三年级下册一二单元英语作文【一】
我迷路了，急得正哭，这时出现了一个白胡子老翁，他和谒可亲地对我说：孩子别哭了，我送你回家，还可以送给你魔法，让你会变，一定要记住啊！只能变两次。
假如我会变，我想变成地球，我要给自己穿上一件毛衣，这样我就不会感冒总打喷嚏了，四川和世界各地就不会再地震了，世界就会非常美好。可这样全世界的人口就会越来越多，人们就会越来越挤。看来我只好多吃点东西了，增增肥了。相信人们一定会高兴地对我说：谢谢你，地球！
假如我会变，我想变成外星人，我会开着我的飞碟去地球，热情地和地球人做好朋友，带喜欢和平的人去我的星球居住。在路上我会对他们介绍我的星球有什么好看的、好玩的和好吃的，到了我的星球他们会看见什么，不然他们一定会大吃一惊的。我想这样做地球就不用增肥了，它一定会很感谢我的。
铃……铃……快起床了！妈妈叫道，醒醒啦！原来我是做了一个梦啊！
三年级下册一二单元英语作文【二】
我在实小北院上学，学校在凯旋路市府院对面。我在这已经生活了五年，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。而那教学楼后面的几棵大树，更给我留下了难以磨灭的印象。
那几棵大树在教学楼后面，一走进校门就能看见教学楼，在它的旁边，有许多乒乓球台，一下课，就有许多男生来这里占位置。
天气渐渐转暖，那几棵大树都披上了一身绿装，生机勃勃，显示出了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得油绿发亮。
天气渐渐变冷，万花凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就象一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的'秋色。我们经常拿它做标本，有时还把它们轻轻地放在水面上，让它们随着风到更远的地方去看一看。
我的校园以及校园内的大树什么时候都很美。能在这样的学校里学习生活，我感到真幸福。
三年级下册一二单元英语作文【三】
我的学校—青年路小学，是我认为全新昌最美丽的学校。我们的学校之所以叫青年路小学是因为学校外边往右有一条小路，叫青年路。而我们学校刚好在外面。这就是我们学校名字的由来了。
走进大门，映入眼帘是一个架在高空中的大屏幕。大屏幕的右边是一个特别美的小花园，那里有几棵高大的银杏树，在大屏幕的左手边，有一个公告栏。
往大门的右拐再直行一段路有一个教学楼，第二栋楼是行政楼，用来当老师的办公室，第三栋楼也是我们的教学楼，其中我们的班级就在那里。教学楼第三层第一个班级就是我们班。我是五年级5班的。
从教学楼下来再直行，有一个操场。操场外围是跑道，还有两个小小的草坪。操场内还有四个篮球架，还有单双杠和一个器材室，还有一棵百年香樟树。器材室里有呼啦圈、篮球、足球、沙包等体育器材，让人眼花缭乱不知道该选哪个好。
这就是我美丽的学校—青年路小学。
三年级下册一二单元英语作文【四】
时间的主宰是知识，而知识的起源是校园，校园给我们带来了快乐，给我们留下了美好的印象。
校园是知识的起源，不但充满了知识，而且还有美不胜收的景色呢！校园的操场是一幅画卷，也是一道风景线，给校园增添了欢歌笑语。
操场很大很大，如同天一般。早晨，阳光普照大地，操场被照得暖意洋洋的，它伸伸懒腰，迎接着新的一天，迎接着新的游戏；中午，同学们回家了，只有操场依然陪着校园，它们讲着故事，聊着天，开心地度过了一个美好的中午；傍晚，一缕缕的霞光射到操场上，操场穿上了彩衣，特别高兴，显得很典雅，像是准备去参加舞会似的。
夜幕降临，校园安静了，月亮姐姐出来了，把月光撒向大地，操场刚脱掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮极了。
校园的操场很美很迷人，我有时一个人在那里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在快乐的海洋里，我爱校园的操场，更爱我的校园！
三年级下册一二单元英语作文【五】
人人都想有一次变的机会，而我也不例外。
假如我会变，我会变成孙悟空。为人民照福，创照美好的世界。有一次，我在天上游玩，无意中，听到了一声轰隆的巨响，然后，我听着巨响飞去，啊！这一面可悲的场景是多么让人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，许多人都被困在了废墟里面，还有许多小孩子成了孤儿。人们不得不背井离乡。地震过去了，尸遍不全球，我就决定拯救这些无辜的人类，我就驾起了筋斗云，打了一个跟头，十万八千里。终于来到远远的天空上。我见到了玉皇大帝和王母娘娘。我把见到的，听到的，都一一说给了他（她）们听，他们听到后十分感动，就派了十万天兵天将，下界去帮助他们。
帮助了他们后，我又驾起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看到了以片芳芜人烟的沙漠，那里寸草不生，没有植物，没有水源，没有任何生命。远远看上去差不多像一片气沉沉的.天空。我立刻在次飞上了天上，我一个人偷偷地跑到了王母娘娘的后花园。把那里的树木、花草、河流等等，全部都移下了下界。我就念起了神奇的咒语。它们立刻飞到了沙漠了种下了，那里立刻变成了绿洲。
我还做了很多很多的好是，你做过好事了吗？
三年级下册一二单元英语作文【六】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
三年级下册一二单元英语作文【七】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
三年级下册一二单元英语作文【八】
校园里的景物，虽然称不上像旅游区那样是很美，但是在我眼里，无论你觉得他那里不怎么好看，但是那里却是你曾经和小伙伴在那里开心过，所以学校里的景物我值得回忆。真的。
现在我说说在校园里我爱的景物吧，虽然很多，但是让我最值得留恋的，就是学校的生物园，那里的景色虽然不是很吸引人，但是我去过很多次，因为那里有一些学校养的小动物，有小兔子，觉得很可爱，每天放学我都去看看的，因为后来在兔笼里诞生了3只小生命，觉得实在是可爱无比，虽然不知道是几时生的，不过在眼里觉得小生命的可贵，学校的生物园很好玩。
有许多阿姨们种的菜和桑果树，看上去都很整齐美好，生物园里无疑是我认为在学校里最美的景物了，无论我现在身在何处，即使到很远的地方了，离开这间学校了，但是有时候我还是会想起当年的校园乐趣，所以我现在有时候还是会想起的，美丽的景物，我会把校园景物铭记在心里。
校园的美景我一直记得，我爱我的校园。
