记叙文作文怎么写好【一】
一瞬间很短，时光较长。与你欢度时光，我三生有幸。
颜老，我的六年级语文教师，年龄虽不非常大，但我仍要敬她一句：颜老，您好。
六年级时的一次编班，让我成了她门内的一颗桃李满天。第一次见面前，我以为和我姓式同音词的她也是又高又大强有力的，其实要不然，颜老师身型干瘦。初遇相遇，她的脸部挂着友善的微笑，眼里漾着对新班集体的希望。虽是这般，我还是并不大钦佩她的个子。直至那堂课更新了我的“优秀老师观”。
九月的酷热向大家扑来，仅有风机的课室彻底并不是酷热的敌人，班里满是躁热，任何人都焦躁不安。颜老就是在那样的自然环境中打开了她给大家的第一堂语文课堂。我还记得，那篇课文内容与颜老的相同点――简短。看起来是篇短，大伙儿觉得简易，就更释放压力了。可是我有一些躁动不安，文章内容虽短，教师虽矮，但我要上课呀！坐着后排座的我，真期待颜老用无线扩音器驱逐开这心烦。又超出我的预料，她手上仅有一本小小语文书。再看细心，仅有小小语文书！惦记着好多个月的语文课堂都高效率不高，消沉和不满意弥漫着我的心里。
殊不知颜老带来我的，是十足的、足够冲开负面情绪的意外惊喜。爱说笑的颜老却藏着极大地动能。她铿锵有力强有力，口齿清晰，这在其中却找不到一丝老老师的呆板。简易详细介绍后，逐渐宣布授课。颜老先领着大家鉴赏好多个好句，在这期间，我从未仰头，仅有低低地独立思考，静静地做上手记，直至颜老点此解答问题。豁然开朗仰头，本想依靠教学课件的提醒丰富多彩我的答案，但惊讶地发觉，教室黑板乃至沒有打开，沒有教学课件，仅有的仅仅一教室黑板的正楷板书设计。带上惊讶，我的出了不错的回答，却不知道，心里已多了一份钦佩。
表面的文章内容剖析结束，颜老逐渐使我们分析一些语句，掌握其深意。一句句细读，才知该文极具深意，写的是这般含蓄。颜老最终汇总：“该文虽短，但内容丰富。如同自己，身型虽小，却知书达礼，可以说浓缩的便是精粹。期待将来与学生们共同进步，也愿一些同学们自信心些，可以在课堂上积极回应。”说着，向我微微一笑。笑，对她来讲小，情，和我来讲深，打动，也是巨大的，要我明的理也是很多的。
一瞬间很短，时光较长，与你欢度，属我荣誉。三尺讲台，三寸笔，三千桃李满天。若再见了，仍是那句：颜老，您好！
记叙文作文怎么写好【二】
提起美食，大家有可能第一反应就是纪录片《舌尖上的中国》和中华民族传承的各大菜系了。而我最喜欢的是日本料理中的寿司。寿司起源于西元三世纪的中国沿海地区，后经传入日本，经过几百上千年的传承与改良，成为了当今日本人民最喜爱的传统食物之一。
寿司的主要材料是用特制的米醋调味过的\'饭团（简称醋饭），再加上鱼肉、海鲜、蔬菜或鸡蛋等作配料，其味道鲜美，很受日本民众的喜爱。为了品尝到最正宗最好吃的寿司，我来到了位于徐家汇的板长寿司店。一进门就闻到一股鱼鲜味扑鼻而来。翻开菜谱就看见了各式各样的寿司，有鱼子寿司、金枪鱼寿司等等，我最喜欢吃的是三文鱼寿司，鱼肉是用来自于挪威的新鲜三文鱼肚子上的那块肥美鲜嫩的鱼腩切成。于是，我点了几个三文鱼寿司。从外表上看，寿司圆润、漂亮，微微闪烁着清朗的光泽。吃寿司有一套专业的流程：第一步先将鱼肉朝下拿起；第二步在鱼肉上微微沾一些特质调味酱油，因为在寿司制作过程中已放入一些芥末，所以在沾酱料时不要过多的使用芥末，以免掩盖肉质本身的鲜美，入口后，随着饭粒与鱼肉的鲜味在口里的缓缓散发，仿佛犹带生猛活力。新鲜甘美的生鱼，肉质鲜美，口感丰厚富有弹性，美味极了。而且吃完后，回味无穷，口腔里充满着鱼鲜味。它好像把我带到了那片清澈蔚蓝的大海里，我犹如一条肥肥胖胖的三文鱼在深海里自由的遨游，让我感受到幸福的感觉。可谓是食物中的极品。
中国的美食好吃，但世界各地的美食文化都带有它们自己的特色，希望我长大后能走遍世界各国，尝遍世间美食，了解世界各国的美食文化。
记叙文作文怎么写好【三】
第二天的傍晚终于来了！我慌忙地拿着10元钱，一到对面的饭馆就赶紧坐下，向服务员连忙叫了一声：“阿姨，一份宫爆鸡丁！”“你好久没来吃了啊，我让厨师赶紧帮你做去，呵呵o(∩_∩o！”阿姨又叫了一声：“一份宫爆鸡丁，小周家儿子的！”“唉，知道了！”
不知过了多久阿姨才端来了香喷喷的“宫爆鸡丁”，他把我的“珍宝”轻轻放在了桌上，鸡肉的.香气，火爆的赤色，貌似香脆的花生，我已经快挡不住诱惑了，我急忙让阿姨上饭。饭来了我变迫不及待地开始吃了起来。
鲜嫩多汁的鸡肉块一块一块掉入我的嘴中，香脆热辣的花生一粒一粒坠入我的嘴中，细滑而富有弹性的豆腐块一块一块被我消灭，一粒粒米饭被我一次又一次地吞入，吃起来回味无穷啊！我想吃，我还想吃，可是我的“珠宝”已经被我消灭干净了，没有一丝的“踪迹”，我无可奈何，唯有回家睡觉了。
梦中我梦见有一座座的“珠宝”等待着被我消灭干净，我则是无限……“宫爆鸡丁”，味道真是好极了！
记叙文作文怎么写好【四】
??氛围带来好成绩高二记叙文900字各位老师，同学们：大家晚上好!
我是来自高二七班的黄小维，今天我演讲的题目是好氛围带来好成绩。
氛围，是指一种感染力、影响力和控制力的环境因素。如果营造一个好的学习氛围，就会产生人心思学的巨大吸引力、不学下行的高压力和好学有为的驱动力。
《学记》认为：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明，学习过程中环境对学习的结果有很大的影响。在科学技术迅猛发展的今天，学校环境条件正变得日趋复杂多样，手机、游戏机、MP4等电子产品都在或多或少的影响着我们的学习，学习氛围对学习过程的影响也更加重要突出。
古有孟母三迁的典故，孟子的母亲为防止孟子沾染恶习，不惜三次举家搬迁，最终落户学宫之院。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引，继而对学习产生浓厚的兴趣并从此发奋读书，终成大儒。由此可见，一个良好的学习氛围对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。
如果你在一个守纪律的\'班集体中，你也会成为一位守纪的学生；如果你在一个爱好读书的班集体中，你也会成为一位爱读书的学生；如果你的班级中的同学都勤奋学习，你也将成为一个勤奋好学的学生。不难发现，凡是拥有着良好氛围的班级体，它所培养出的都会是优秀的学生。这也正是因为良好的学习氛围是同学之间产生了竞争意识。竞争的压力转变为了同学们拼搏的动力，从而使大家都努力学习。事实上，他们在被别人影响时也影响了别人。
可见，一个良好的班集体对于每一个学生思想形态的形成，对于良好学习习惯与行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
我认为，我们班这次成绩的进步便是因为有良好的学习氛围。同学们在平时你追我赶，互相学习，共同进步。在学习委员吴深等一批同学的带领下学习氛围愈加浓厚。班级的整体进步，同学们都有不小的收获，懂得了“一分耕耘，一分收获”，明白了只要用心、认真的学，就一定会有进步。
同学们，作为学生，我们首先应该培养自己的责任感，既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真地态度对待学习，一步一个脚印，努力掌握所学知识；同时，又要互相帮助、互相监督，在班级里学会尊重，学会合作，养成良好的学习习惯，形成严谨求实的学风。
谢谢大家
记叙文作文怎么写好【五】
曾经有幸与家人去游玩美丽的古城—丽江，想起它，我对它的回忆还历历在目，就在那儿，我和亲人们度过了三天的美好时光！
丽江的雨，丽江的古城，丽江的雪，丽江的青石板……无一不深深地吸引着我。
雨，下了。丽江的雨是缠绵的，细密的，朦胧的，有如一件轻纱笼罩着整座小城。远处，一座山陷入云中，能隐约看到它的上面，有一抹白，那是一种雪色，纯净的白。这座山，就是我们此行的目的`地——玉龙雪山。
乘车驶向雪山，我们一家人的美好时光开始了。
雨滴落在车旁，响起“噼呖叭啦”的声音。……“咦，怎么雨小了？”我低声问道。爸爸正在欣赏那耸入云端的山，听到我的问题，给了我一个神密的笑。“一会儿你就知道了。”他说。
我只好按捺住那一份好奇，重新将目光移向窗外。雨越来越小了，我心中不禁有些失落。因为，那雨一直是我最喜欢的天气。
突然，窗户上出现了几个小白点，我不禁靠近去看。这一看不得了，我发现路旁堆满了雪。我惊喜万分！我从小到大就没见过雪，此时看见了雪，恨不得要下车去玩。
知子莫如父！爸爸知道我的想法，对司机说“师傅，麻烦靠边停一下。”车一驻毕，我三步并作两步冲到一堆雪边，伸手抓去，冰凉的，可以捏成各种形态。一瞬间，喜悦洋溢在我的脸上，美好占据了我的心房！
乘坐缆车来到4000多米的高峰。环顾四周，天上挂着似乎离我很近的太阳，四周白雪皑皑，目光只能看到五十米，再过去，就是“云深不知处”了。雪山也因此产生了神密的朦胧美！
我站在护栏边，和家人观赏着这雪白的一切。云雾在山间徘徊，雪花纷飞。我很享受，我多想时间就定格在这一瞬间。本应因下雪而感到寒冷，可与家人在一起的欢喜渐渐驱走寒冷。伸出手，接住一片雪花，定睛一看，雪花是六边形的！我突然感叹大自然的神奇了。玉龙雪山不大，但却堪比那“造化钟神秀”的泰山。我和父母玩起了打雪仗的游戏，随手往地上一抓，一团雪就握在手中。接着，用力一捏，雪成了球形，我把手举向脑后用力向爸爸抛去，他正拿着雪球抬起头，就看见一粒硕大的雪球向他飞来，一刹那，飞来的雪球已在他身上散开了花。虽然刺骨寒风疾吹，但此情此景和胜利的喜悦让我忘记了寒冷的存在。我们玩累了，在这冰天雪地中竟出了些汗珠。这是多么不可思议啊！我们肩并肩坐下，望着远方，有“急雪舞回风”的感觉。我和家人都沉浸在这白地纷飞的美好意境中。雪洗涤着我们的心灵，让我们共同享受这美好时光。
我的记忆定格在了那一瞬间，天地与雪融在一块。玉龙雪山，雪的圣地，不枉此行，共度美好时光。
记叙文作文怎么写好【六】
今年，妈妈给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次巨人的作文班，都因为没有兴趣，就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师，让我喜欢上了作文，胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张善长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。
她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心！
记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地解释说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。
我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢胡老师，为我指点了作文写作的`明灯！
