那一次尝试1000字作文【一】
做什么呢？众口难调这个词用在我们家还真合适。老爸爱吃稀饭馒头就咸菜，老妈爱吃一些又精致又讲究营养的饭菜。
打开“海尔”冰箱，里面有新鲜的`大鸡蛋，诱人的肉馅，青翠的黃瓜，白白的馒头，香香的火腿······呵，蛮丰富的嘛。我已经胸有成竹，开始做饭喽。
其实，這是我第一次独立做飯。因为平時愛看老爸做飯，所以熬稀飯、蒸馒头、炒火腿、煎鸡蛋都做的得心应手。麻煩一点的是那到“翡翠龍眼”，這是一道工艺菜。先將黃瓜洗干净，断成一寸長的节，然後把瓜瓤掏空，放入肉餡，青翠搭配，構成了一幅色調清雅的圖案。看到花瓶中有紅玫瑰，我便順手摘了兩朵，斜斜地放在盤子邊，那效果，簡直太美了！
正當我自我陶醉時，爸爸妈妈進來了，當他们看到这一桌子花花绿绿但又搭配的十分协調的飯菜时，惊訝的程度不亚于看到太阳从西边升起。
他们坐下来品尝，并不停地对我竖起大拇指称赞。
噢！太棒了！这是一次难忘+成功的尝试！
那一次尝试1000字作文【二】
那一次尝试，给了我极大的勇气与信心，我以后的大胆，全靠了那次难忘的经历。
那天正是周末，爸爸妈妈带我去游乐场玩。我玩了许多游戏，不一会儿，我就累了。突然我看见了一位姐姐正在津津有味地吃着像雪一样白，又像云那样松软的棉花糖，顿时馋得口水直流，拉起妈妈的手就说：“我想吃那种棉花糖。”
可妈妈却放开我的手，表现出满不在乎的样子说：“我也不知道哪儿买得到，你都五岁了，想吃就自己问喽！”
我知道妈妈的话是“君子一言，驷马难追”，于是又找爸爸，可爸爸也支持我自己去问，于是我只好硬着头皮去问了。
我先来到她身后，希望她能自己注意上我，就不需要亲自问了，但是她没有看见，于是我又探出个小脑袋，小声地叫了一声：“姐姐。”这回她听到了，吓了一大跳，但马上又温和地问：“小朋友，什么事呀？”我听见她这么温和，也就放心了，便问：“请问这个棉花糖是在哪里买的？”可目光还是不敢看着她。
她笑了笑，大声说道：“往前走到头，再往前左拐就是了。”
我说了声“谢谢”就飞也似地跑掉了。
后来，我吃到了那味道甜美，口感松软的棉花糖。
经过了那一次尝试，我的勇气变大了许多，经常向老师、同学提问，学到了许多的知识。
我难忘那一次勇敢的尝试，也难忘那甜甜的棉花糖。
那一次尝试1000字作文【三】
人，是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只有在尝试中才能抓住。虽然有的尝试失败，但我不会失去信心，反而要感谢这些失败的尝试，因为我能从失败中获得许多在平常生活中得不到的感悟。它们使我不会迷失方向，从而选择正确的道路。
说起最令我难忘的一次尝试，那就是——独自一人去买鸡蛋。
那天，妈妈发现家里没鸡蛋了，便想要去买鸡蛋，而我觉得妈妈太辛苦了，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，这次就让我去买鸡蛋吧！”妈妈一愣，随即又点了点头，接着又给了我10块钱，嘱咐我要小心车子。说完，我便出发了。
虽然我说的很坚定，但是紧握着10块钱的手却一直在颤抖。一路上，我抬头望了望天，突然发觉原本湛蓝湛蓝的天似乎已变得灰蒙蒙的。我心神不宁地走在路上，可路上的行人用凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺脚。平时短短的路程，今天似乎变得漫长极了。
那一次尝试1000字作文【四】
在四年级上学期的时候，我尝试了当班主任的辛苦。
那天一大早，我来到教室，同学提醒我，今天轮到我当小小班主任，我一下子想起老师昨天晚上通知我的。我赶忙搬着椅子走上讲台。别看我在专心致志地写作业，可我的耳朵其实正在向四面八方收集情报。这时，我听见两个“捣蛋鬼”正在偷偷地讲话，我刚要点他们的名字，又担心他们报复，便犹豫了。他们见我不搭理他们，就越来越放肆了。我终于忍不住了，就点了他们的名字，他们这才灰溜溜地转回头去继续写作业了。
上午的课程就像流水一样溜走了。
中午，教室里非常安静，我得意的笑了一下，放心地去了洗手间。当我回来的时候，同学告诉我，刚才教室就像菜市场一样乱哄哄的，我顿时气得暴跳如雷。
下午是校本选修课，本来我就忙不过来，可老师又偏偏出去开会了。尽管我使出浑身解数，还是焦头烂额。再看那些狡猾的“狐狸们”竟趁我像热锅上的蚂蚁时，偷偷地讲起话来。在我和班长张泽暄的努力下，终于把同学们分到了各个班级。我松了一口气，连忙向合唱班跑去。可万万没想到的是，因为我在走廊上跑被辅导员老师抓个正着，我只好贴着墙，罚站。最后是王老师为我解了围。
这一次，当小小班主任，让我真切地体会到：当老师难，当班主任老师更难。我想对天下的老师说：您们辛苦了！
那一次尝试1000字作文【五】
今天，妈妈带我一起去超市，我说要买乐高积木，妈妈同意了。
我先看到积木上的成品“小汽车”，我就在想：拼这辆“小汽车”会不会就像登山一样艰难呢？我心里就像在打鼓一样。
但是我突然想到了一个好办法，就是请妈妈帮忙。
我先问她：“妈妈，X1、X2都是什么意思啊？”妈妈说：“X1表示一块积木，X2表示……”
我还问妈妈：“灰的积木表示什么？有颜色的又表示什么？”妈妈说：“灰的表示拼好的，有颜色的表示这不要拼的。”
虽然我还有好多好多的问题，比如：上面的大数字是什么意思等等。
在妈妈的细心帮助下，我终于完成了这辆“小汽车”。
我感觉这辆“小汽车”好像一架“小飞机”，他非常的漂亮，而且，只要往前轻轻一推就开出去了，非常灵活。
我心里想：我要感谢一下妈妈，否则，我现在还没有这辆灵活又可爱的“小汽车”呢！
这让我感到，这真是一次难忘的尝试啊！
