教师节感怀作文四五百字【一】
一棵古木，高耸着，挺立着，仿佛永不低头的威武战士。他可以骄傲，可以自豪，但该落叶时，却无法吝惜自己的叶片。清风吹过，卷起漫天黄叶，空气中，也似凝结着些许悲哀。
叶片盘旋在空中的时候，是不是他也在悲哀着自然的法则。土壤的气息并不陌生，那是曾经湮没过无数的叶片，陌生的，是那种即将面对消亡的感觉，是不舍，是无奈，抑或是一种解脱，一线希望。
我不是叶片，所以我无法感知叶的情感。也许，她早已习惯了轮回自然的法则，早已有了一颗平常的心。但是，在秋末，面对着数不清的枯叶漫天飞舞，我却无心去欣赏。我实在无法平凡的面对；生命的残缺与消逝，是如此无奈；自然的法则，是如此的残忍。
一株野草，坚韧，不屈，仿佛一切都能将他压倒。开山裂石，破土而出的执着；野火烧去，春来又生的顽强。然后，所有的一切都无法掩饰：枯黄的叶片必将低下那曾经直立着的腰身，随着本体，最终化为一抔黄土。当青叶泛黄，最后沉落在泥间时，那种生命完结的恐惧袭来，那种更甚于树叶的悲伤。秋风吹过，哀愁，霎那间布满了叶片的脉络。
秋风吹过，便是整个寒冬。也许，那些叶落是自然的法则，但我还是怜惜，一叶知秋，枯黄的纹络里，也曾刻下了夏日的见证，那些曾经耀眼的绿。
我所感怀的，不是那些“莲叶何田田”，也非青松针叶的.万年长青。而是那些春去秋来，一岁一枯荣的平凡。也许是树木，也许是矮草，总之，他们仅只有属于自己的平凡，平凡的叶子，平凡的自己。
花开过后，有一片赞叹，却也零落成泥；更何况是作为陪衬的绿叶。哀伤，写在那些枯黄的缝隙；时间，带走了所有。
我无法不感怀，我无法在微笑中体会生命轮回的残酷。我常想，我是否该华丽的转身，闭目冥思，不再去看着那些会令我伤感的景象；却不知，这算不算一叶障目。也许未来的某天，我已知天命，或者是能够保持微笑，去欣赏着被人赞美过无数次的秋吧。
岁月的更替是不可避免的，或许轮回降临到我，我不知，我是否有勇气去坦然面对，就像落叶一样，借着秋风，舞出生命最后的精彩；我却知道，平凡的叶子，平凡的我。
教师节感怀作文四五百字【二】
一年一年过得真的很快，我想要去抓住它，它却从我的手指尖就像沙漏一样的泄下来。我很无奈，我真的没有能力让它过得慢些，我真的没办法，又要鼓起勇气去看望你。今天又是清明节，是你离开我的第3个清明节，我很想念你，我很想知道你过得好不好，我很想知道我所做的一切你都看得到的对吗?可是我没有那勇气，去面对曾经幽默风趣的爷爷冰冷直挺挺竖立在我面前。记得这三个清明节我都没有去看过你，一直没有。当然今年也不例外，我还是像往常一样坐在电脑面前，听着歌。可是每次看见看空间说说一直在更新清明节什么什么的，我就没有心情在玩下去，我知道我又错过了你，又错过了每年一次的见面!
爷爷，我很后悔当初没有陪你走到最后，很后悔当初为什么不坚持去看你最后一眼。那时的我在外地，在读小学。听见爸爸妈妈在房间接电话，我以为只是个普通朋友的问候罢了。后来看到爸妈匆匆忙忙整理了行李，他说他们要回家一趟。我问他们怎么了，他们互相看了一眼好像有什么事情瞒着我，他们没告诉我，只是叫一个阿姨暂时照顾我一段时间。我看着他们远走的背影，眼睛红红的，心里很任性的在想，为什么他们不告诉我。吃晚饭的时候，阿姨说爷爷你快不行了，我忘了当初的表情是怎样的，鼻子酸酸的，嘴里的饭怎么也咽不下去，敷衍的说自己很累要去睡觉。回到房间，一头栽进床，眼泪掉进被子里，把被子一大块都给打湿了。爷爷，你知道吗，我为了他们不告诉我原因，没理他们好久，他们打电话给我我也没有接。我只是不明白，爷爷你平时身体那么棒怎么会变成这样?后来才知道你是因为喝了太多酒，记得从我出生开始你就一直喝点小酒，那时候还是童年，不知道喝酒会变成这样，听到消息后我还以为他们在跟我开玩笑，你知道吗?爷爷，你现在还好吗?他们说人后会变成天使进入天堂，会变成天上的星星，一闪一闪的很漂亮很美好!你在吗?你能够看得到我吗?爷爷，我现在过得很好呀，爸爸妈妈一直都很爱我很宠我，在学校也过着很充实的生活!你是否还像以前那样还那么喜欢喝酒?你是否还是那么喜欢爱开玩笑?爸爸性格很像你呀，他一直都是我们家的开心!
爷爷，你想我吗?你想见我吗?怎么办，我还是没有那勇气去面对你，还是没有勇气去见你!我知道你已经走远了，可我不愿意承认，你知道吗!可是我好想你，好想一直陪着你，好想告诉你我从来没有告诉你的那些话，你知道吗，有时你很烦很罗嗦呀，我都不想理你呀!可是你知道吗，每次有人问我你爷爷奶奶还在吗，我就一直看着他，看到他害怕。等他走了，我一个人蹲在那里默默的流眼泪!你一直是我不想提起的悲伤。做人要往前看要开心点，这是你告诉我的，小的时候觉得好有道理，现在感觉好没有文化水平!哈哈，爷爷你在天堂过的还好吗?到底还好吗?
教师节感怀作文四五百字【三】
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天，清明踏青让我到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
教师节感怀作文四五百字【四】
古人歌颂秋天的\'诗有很多，有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的感怀，有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的乐趣，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的比照，也有“碧向生幽泉，朝日艳且鲜，密叶罗轻烟”的悠扬。
而我，对秋天的感怀，则是有些难以言喻和无限憧憬。感怀是股无时不在、无处不在的风，清晨，和阳光一起洒进房中；夜晚，和星星一起走进梦中；路上，追着自行车的车轮一起玩耍；屋外，拍打着秋之果一起唱歌；雾里，湿漉漉迷住你的眼睛；霜里，晶莹莹拍打你的肩头。
秋天是世人共同欢庆的季节，是秋实累累，是秋雨绵绵，是枝枝叶叶的成熟季节，是少年的情思。
一片树的叶子从空中打着滚儿翻腾而下，既有些不舍的眷恋，又有些匆匆，毕竟落叶归根，又重返家园的它快乐和不舍同行，这就是秋所给予它的情绪。
在河边漫步，看到秋天的水波，像少女的那双眸子，熠熠生辉，没有激情和冒失，只有一种宁静的美。秋天的河水雅致、幽静，还有阳光洒下的余辉，有“半江瑟瑟半江红”的精致。
秋天，我在路上走着，走着，不能不说它有一种独特的魅力……
教师节感怀作文四五百字【五】
一棵古木，高耸着，挺立着，仿佛永不低头的威武战士。他可以骄傲，可以自豪，但该落叶时，却无法吝惜自己的叶片。清风吹过，卷起漫天黄叶，空气中，也似凝结着些许悲哀。
叶片盘旋在空中的时候，是不是他也在悲哀着自然的法则。土壤的气息并不陌生，那是曾经湮没过无数的叶片，陌生的，是那种即将面对消亡的感觉，是不舍，是无奈，抑或是一种解脱，一线希望。
我不是叶片，所以我无法感知叶的情感。也许，她早已习惯了轮回自然的法则，早已有了一颗平常的心。但是，在秋末，面对着数不清的枯叶漫天飞舞，我却无心去欣赏。我实在无法平凡的面对；生命的残缺与消逝，是如此无奈；自然的.法则，是如此的残忍。
一株野草，坚韧，不屈，仿佛一切都能将他压倒。开山裂石，破土而出的执着；野火烧去，春来又生的顽强。然后，所有的一切都无法掩饰：枯黄的叶片必将低下那曾经直立着的腰身，随着本体，最终化为一抔黄土。当青叶泛黄，最后沉落在泥间时，那种生命完结的恐惧袭来，那种更甚于树叶的悲伤。秋风吹过，哀愁，霎那间布满了叶片的脉络。
秋风吹过，便是整个寒冬。也许，那些叶落是自然的法则，但我还是怜惜，一叶知秋，枯黄的纹络里，也曾刻下了夏日的见证，那些曾经耀眼的绿。
我所感怀的，不是那些“莲叶何田田”，也非青松针叶的万年长青。而是那些春去秋来，一岁一枯荣的平凡。也许是树木，也许是矮草，总之，他们仅只有属于自己的平凡，平凡的叶子，平凡的自己。
花开过后，有一片赞叹，却也零落成泥；更何况是作为陪衬的绿叶。哀伤，写在那些枯黄的缝隙；时间，带走了所有。
我无法不感怀，我无法在微笑中体会生命轮回的残酷。我常想，我是否该华丽的转身，闭目冥思，不再去看着那些会令我伤感的景象；却不知，这算不算一叶障目。也许未来的某天，我已知天命，或者是能够保持微笑，去欣赏着被人赞美过无数次的秋吧。
岁月的更替是不可避免的，或许轮回降临到我，我不知，我是否有勇气去坦然面对，就像落叶一样，借着秋风，舞出生命最后的精彩；我却知道，平凡的叶子，平凡的我。
教师节感怀作文四五百字【六】
一是要有持久的“学习之心”。高尔基曾经说过:懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。一个人自身的不断激励和内省，最佳的方法就是读书学习，只要选择了学习，就是选择了进步。分析《手莫伸》的反面典型之所以丧失理想信念，沉沦堕落，沦为阶下囚，一个很重要的原因就是没能把学习作为事业的需要，作为坚定信念的需要，作为保持先进性的需要，作为提高自身素质的需要，对学习缺乏应有的责任感、使命感和紧迫感。因此说。党员和党的干部要始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界、一种源头治腐、升华自我的`强大动力来对待，视学习为人生的快乐之源和清廉的根本所需。我们常说“是非明于学习”，只有不断学习，才能明辨是非，才能深谙道理，才能陶冶情操，才能净化心灵，才能锤炼党性，才能加强自身修养，才能从根本上保证先进性和纯洁性。当今社会我们只有不断学习、更新知识、拓宽视野、提高水平，才能防止“本领恐慌和知识落伍”，才能避免“一叶障目不见泰山，两耳塞豆不闻雷霆”，才能增加知识储备，“博观而约取，厚积而薄发”，做有知识、有本领、有能力的领导干部。
二是要有坚定的“拒诱之心”。拒绝诱惑，是一种境界、一种修养，也是一种魄力，更是对我们每一名党员领导干部人品的试金石。俗话说:“物先自腐而后虫生，人必自毁而后毁之。”现实生活中有不少诱惑，而这些诱惑也总是围绕着“权力”开展，有一些别有用心者或挖空心思，施尽伎俩，或投其所好，或“润物无声”，让人在不知不觉中腐化变质。许多领导干部在刚走上领导岗位时，拒腐之弦绷得紧，可时间一长，警惕性和敏感度便开始降低，鉴别力和自控力开始弱化，抵不住金钱的诱惑，造成私欲泛滥，酿下终身大错。巴甫洛夫说:“原谅自己，就是堕落的开始。”实践也反复证明，万物之发端必于“一”，能否保持清醒，充分认识到这个“一”是至关重要的。
三是要常怀“敬畏之心”这是医治胆大妄为的。“良药”，是警醒自己的举措。清朝官员于成龙因怕陷于腐败的泥潭，用“累千盈万，尽是朝廷正赋，倘有侵欺，谁替我披枷戴锁”来警醒自己。做为新时期的人民警察，要时刻敬畏社会，敬畏法律，敬畏百姓。我们手中的权力是人民赋予的，我们的职责就是要代表人民掌好权、用好权，而决不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。因此，我们一定要牢记宗旨，善待群众，视群众利益高于一切，尊重人民群众主体地位，保障人民群众各项权益，关注群众对执法活动的评论和反映，接受群众和社会监督，始终和人民群众保持密切联系。要时刻敬畏党纪国法。个别干部置党纪国法于不顾，大搞权钱交易，一个很重要的原因就是法纪观念淡薄，对法纪缺乏畏惧感、心存侥幸。一名领导干部，党和国家培养多年，付出很大代价，如果触犯了法纪，不仅断送个人的政治前途，而且给党和人民造成严重的政治影响。《手莫伸》的三起反面典型案例的深刻教训值得我们每一位同志汲取。
四是要常怀“感恩之心”。有人说，人生成长有三害:对己不克制，对事不尽心，对人不感恩。一个人的成长进步固然离不开自身的努力，但更离不开组织搭建的舞台和阶梯。领导干部在成长过程中，组织上付出了无数心，党和人民在赋予权力的同时，也给予了相应的待遇。我们能在领导岗位工作，是组织上的信任;工作中取得的每一点成绩，都是党组织培养教育和同志们支持帮助的结果。
我们无论在哪个岗位工作，都不能把自己看得重、把个人的作用看得太大，都不能脱离群众、脱离组织，都不能把工作成绩当作向组织讨价还价的资本，要时刻牢记组织的关心的培养，时刻牢记同志们的支持和帮助，并把这种感恩之心化作为为事业奋斗终身的强大动力。
