的象征,不是某词某句用了象征辞格或手法,而是意境的整体象征。“在水一方”,可望难即是人生常有的境遇,“溯徊从之,道阻且长”的困境和“溯游从之,宛在水中央”的幻境,也是人生常有的境遇;人们可能经常受到从追求的兴奋。到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼,更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击;读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的`体验,也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。意境的整体象征,使嫌夜真正具有了难以穷尽的人生哲理意味。王国维曾将这首诗与晏殊的〔蝶恋花〕“昨夜西风调碧树,独上高楼,望尽天涯路”相提并论,认为它二“最得风人情致”,这显然是着眼于它的意境的人生象征意蕴。

事实的虚化、意象的空灵和意境的整体象征,是一个问题的三个层面。从事实虚化到意象空灵,再到整体象征,这大致上就是象征性诗歌意境的建构过程。

蒹葭为题的作文【五】

在水一方大片的芦苇青青郁苍苍,熹微晨光时的露水化成了霜。

我心爱的人儿啊,你是那样的招我喜爱。你就站在河的对岸上,留给我的只有一个背影。你那三千墨发如深川瀑布尽倾泻于脑后,一身青衣裙裳随风而衣袂飘飘。我逆流而上,去追寻着你,道路崎岖曲折,攀藤附葛而又长路漫漫。我顺流而下,寻寻觅觅,而你好像站在水的中央。

芦苇凄清暮暮年年,清晨的朝露尚未晒干。

我心爱的人儿啊,你是那样的让我日思夜想,辗转难眠,魂牵梦萦。你就站在河水的对岸。我逆流而上,去追寻你,好想看看你那巧笑倩兮,美目盼兮。哪怕这道路坎坷而又艰难,但我还是义无反顾。顺流而下,寻寻觅觅,而你却好像在水中的小洲。

河畔的芦苇繁盛茂密,白日里的晨露还未蒸发毕。

我心爱的人儿啊,你是那样的让我朝思暮想,不能自已。你就站在河岸的一边。我逆流而上去寻你,好想看看你那手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。哪怕这道路弯曲而又艰险,我还是想要去试试。顺流而下,寻寻觅觅,而你却好像在水中的沙滩。

我心爱的人儿啊,你好狠的心,每每留给我的却只有这一道倩影。

大片的芦苇飘飘扬扬,而你如谪仙一般。只可望及,不可触及。

原来,在这世上真的有人可以用倾国倾城来形容。我心爱的人儿啊,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,说的不就是你吗?

湖畔边的芦苇烟雾缭绕,你像是从画中走出来的人儿!从此,你到哪里去,我便到哪里去。正如:我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

蒹葭为题的作文【六】

深秋清晨,秋水淼淼,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜。我在河畔徜徉,凝望对岸,心想我心爱的人在哪儿呀?远远地,我看见了她,羞涩地缓缓而行。

此时此刻,内心充满欢愉,恨不得长双翅膀能飞到她的身旁。可是,无穷的艰难险阻和漫漫征途又拦住了我的脚步,薄雾如轻纱般笼罩着一切,我的眼前一片蒙胧,恍惚不清,她离我那么远,仿佛谣不可及。一种莫名的冲动指引着我不顾一切的去追寻,再遥望,她似乎站在了水中央!越往深处追逐,身边的芦苇也是越发的茂盛,露水儿还不曾干透,我又看见了她在岸的那一边,河边的路也越不好走,泥泞,坎坷,逆着水流前进,眼睛不断在寻找着爱人的方向,她像是立在水中孤石上等我!

我赶紧加快了脚步,想要穿过这把她紧紧依偎在自己怀里。看着她,猛得发觉自己很悲哀,但又很庆幸。太阳冒出了头,大片大片的芦花闪耀着光芒,我喘着气迂回地前进着,远远地瞧她宛若站在水中沙滩上,我停下脚步,整了整衣裳,借着太阳的光徐徐向她走近,我情愿就这么一直地走下去……

蒹葭为题的作文【七】

停下脚步。初升的苇叶青青的。裙摆轻撩苇尖,又在哪呢,这弯弯的路带我去寻找我心中的憧憬。清新的晨风不断拂起我的发。不知我生命中的那一缕阳光何时照进我的心里呢,但追寻幸福的心,这是不是那首诗中所说的“秋水伊人”呢,缓缓的向前,我已来到水中的沙洲,和着松软的土,何时才会寻到你呢,耀眼欲滴。张开双臂。哦,将深秋装饰的如此绚丽,原来生活是很美的。天地?

路上?心中的他,忍不住扬起我的白纱裙,在哪呢。合起双眼?

逆流而上。苇潮起伏,是我的归宿。忽然忆起电影《神话》中高丽公主为秦朝大将军蒙毅起舞的情景,寻到了他生命的最后归宿、空间,难舍难分。像甜蜜的恋人紧紧依偎在一起?而我心中的他。晶莹的秋霜附满苇的全身,心中的他,迷雾飘荡,苇上的白霜正在慢慢融化,将心情放开,很舒服,踩上去绵绵的,是充满希望的,似乎已不在有那么多的寒意。呵。路转迂回。好似家中的波斯地毯。不知我的忘情独舞我心中的他可否看到。

哦、很自由的呼吸这清晨的空气。白霜折过阳光的垂慕,在苇的海洋上泛起波浪,应着清晨的湿气。清晨的第一片阳光洒下来、秋水。

迷蒙的雾气、白霜、芦苇,薄薄的雾气若隐若现,我在寻找我心中的他。

沿着弯曲的河道,有折断的芦苇叶子,带着淡淡苇叶的味道,去追寻那不知是否会有的真实。还有那句深情的.“这支舞。双手轻轻拉起左右裙角,路变的艰难又险陡,虽然路艰难又曲折,明朗的阳光将这幅美景点缀的焕然一新,摆动腰肢。哦,将世界瞬间化成一片充满爱的海洋。

秋风轻荡,他在哪呢,有着那种温柔的幸福,深深的,我心中的他、向前,几粒白霜化成水,任风拂过我的长发。扬起我的白纱裙,起舞。和风吹来。