如何区分写作文体【一】
去年冬天，我们一家人去了哈尔滨游玩，满心欢喜伴随着我的这次旅行。
哈尔滨素有冰城之称，果真是名不虚传。下了车，两旁的冰雕随处可见，形态各异。白天看不是特别好看，但是到了晚上，夜幕降临，冰雕里的灯都亮起来了，五彩缤纷，十分眩目。冰雪大世界是一定要去的地方，那里的冰雕滑梯是十分值得称赞的，坐上去凉凉的，但是从高处滑下去又是新鲜的刺激感。
哈尔滨的商场也是极多的，在那里可以满足你的购物欲，在那里可以买到很多心仪的商品。索非亚教堂是一个安静而又庄严的地方。教堂外面的广场有成批的鸽子群，鸽子像人一样漫步在广场上，心情不好的时候去那里调整一下心情，有兴趣也可以和鸽子合影留念。
每天傍晚去江边散步是我每天必须要做的事，听着哗哗的水声，总能使我心情变得平静。什么都不想，只是静静地享受自然的声音，有种别样的感觉。在哈尔滨我不仅感觉到了当地人的热情，也可以感受到哈尔滨的优美景色。
我爱哈尔滨这个银装素裹的城市，这次旅行让我很快乐。
如何区分写作文体【二】
今天，我们去了上海城市规划展览馆和鲁迅公园春游。我最喜欢上海城市规划展览馆。下面就让我来介绍介绍它吧。
上海城市规划展览馆占地面积4000平方米，建筑面积
其中有两个令我印象最深的楼层，一个是夹层，一个是三楼。走进夹层，首先到达“外滩沧桑”，外滩经历了四个不同的历史发展时期，它留下了上海发展的掠影。然后，我来到“上海城市历史发展”，我在那里感受到了上海从小渔村变成繁华都市的发展轨迹。走进三楼，一进去就看到了密密麻麻的上海内环城区规划，它占地600平方米，我在那里走了半圈，想：上海这个大都市，90年代浦东还是一片肥沃的农田，20年后就高楼林立，上海的发展真快啊！
上海城市规划展览馆，一个漂亮的地方，展示了上海的迅猛发展，更展示了上海的朝气蓬勃。我喜欢你，上海！
如何区分写作文体【三】
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
清明节的时候，我们全家就去了花果山游玩。
来到了花果山，只见门上写着三个金灿灿的大字——花果山!我们在那里拍完照，继续前行。
途中，绿树环抱，鸟啼声声，山清水秀，天空与瀑布遥遥相对。
首先映入眼帘的是齐天大圣的家——水帘洞。为什么叫水帘洞呢?那是因为瀑布从天而降，正好遮住洞口好像窗帘一样，所以人们叫它“水帘洞”。
进入水帘洞，由于地上常年有积水，所以地上有许多青苔，走起来会摔倒。里面漆黑一片，伸手不见五指，偶尔有一些手机光，别的就再也没有光了。终于，我重见光明啦!
我看见外面鸟语花香，仿佛世外桃源!外面有许多机灵的小猴子，有的荡秋千，有的正在逗小朋友呢!真是可爱极了。
我一边追着小猴，一边来到了山顶，向下俯视，小径蜿蜒曲折，好像盘龙环绕着大地。
看着大地，突然感觉自己很渺小，但是我要成长为孙悟空那样的人物。
如何区分写作文体【四】
周末的早上，太阳刚刚从东山露出脸，射出道道的强烈金光，像是在大声欢笑，藐视那层淡雾的不堪一击。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕的洒满了大地。我和妈妈来到了白云山山脚下，抬头望去，这苍翠的群山重重叠叠，好像时起时伏的大海一样。我们沿着青石板铺成的路向上走去，只见路两旁林海茫茫，在这绿色的林海间点缀着无数五颜六色的小野花。我们就这样一边观赏四周的景色，一边向上爬。当爬到半山腰的时候，我已经筋疲力尽了，真想回去，妈妈像看透了我的心思，说：“快，坚持到底就是胜利!”在妈妈的鼓励下我终于爬到了山顶。
站在山顶一阵阵惬益的风轻抚着我的脸颊，令人心旷神怡。在山上向南看，幢幢大楼拔地而起，鳞次节比，在阳光下格外夺目。
向东望，有许多宽阔的大路。大街上各式各样新颖的小汽车、自行车在来回奔驰。
向西眺望，可以发现在那些年久的房屋间有一条像碧绿的带子的小河……
我感受着山上的空气和快乐。
如何区分写作文体【五】
昨天，是合唱社团的区级比赛。我们激动万分，不知是为早上不用上课而激动，还是为可以在区级比赛中露面而激动。
我们光着脚丫，揣着一颗忐忑不安、而又激动的心到了四楼小礼堂，准备比赛。
该我们上场了。40个人整整齐齐迅速排列4队，走上阶梯。
耀眼的灯光照在我的脸上，感到暖烘烘的。
后面的同学把我挤下了阶梯。
我很不好意思，但是一听到项老师温和地说：“没关系，慢慢来。”我的\'害羞、我的紧张便全部抛到九霄云外去了。
重整旗鼓。
项老师面带微笑，虽然没有语言，但是那神情仿佛在鼓励着我们：“别紧张，拿出最好的状态来。”
台前的一簇簇鲜花，红艳艳，虽然没有生命，但我们仍然能感觉到它们在安慰着我们：“放松，你们一定能唱好的。”
倪老师开始了前奏，我们在这前奏中酝酿好情绪，准备开始……
“风——儿吹啰嗬嗬，荷花摇——芒赛啰……”我们陶醉地唱着，一边想着老师平时告诫我们的话。
“欢歌——啊笑语——啊洒满林间小道——啊喜悦——啊甜蜜——啊挂在嘴角眉梢……”唱得高兴些，唱得高兴些！我的心里一直在重复着这句话。“向爸爸妈妈撒娇一样，唱得酥一些。”这是倪老师和项老师常对我们说的一句话。
“彩——云——在——头上环绕，花——喜——鹊——在……”我们放轻了声音，唱得柔和。哇！我简直不敢相信我们能唱得那么好听，要知道，平时我们可都是硬着嗓子，犹如对骂。
“赶——摆路啰嗬嗬，像小河——芒赛啰……”在买东西了，要唱得热闹。我在心里想着。
结束了，我们依旧面带笑容。
让我们高兴地是，项老师偷偷朝我们竖起了大拇指。
我们笑得更为灿烂。
向评委认真地鞠躬，我们便下场了。
回到排练厅，倪老师和项老师似乎非常高兴，面带笑容，神采飞扬。
啊，我吸了一口空气，好甜好香，一直甜到心头……
比赛完后，我们非常高兴，各个都神采飞扬。我和韩璇留在小礼堂，准备拍独奏录像。
这时候，主持人出来报分数。
“1号……”（具体分数忘了，只好用省略号）看得出来，这支合唱队伍的分数不是特别的好。有的人垂头丧气，似乎在想：排练了这么久，却得了一个这样差的分数；有的人不知是欣慰不再排练了，还是在安慰别人。
“2号……”没人响应，好像是已经走了。
“3号……4号……5号，9.67分。”一直报到5号，才有人回应。9.67分！他们的分数真的很好，顿时，背后响起了欢呼声。我转头看，是5个女孩在后面欢呼着。她们的脸上洋溢着幸福的微笑，脸上的妆使她们看起来更加的快乐，更加的美丽。
“6号……”我一边听一边观察她们的神情。听到6号的分数比她们的分数低。她们更加高兴了。我的心也随着她们的高兴越来越紧张了……
“7号，9.73分。”
“耶！”我和韩璇互相击掌。我们得第一了。我们学校合唱得第一了。我高兴的一塌糊涂。
我转身看后排的五个女孩：只见她们兴奋的脸顿时耷拉下来，似乎是很不满，她们的嘴中还嘀咕着什么。
此时我的心情很复杂，既高兴又有点不安。高兴的是得了区里的第一名，为学校争了光，完成了老师布置的任务；不安的是把破坏了她们的心情，打击了她们，伤害了她们。
不管怎样，合唱得了区一等一，我很高兴，继续认真唱，到市里再拿一个好名次！
