参观中央音乐学院作文【一】
在我大二上学期的时候，我们的英语教师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受；二是修女玛利亚的教育理念，异常是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我此刻的教学工作带来很大的帮忙。下头我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自我的体会：
一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应当得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能让孩子们理解你的教育思想，包括理解你的一切。剧中玛利亚尽管没有理解正规的专业理论的教育，可是她能够经过自我的语言、行为让孩子们信任自我，并且使孩子理解自我。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，应对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：“我要感激各位今日放在我口袋里的礼物，你们使我感到欢乐和温暖。”经过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。那里不但看出教育机智的重要，并且其实我们：作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。
二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，异常是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚决的反对家长的做法，经过自我的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，作为教师应当让孩子们在学校里欢乐的度过每一天，发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和爱好，经过孩子们的发展变化，感化家长，赢得孩子和家长的\'认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。
三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，阻止他们走向社会、走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了梦想，异常是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们供给了游戏教学的最好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示十分大，我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出现烦躁，所以我们应当经常带领孩子们走出校门，多参加户外活动，使他们欢乐的学习、生活，更好的挖掘孩子们的潜能，提高他们自主学习的本事。
作为教师应当充满爱心、耐心和童心，相信自我，进一步挖掘自我的潜能，仅有真正到达一专多能，用自我的行动、学识和品格引领学生，分析了解学生的内心世界，做他们的知心朋友，才能真正提高学生各方面的素质。
参观中央音乐学院作文【二】
学院经过长期办学实践，已发展成为一所多学科、多规格、多层次的以本科教育为主，兼有研究生培养、高职专科教育及成人教育的新型大学。学院现设有经济学系、工商管理系、会计学系、信息系、计算机与电子工程系、艺术设计系、法学系、旅游管理系、中文系、外语系等10个系和独立学院--湖南商学院北津学院。学院还设有成人教育部、体育教学部和经济管理研究所、湖南省现代流通理论研究基地等10余个教学、科研机构。开设有32个本科专业或专业方向。现有全日制普通本科在校学生10000余人、另有高职专科和各类成人教育学生5000余人。图书馆 漫步在商学院，进门，便是气势雄伟的图书馆，兴致勃勃，我连跑带跳进了图书馆，从涂老师口里得知：图书馆拥有建筑面积10496平方米，阅览座位1278个，馆藏文献资料554294册(截至2003年11月止，国内外现刊930种，930份，报纸167种，220份。
藏书以本院专业文献需求为主，兼收各学科研究型文献资料、教学参考书、工具书、优秀教材及学科辅助读物；文献收藏范围以管理学、经济学为主，兼顾理学、工学、文学、法学、语言学等学科门类，经济类图书占总量36%；文献类型以图书期刊为主，兼收电子出版物及少量视听资料；文种以中文图书为主，兼收英文、日文及少量俄文、德文、法文图书。拥有ILASII系统、电子阅览室、多功能报告厅等现代化程度较高的图书馆管理系统及仪器设备。由于没有带借书证，我心里总感觉痒痒的，有机会，一定要亲自去瞧瞧啊！净 园净园是一个风景优美入口的一张小门，探身向前一瞧，里面绿色环绕，翠色欲滴，空气新鲜，风景优美……进门，我沿路向上爬，时不时还有蜻蜓蝴蝶飞过在草丛中，站在大自然的.胸怀里，呼吸着新鲜的空气，原来大学生活是这么的好呀……到了山顶，俯视一看，更有“会当凌绝顶，一览众山小”其诗意啊…………
回到家中想起参观的商学院，从心底里感叹：大学生活多么令人向往啊……
参观中央音乐学院作文【三】
电影中许多歌曲都是以歌表演的形式进行了巧妙幽默的编排，如：《do，re，mi》是按照孩子们个子的高矮和跳楼梯的形式来形象的表演。《晚安，再见》最小的孩子是随着楼梯边往上坐边歌唱，也很幽默。又如孩子们躲在爸爸高大的背后探出头来伴唱，也融合了一种游戏的形式。这些在我们平时的教学活动中进行引用，相信孩子们肯定也会非常喜欢。《音乐之声》带给我的不仅仅是鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，达到真善美的理想境界。更多的是孩子们和玛利亚歌表演时的一种幽默、有趣的歌唱形式，值得我在歌唱教学中运用。
参观中央音乐学院作文【四】
中央公园是一个有花、有草、有树、有水，多姿多彩的地方，那里景色令人陶醉，让人流连忘返。
来到中央公园前，拾级而上，首先映入眼帘的是一个大大的广场，广场上有音乐喷泉。当音乐响起，喷泉起来了，一起一伏，像大海里的浪涛一高一低、一上一下，随着音乐的名快节奏，喷泉犹如那雄雄燃烧的火焰，犹如那奔腾的巨龙……那波纹似的喷泉让人眼花缭乱，人们纷纷举起相机，把眼前雄壮的喷泉定格。
广场的左边是银杏大道，因为大道两旁各有两排高大的银杏树而得名。远望，那一排排整齐而又挺拔的银杏树好像一个个威武的将士，雄赳赳，气昂昂的，让人精神振奋。嫩绿的叶子随风摇摆，像跳着欢快的舞姿迎接着人们的到来。风一吹，叶子发出“沙沙沙、沙沙沙“的响声，好像仙女在弹琴，好像乐队在奏乐。走在大道上，你会感觉这里的空气是多么的清新，深吸一口气，是多么凉爽。
公园里各种花争奇斗艳，知名的和不知名的鲜花竞相开放。鸟儿在树枝上欢快地唱着歌……公园里有三三两两的人走在公园的步道上观赏花草，有的骑着车在林间小道上，有的人三五成群聚在草坪上铺着垫子野餐。
最引人注目的是那阳光大草坪了。那绿油油的大草坪好像一张绿色的大地毯，小草在春风中舒展着自已苗条的身材。不禁跳起舞来。几支蝴蝶扑闪着闪闪发光的翅膀，停停落落，好像几只可爱的小精灵。禁不住发笑，又好似在对你说这悄悄话。如果你脱了鞋，光着脚丫，你会感觉小草是多么柔软，多么舒服，让人心情变得畅快。草坪上有的坐着聊天，有的人做游戏，有的人情不自禁地放风筝……和大自然零距离的亲密接触，享受着那温暖的阳光。
阳光草坪右下方，有一个美丽的湖，湖畔垂柳奇石，倒映入湖，别有一番风景。澄清的湖水，泛起鱼鳞般的微波，在阳光的照射下，跳跃起无数耀眼的光斑，这里的花芬芳扑鼻，妩媚动人。你迎着这扑鼻的清香，会心潮舒畅，仿佛漫游在仙境之中。
虽然这里没有九寨沟的美丽迷人，故宫雄伟的气魄，大观园的豪华，但是这里却有着独特的美，令人流连忘返。
参观中央音乐学院作文【五】
阳春三月，百花盛开，我和朋友一起去中央公园游玩。
一进公园门，便看见一个巨大的花坛。花坛里有着由迎春花和丁香花编织成的‘欢迎光临’的字样，还有几株蝴蝶兰在风中迎风招展，引来一群蝴蝶在花上翩翩起舞。
沿着石子路，我们来到了人工湖。湖面横跨一座白色的小桥，湖水很清，可以看见湖底的鱼虾和水草。湖水像一面明镜，倒映出人们喜悦的脸庞。
湖边杨柳依依，几颗粗壮的柳树上小鸟唱得正欢。树下草地碧绿，草地上布满了不知名的小花，在点缀着草地。草地上还有一座假山，假山上怪石嶙峋，突起的怪石上建了一座朴素的凉亭，凉亭上爬满了清翠的爬山虎。
我们还去了游乐园，里面的过山车令我记忆犹新。当过山车从高处直冲而下时，我们心惊肉跳，声嘶力竭地大叫： “快停下来呀！ ”
伴着西沉的太阳，我们恋恋不舍地离开了那令人愉快而美丽的地方——中央公园。
参观中央音乐学院作文【六】
我爱气势磅礴的长江，我爱风景如画的金山公园，可我更爱家乡的中央公园。
春天到来，把我叫醒，一起床，就想到那幅中央公园美丽的画面。走出家门，来到了公园门外，花花草草带我走进园内。花，争奇斗艳；草，在春的培育之下，变得嫩绿嫩绿的。
随着这番美景，我来到一颗桃树旁。这颗桃树那样挺拔，在桃花的装扮之下，它更加的美丽。桃花在这颗美丽的树上，仿佛非常骄傲！笑得更加灿烂。它们挨挨挤挤，一朵长在一朵上，多美啊！不止是人，连小鸟也来看花呢。
顺着小路前行，我来到一片大草坪，小草们有的拼命长，长得很高；有的想在高的底下挡太阳，便长得低。威风吹来，小草们向一边倒，仿佛要睡觉似的。一旁的树和花，给草地编了个朴素的花环。
一只小鸟飞过，我追寻它那轻盈的身影，不知不觉地来到了广场，这里的树整整齐齐。为什么呢？原来，广场中央，是庄严的国旗！这些树在向国旗敬礼呢！
这就是美丽的中央公园，这就是家乡的中央公园！不用说我是多么喜欢中央公园了，它怎么这么美丽，难道是春姑娘用画在这里画出了美丽的图画！每次来到中央公园，我都这么想。家乡的中央公园，又把这片土地打扮得更美丽。
参观中央音乐学院作文【七】
在美丽的萨尔斯堡风光之中，玛丽亚在山岭间的草地上高声地唱着《The Sound Of Music》――――影片的开头就是这样明丽而欢快。
女主角玛利亚是位年轻的修女，大自然的熏陶和简单的生活背景，造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职，下一刻就相信一切都会好起来。她天生的乐天派性格，不得不让修道院的修女们担心她的未来。
初见时上校时，上校也觉得她是个爱惹麻烦的家伙，而正是她这样的乐天派性格，让生活时时充满了正能量。
玛利亚并没有和上校一样用严厉的家教去管束孩子，而是选择用自己开朗的人生观去影响孩子。当孩子们情绪低落时，玛利亚引导他们多想想开心的事物，并用歌唱的方式表达出来，她用最简单的心理疏导方式，教会了孩子们学会管理自己的情绪。很快，孩子们就在她的带领下，找回了童心，获得了童年应有的快乐生活，他们去郊游、去划船、去爬树，并一路高声吟唱，在柔和的画面中，他们宛若置身天堂，七个孩子如同天使一样跳跃欢唱，草地上、树林间、小河边、市场里处处留下了她们的莺歌笑语，彻底摆脱了母亲过世后，上校军事化教育造成的沉闷的家庭生活，玛利亚的热情开朗给这个家带来了一缕阳光，给了孩子们温暖和活力，也渐也感染了上校，同时也让他冰冷的心开始融化了。
上校与孩子们齐唱《雪绒花》的片段，旋律优美动人，代表着这个家庭的转折点，上校重新感受到了温暖，走出了心中的阴影，开始重新拥抱爱情、拥抱生活。
在最后时分影片的主题升华，面对德国法西斯的强权威胁，特拉普一家毫不妥协，坚决拒绝为纳粹服务，最终在众人的帮助下，翻山越岭，奔向自由，这是一种追求和平、美好的正能量。
影片从始至终，都以爱与自由为主线，让人们感受到了发自内心的快乐和爱带给人们的力量与支持，爱的伟大与珍贵，并告诉人们，爱要从内心流淌，它可以感染身边的人，从自己身边的一草一木、一山一水，和一个个亲人爱起，最后便会演绎成为一种大爱，一种对国家的爱，一种对整个世界的爱，或许这就是这部影片历经几十年而不衰的秘诀，不论是平凡的生活正能量还是整个世界正能量，在社会之中都永不会过时。
参观中央音乐学院作文【八】
这是我第二次看《音乐之声》了，第一次是在大学的时候，那时我看了这部片子以后就已经被它深深的吸引了。而现在在工作的时候了、再来欣赏这部经典老电影，又给了我不一样的启发。
