处理人际关系主题作文【一】
今天，风和日丽，我们小记者来到了钱江污水处理厂。
一进门，一朵朵杜鹃迎面开放，散发着扑鼻的清香，一排排大树唱起歌曲，好像在迎接我们的到来。
随着蜿蜒的小道，首先我们来到了监控室，那里的监控大大小小，琳琅满目。老师告诉我们，污水处理广有266亩，而这里的污水来自每家每户的下水道，而这些污水，来到这里，首先进入的是粗细隔删，把肉眼能看到的小东西挑出来，接下来是沉沙池，沉沙池让泥去了泥的地方，水去了水的地方，之后便到了二沉池，二沉池就是检查水中是否还有泥沙或垃圾。最后消毒变成了干净的自来水了。
老师带我们去参观了好氧池，一进入，一股溪水的气味扑鼻而来，那水十分浑浊，看不到一丝的干净，有时还发来一阵阵恶心的臭味，我心想：如此浑浊的水要变成干净的水，那可真是个大工程啊。
时间过的很快，一下子就流失了，我们又乘着车回去了。
处理人际关系主题作文【二】
采用树虫康或蛀虫清10倍液在蛀干害虫成虫羽化盛期，用板刷将稀释后的药剂在树干上均匀涂抹，以树干充分湿润、药剂不往下流为度，涂药后用40cm宽的薄膜从下往上绕树干密封，在涂药包扎15天后，拆除塑料薄膜。在笔者对用药的观察中，这种方法防治效果很好。经现场调查，因涂药后，药物通过树液流动运行输送至整个树体，未进行涂药的主干以上部位，蛀干害虫也可得到同样有效的防治。
处理人际关系主题作文【三】
防治树木病虫害可以采取注药法，方法就是在树干上打孔，并往孔里注药，这样就能够使农药到达树体的各个部分，因此，不管害虫蚕食树体的哪个部位，都会中毒而亡。对树干注药要选择合适的时间，一般选择在树干萌芽到树干落叶前这段时间内，效果最佳的时间段应该是4~8月份之间。而有些时间段也不适宜用药，如树木落叶至萌动前这段时间。在选用农药的时候，应该选择内吸性比较强且对林木副作用较小的药物，具体选择哪一种，要因树而异。在药量使用上，也要根据树木的不同而定。一般胸径在15cm以上的大树，每株需要6~10mL的原液；胸径在10~14cm的中等树，每株需要4~6mL的原液；胸径在10cm以下的小树，每株需要2~4mL的原液。另外，药剂稀释程度也要考虑气温的变化；当气温比较低的时候，可以稀释到1~2倍，当气温比较高时，可以稀释到原液的3~6倍，这样就不会因药液浓度的太高而对林木产生不利影响。对林木进行打孔注药时，可以在距离地面15~50cm的位置使用直径为0.8~1cm木工钻或充电电钻进行打孔，且要呈45°的角度向下打孔，孔的深度为8~10cm，要保证孔的深度达到髓心为准。打孔时，也应注意孔洞在树干上呈螺旋上升的状态，数量大约为大树3~5个，中树为2~3个，小树为1个，而且要把孔中的锯末掏净，最后注入药液。在完成注药后，一定要用蜡、泥巴或者胶布把孔密封严实，这样注药孔就能够在大约2个月的时间愈合。此注药方法最为省工省药、不污染空气的，也不会伤害到天敌，能够达到良好的治疗效果。像天牛、木蠹蛾、吉丁虫等比较难以防除的害虫，使用这种方法更能够达到良好的效果。
处理人际关系主题作文【四】
首先，要正确理解记叙文实用性和文学性的统一。记叙文不属于文学的范畴，它属于实用文的一种，这就决定了记叙文必须有一个明确的中心，也即人们通过对文章的阅读能有所认识，有所感受。但这种认识和感受不是作者用议论或说明直接告诉读者的，而是读者从文章记叙的人或事件中领悟出来的。这就是记叙文不同于其它实用文的一个特点――文学性。记叙文的文学性就要求文章具有形象性，作者的笔下应该塑造出一个个生动的、真实的艺术形象，不论写景状物，还是写人记事都有使读者有身临其境之感。记叙文的这两个性决不是孤立的，而是相辅相成的，融合在一起的，即记叙文是用具体生动的形象来展现中心，实现其教育功能和认识功能的。中心以形象为依托，形象以中心为归宿。形象塑造的越真切、感人，对读者的教育、感化作用也越强；反之，文章就没有感染力。如在"迎新世纪"征文中，笔者为了表现农民在科技指导下，在新世纪中的美好前景这一主题，塑造了"父亲"这一形象，以"父亲"的笑容为线索，从父亲辛劳一年无所得而沉默不语到在表哥指导下建成大棚而发出希望的笑这一事件的记叙来表现中心，全文并没有提到科技的作用，但从文章最后父亲那开怀的一笑中，读者不难领悟科技于农民的作用和带给农民的巨大希望。从上面例子，我们不难看出记叙文用形象来说理的特点，理解这一点，也是记叙文入门的捷径。
其次，要正确理解真实性与艺术性的统一。记叙文要求真实，但什么是真实呢？是否生活的原形就是真实，或者亲身经历的就是真实？答案是否定的。因为生活本身是繁杂无序的，如果作文是生活的搬抄，那作文就会是没有主次，没有条理的“天书”，而对于中学生而言，亲身经历的`事太少，不可能写什么文章都取材于亲身经历。我认为记叙文里的真实应该是艺术的真实，通俗一点讲就是让读者看了觉得有真实感的真实。这种真实它源于生活，以生活为基础，又高于生活，从生活中提炼出来。这个提炼的过程就是艺术化过程，它决定了记叙文的艺术性。因此，我们在写记叙文时，要对材料进行加工处理，有时只要细节真实，整体情节虚构也无妨。如写《国庆倍思亲》这篇文章，笔者没有亲身经历，整体情节只能靠虚构，但笔者塑造了母亲刻意打扮自己，打扫房间及买父亲喜欢吃的菜等几个细节，表现了母亲在久别的父亲将要回来之前的激动、兴奋心理。正因为有了细节的真实，所以整篇文章的情节虽然虚构，但仍给人以一种真实感。当然对同学们来说，细节的真实也是一个难题，这需要同学们多观察、体验生活，并学会具体生动的描写。
